Технологическая карта

урока физической культуры

Школа: МАОУ «Белоевская СОШ»

Дата: 09 марта 2016г.

Класс: 2 «Б».

Учитель физической культуры : Коньшина Ольга Николаевна.

Раздел: Подвижные игры. Тема урока: Школа мяча.

Цель урока: Формирование позитивного отношения к процессу двигательного творчества на уроках

физической культуры. Разучить игру «Попасть в цель».

Формируем универсальные учебные действия: Предметные: иметь представление о том, какие

упражнения с мячом существуют, организовать здоровьесберегающую жизнедеятельность с

помощью разминки с мячом и подвижной игрой «Попади в цель»; Метапредметные: принимать и

сохранять цели и задачи учебной деятельности, определять общие цели и пути их достижения,

адекватно оценивать собственное поведение и поведение сверстников; Личностные развитие

навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях , умении не создавать

конфликты и находить выходы из спортивных ситуаций.

Инвентарь: резиновые мячи, свисток, обручи, воздушные шары.

Содержание урока

Действие учащихся

Дозировка

Методические указания

1.

Подготовительная

часть.

Построение, сдача рапорта

учащимися.

-Класс становись -- Физорг

сдать рапорт.

Здравствуйте ребята!

Что мы видим в зале?

Какие есть игры с мячами?

Как их можно назвать общим

словом?

Сегодня мы с вами выполним

разные упражнения с мячами.

Зачем нужные упражнения с

мячами?

Молодцы! Внимательны,

старательны, и у вас все

получится.

Разминка игра: По залу

расположены мячи, по

сигналу свистка мы

останавливаем бег и

подходим к мячу, слушаем

задание и выполняем, после

сигнала мы вновь начинаем

Построение по росту

Ответы на вопрос.

- Разные мячи.

- Баскетбол,

волейбол, футбол.

Спортивные игры

Быть ловкими,

смелыми,

внимательными…

15 мин.

2мин.

2мин.

Обратить внимание на

равнение по линии. На форму

одежды.

бег.

- Класс направо. Бегом марш

по залу.

Сигнал

- коснутся мячи коленом;

- коснутся мячи локтем;

- коснутся мяч ухом;

- Взять мяч в руки

выполняем несколько

упражнений:

1.

И.п. стойка - мяч в руках

перед собой

1- руки с мяч на уровень

груди;

2 - над головой;

3-перед собой;

4 -исходное положение.

2.

И.п.- мяч в руках перед

собой,

1- руки с мяч на уровень

груди поворот вправо;

2 – исходное положение;

3-перед собой поворот на

право;

4 -исходное положение.

3

. И.п. - мяч в руках перед

собой

1 -выполняем приседание мяч

перед собой;

2- исходное положение;

3-4 повторяем.

4.

Прыжки через мяч

разными способами.

Мячи положили, легко бегом

марш по залу.

- Придумать упражнения с

мячом стоя.

2. Разбились на пары,

выполняем упражнения.

- выполняем передачу мяча с

отскоком от пола;

- прижимаем мяч между

собой на уровне живота,

передвигаемся по залу.

- прижимаем мяч спинами,

передвигаемся,

- встаем спинами передаем

мяч в право, влево, сверху,

снизу.

- Придумать упражнения в

парах.

2.Основная часть

Сейчас мы с вами сыграем в

игру «Попади в цель»

Выполняем

упражнения после

свистка.

Упражнения в паре с

баскетбольным мячом

Малый мяч в руках у

учащихся.

3 мин.

3 мин.

6 мин.

8 мин.

Следим за дистанцией, бежим

друг за другом,

Внимательно слушаем

задание.

Не поднимаем мяч с пола.

Руки прямые пред собой.

Спину держим прямо, не

горбимся.

Следим за товарищем.

Руки на пояс, мяч не

поддерживаем руками.

Оцениваем действия.

- 4 обручи в центре круга

радиусом 4-6 м, связаны

между собой. За кругом

равномерно стоят дети, в

руках – по мячу. Каждый по

очереди делает бросок. Надо

набрать 10 очков. Попадание

в обруч 1 очко, попадание в

середину обручей -2 очка.

3. Заключительная

часть.

Сыграем в игру «Воздушный

шар».

Правила игры: Встаем в два

круга Мальчики в один круг,

девочки в другой, Выдуваем

воздушный шарик, так чтобы

он не упал на пол.

Построились ребята.

- Понравился урок, Где вы

почувствовали, что вам

тяжело и требуется помощь,

товарища.

Понравилось выполнять

упражнения.

Я вам раздаю кружочки

нарисуйте рожицы, ваше

настроение на уроке.

Молодцы ребята.

Домашнее задание.

Вместе с родителями

повторите упражнения дома

и придумайте новые.

Класс направо, шагом

выходим из зала.

До свидания.

Играют в игру.

Рисуют рожицу.

Выходят из зала

8мин.

4мин.

3мин.

1 мин.

Встаем в круг ближе друг

другу.

Не толкаемся.