Использование метода проектов с

целью вовлечения каждого

студента в активный

познавательный и творческий

процесс

Достоинства метода проектов

Проектная деятельность обогащает личностный

опыт обучающихся и позволяет им

Более

чётко

осознать

свои

интересы

Совершенс

твовать

умение

работать с

инфор

мацией

Актуализи

ровать

знания по

предмету

и

конкретно

й теме

Приме

нять их в

своей

учебной

деятель

ности

Процесс проектной деятельности

Процесс проектной деятельности

Рефлексивность

Рефлексивность

Рефлексивность

Рефлексивность

Исследова-

Исследова-

тельские навыки

тельские навыки

Исследова-

Исследова-

тельские навыки

тельские навыки

Презентационные

Презентационные

умения

умения

Презентационные

Презентационные

умения

умения

Коммуникативные

Коммуникативные

качества

качества

Коммуникативные

Коммуникативные

качества

качества

навыки

навыки

сотрудничества

сотрудничества

навыки

навыки

сотрудничества

сотрудничества

Во

внеаудиторное

время:

подготовка

сообщений, научных докладов, участие в

научно-исследовательских

кружках.

Все

это

необходимо

обучающимся

для

приобретения

новейших

познаний

в

области,

необходимой

для

выполнения

своего

проекта,

то

есть

небольшой

творческой работы от определения темы

до

обоснования

выводов

по

итогам

проекта.

Дипломное

проектирование

должно

обладать

объективной

или

субъективной новизной.

В процессе проектной

деятельности обучающиеся

определя

ют

программ

у

курирова

ния

пациенто

в разных

возрастн

ых групп

осваива

ют

тактику

ведения

пациент

ов

Выполняю

т

разнообраз

ные

лечебные

вмешате

льства

учатся

осуществлят

ь

контрольные

мероприятия

эффективнос

ти лечения

Основные этапы методов проекта

Целеполагание

Педагог помогает выбрть

наиболее актуальную и

посильную для него задачу

Разработка проекта

К кому обратиться за помощью,

в каких источниках искать

информацию, какие предметы и

пособия использовать.

Выполнение проекта

Подведение итогов

Практическая часть

Презентация проекта

Для вовлечения каждого студента в

активный познавательный и творческий

процесс педагог на каждом занятии может

использовать метод проектов. Известно, что по

времени проведения проекты делятся на

краткосрочные и долгосрочные. На каждом

занятии педагог использует вышеперечисленные

этапы проектирования, т. е. объявляет тему и

цель занятия, разъясняет материал и затем

разбирает его с обучающимися. Затем идёт его

закрепление и в итоге проведения практических

действий обучающийся приобретает

практические навыки, которые затем и

выполняет на оценку, т.е.защищает.

Тоже

самое

происходит

и

на

заседаниях

предметных

кружков,

но

в

отличие

о т

практического занятия, здесь возможно написание

реферата,

создание

предметного

альбома,

периодиче ский

выпуск

стенгазеты

и л и

санбюлетеня.

Такой

вид

работы,

как

создание

предметного

альбома,

периодический

выпуск

стенгазеты или санбюлетеня

возможен и при

использовании

группового

метода

проектов.

В

таком случае действия по выполнению проекта

делятся

между

участниками

проекта

(

сбор

материала

производится

одним,

выпуск

и

о ф о рм л е н и е

д ру г и м ,

с о зд а н и е

ф ото

и

фотоколлажа

третьим).

И

защита

проеткной

работы производится тоже группой.

Для вовлечения каждого студента в активный

познавательный и творческий процесс педагоги

проводят

также

открытые

занятия,

научно

-

практические

конференции.

Для

того,

чтобы

провести научно – практическую конференцию

используются

теоретические,

эмпирические

и

мат е мат ич е с к ие

зна ния

и

на в ы к и.

Э т о

долгосрочный,

групповой

внутриколледжный,

а

иногда

и

республиканский

метод

проекта

по

классификации.

Педагог

с

обучающимися

использует не только теоретический материал, но

и

занимается

исследованием,

и с п ол ь зуя

эмпирические

знания,

а

затем

занимаются

подсчётами, используя математические знания, и

наконец

выводами

и

оформлением

всего

материала,

используя

теоретические

знания

для

презентации или защиты данного проекта.