1

ГБОУДОГС «Севастопольская музыкальная школа № 5»

План-конспект открытого урока

14 февраля 2019 года

Преподавателя Гафурова Виталия Сергеевича

Специальность: гитара

Обучающиеся: Гаран Александра (1 курс, ФГТ), Романюк Петр (5 класс, ФГТ)

Тема: «Основы импровизации на гитаре».

Цель: познакомить учащихся с основами импровизации на гитаре.

Представление собственной методики обучения импровизации.

Задачи:

Образовательные:

- формирование и развитие у учащихся самостоятельного музыкального мышления

и фантазии.

Развивающие:

- развитие игровых, технических навыков;

- развитие мышления, воображения;

- стимулирование индивидуальной творческой активности.

Воспитательные:

- поддержание интереса учащихся к изучению материала;

- формирование умения работать в ансамбле, коллективе;

- формирование интереса к инструменту.

Форма урока: групповое занятие.

Методы:

- словесный (объяснение, общение);

- наглядный (показ материала педагогом);

- практический (работа учащихся над поставленными задачами).

2

План урока

№

Содержание занятия

Методические указания

1

Организационная часть, 5 минут

Приветствие.

Объявление

темы

урока. Представление учащихся.

Учащиеся занимают рабочее место.

2

Основная часть, 35 минут

Разминка.

Показ

(Александра

Гаран)

основы

для

будущей импровизации - пентатоники в

тональности a-moll (в V позиции).

Работа

над

произведением

«В

траве

сидел

кузнечик»

В.

Шаинского (тональность - a-moll)

1. Совместное исполнение:

Александра Гаран – тема,

В.С. Гафуров – аккомпанемент.

2.

Беседа

о

структуре

произведения,

основных

нюансах,

предшествующих

импровизации.

3. Исполнение произведения – тема (а1,

а2, б1,б2, а1); импровизация; – тема (а2)

Работа

над

произведением

«Си-

джем блюз», Д. Эллингтон.

1.

Показ

(Петр

Романюк)

элементов

импровизации.

2. Совместное исполнение: П. Романюк –

В.С. Гафуров

Работа

над

произведением

«Dont

worry be happy», Б. Макферрин

Закрепление

пройденного

материала.

Коллективная

импровизация

с

распределением

ролей

(соло,

аккомпанемент,

импровизация,

бас).

Участвует преподаватель, ученики.

3

Заключительная часть, 5 минут

Беседа

о

музыкальных

произведениях,

приобретенных

навыках,

средствах

импровизации.

Беседа об уроке, выводы.