Напоминание

Школьный музей как средство формирования духовно–нравственного и патриотического воспитания учащихся


Автор: Джичошвили Татьяна Саввовна
Должность: учитель истории и обществознания
Учебное заведение: ГБОУ лицей № 623 им. И.П.Павлова Выборгского района Санкт–Петербурга
Населённый пункт: Санкт–Петербург
Наименование материала: статья
Тема: Школьный музей как средство формирования духовно–нравственного и патриотического воспитания учащихся
Раздел: среднее образование





Назад




Джичошвили Татьяна Саввовна,

учитель истории и обществознания

ГБОУ лицей № 623 им. И.П.Павлова

Выборгского района

Санкт-Петербурга

Школьный музей как средство формирования духовно-

нравственного и патриотического воспитания учащихся

В лицее № 623 им. И.П. Павлова Выборгского района Санкт-Петербурга уже 19 лет

существует музей «Подвиг милосердия».

Ш ко л ь н ы й

м у з е й

од н о

и з

д е й с т в е н н ы х

с р е д с т в

р а с ш и р е н и я

общеобразовательного кругозора и специальных знаний учащихся, формирования у ребят

научных интересов, духовно-нравственного и патриотического воспитания.

Наиболее эффективными формами работы школьного музея являются массовые,

групповые

и

индивидуальные

занятия.

К

массовым

формам

относятся

экскурсии

(обзорные, тематические, интерактивные), встречи с участниками войны, свидетелями

исторических

событий,

музейно-педагогические

занятия,

занятия

краеведческой

направленности,

временные

выставки,

встречи

с

интересными

людьми,

передвижные

выставки. Групповыми формами работы являются создание видеофильмов и музейных

экскурсий.

Большое значение уделяется подготовке актива школьного музея. Экскурсоводами

выступают школьники лицея. Под руководством заведующей

музея Радушиной Е. В.

ребята

составляют

тематические

экскурсии,

которые

проводятся

достаточно

часто

и

отражает историю появления и развития сестринского дела, Международного комитета

Красного Креста. Разделы экспозиции посвящены подвигу врачей, медицинских сестер,

сестер милосердия, не жалевших своих сил и жизни ради спасения других. Отдельный

раздел

посвящен

биографии

и

вкладу

в

медицину

выдающегося

русского

ученого,

физиолога, основоположника учения о высшей нервной деятельности И.П. Павлова.

Активом музея были разработаны следующие музейно-педагогические занятия:

1.

Музейно-педагогическое «Здоровьесберегающая сила слова»;

2.

Урок памяти «День Героев Отечества»;

3.

Музейно-педагогическое

занятие,

посвященное

святому

Георгию

Победоносцу,

георгиевским кавалерам, истории Молодежного Георгиевского союза;

4.

Урок памяти, посвященный дню полного снятия блокады Ленинграда «Это нужно

не мертвым, это нужно живым»;

5.

Музейно-педагогическое занятие, посвященное памяти И.П. Павлова «Человек-

легенда»;

6.

Музейно-педагогическое занятие «Подвиг милосердия»;

7.

Музейно-педагогическое занятие «Клятва Гиппократа»;

8.

Музейно-педагогическое занятие «Над нами Красный Крест»;

9.

Урок памяти «Дети-герои»;

10. Урок памяти «Врачи-герои».

Часто в лицей приходят ветераны Великой Отечественной войны. Они с большим

удовольствием делятся своими воспоминаниями по тому или иному событию военных лет.

В

музее

заведена

книга

отзывов,

в

которой

посетители

не

раз

с

благодарностью

отзывались о работе, проделанной ребятами. Несомненно, что изучаемые трагические

события истории нашей страны, жизнь и деятельность отдельных личностей, встреча с

ветеранами вносят огромный вклад в интеллектуальное, нравственное и патриотическое

воспитание,

формируют

у

детей

гражданские

чувства,

чувство

долга,

чести

и

ответственности.

Гражданско-патриотическому

воспитанию

учащихся

нашей

школы

также

способствуют классные часы, конкурсы чтецов, тематические викторины, проводимые в

музее.

Особенностью нашего музея состоит в том, что он даёт возможность для реализации и

социализации учащихся. Он стал центром повышения мотивации учеников к стремлению

к чему-то новому, интересному, к занятию исследовательской деятельностью.

Школьный музей оказывает большое воздействие на развитие личности учащихся

нашего лицея, позволяет им раскрывать и реализовывать на практике свои знания и

умения.



В раздел образования