Автор: Дементьева Валентина Спиридоновна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: КОУ Омской области "Адаптивная школа-интернат №19"
Населённый пункт: г.Омск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Герои Отечества-кто они?
Раздел: начальное образование
Классный час
«Осторожно, паводок»
Подготовила Клунко С. И.
куратор 8 «ск» класса
Дата проведения: 16.03.2018г
Цель: Обобщить знания о правилах поведения во время весеннего паводка.
Задачи:
1. Закрепить знания учащихся о правилах безопасного движения по льду.
2. Научить методам оказания помощи себе и людям, провалившимся
под лед.
3. Рассказать кто занимается спасением людей во время паводка.
Словарь: паводок, водоёмы, берег реки, оттепель, спасательная служба МЧС.
1.Вступительная беседа.
Не только летом, но и зимой многих людей тянет к реке, к озеру.
На ледяной глади появляются конькобежцы, лыжники. Чтобы сократить
путь, идут по замерзшей реке пешеходы. Переходить по льду необходимо по специально
оборудованным пешеходным переправам. С появлением тонкого льда
выход на реки и озера запрещается. Тонкий лед не выдерживает тяжести человека.
Во время оттепели выходить на лед опасно! Не следует спускаться на
лыжах и санках в незнакомом месте, особенно с обрыва! Под снегом
лед всегда тоньше, чем на открытом месте.
- Как и огонь может быть человеку и другом, и врагом, вода тоже может стать и другом, и причиной
очень больших неприятностей, даже горя.
Загадка. Молчит холодною зимой, но разговорчива весной. (Река)
– На берегу каких рек мы живем? (Иртыш и Омь – реки небольшие, но глубокие)
– Что такое паводок? (Подъем воды из-за оттепели, таяния снега, льда)
2. Повторение правил поведения на весеннем льду.
– Какие правила надо соблюдать во время паводка?
Не ходить на реку без взрослых.
Не играть на берегу реки.
Не подходить к реке весной.
3. Беседа по плакату «Опасные места весеннего водоема»
4. Разбор ситуаций.
Что делать, если вы провалились в воду:
- не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание;
- раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда;
- попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на
лед;
- если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу;
- ползите в ту сторону, откуда пришли, поскольку там лед уже проверен на прочность.
Если нужна ваша помощь:
- вооружитесь любой длинной палкой, доскою, шестом или веревкою (можно связать воедино
шарфы, ремни или одежду);
- следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги, толкая перед собою спасательные
средства, осторожно двигаться по направлению к полынье;
- остановитесь от находящегося в воде человека в нескольких метрах, бросьте ему веревку (или
другое спасательное средство);
- осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны;
- ползите в ту сторону, откуда пришли, поскольку там лед уже проверен на прочность;
- доставьте пострадавшего в теплое помещение и окажите ему помощь, отправьте в медицинское
учреждение;
- спасательная служба МЧС.
5. Итог.
- О чем мы сегодня беседовали?
- Как нужно вести себя во время паводка?
6.Выводы:
1) весенний паводок - ответственный период,
2) весенний лёд опасен,
3) надо быть осторожным в это время,
4) надо оберегать себя и других от несчастных случаев на реке.