№

по

р.

Название

темы

Кол-

во

часо

в

Вид

самостоятельн

ой работы

Характеристика заданий и алгоритм выполнения

1.

Тема: 1.1

Принципы

экономическог

о мышления

8

Решение задач

по

определению

рыночного

равновесия.

Подготовка

информационн

ого сообщения.

Подготовка

презентаций.

Составление

глоссария.



изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение опорного конспекта, учебной литературы.



провести системно-структурный анализ содержания,

выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;



выбрать форму решения задачи и графического отображения;



собрать структуру воедино;



критически осмыслить вариант и попытаться его модифицировать (упростить в плане

устранения избыточности, повторений);



провести графическое и цветовое оформление;



Задание 1

Подготовка информационного сообщения по темам: 1 час.

1. Ресурсы и факторы производства. Ограниченность и выбор.

2. Типы экономических систем. Цели вмешательства государства в рыночную экономику.

Подготовка информационного сообщения по темам: 1 час.

1. Государственные финансы.

2.Налоговая система и налоговая политика.

Задание 2

Подготовка к практической работе - 1 час.

«Рынок. Классификация рыночных структур. Понятие спроса и предложения. Равновесие на

рынке».

Решение задач. Построение графиков

1. Исходя из данных таблицы, на вертикальной оси откладываем размер цены (P), а на

горизонтальной оси количество товаров и услуг (Qd).

1.2.Соединяем точки и строим кривую спроса.

1.3.Затем строим кривую предложения.

1.4.На осях координат откладываем размер цены и объем предложения (Qs), соединяем точки и

получаем кривую предложения.

1.5.Путем наложения кривой спроса на кривую предложения, находим точку пересечения двух

кривых. Точка пересечения и есть равновесная цена.

Цена товара (P) в

руб.

Количество продукции

(Q)

Спрос (Qd)

Предложение(Qs)

10

600

100

16

400

200

20

300

300

25

250

400

30

200

500

Чему равна равновесная цена на данном рынке?

- Что произойдет на рынке данного товара, если цена окажется выше или ниже равновесной?

- Назовите неценовые факторы, влияющие на величину предложения.

Подготовка к практической работе -1 час

2. Допустим, на рынке компьютерной техники, возникла следующая ситуация.

Цена товара (P) в тыс.

руб.

Объем(Q)

Спрос (Qd) в шт.

Предложение(Qs)

15

70

10

20

60

30

30

50

50

40

40

70

50

30

90

Исходя из данных, предоставленных в таблице:

- построить кривую спроса и предложения;

- определить равновесную цену на этом рынке.

Если рыночная цена на компьютеры будет равна 20тыс..руб., что характерно для данного рынка?

Представьте графически изменение кривой предложения под воздействием неценовых факторов.

Подготовка к практической работе -1 час.

«Рынок. Классификация рыночных структур. Понятие спроса и предложения. Равновесие на

рынке».

Решение задач. Построение графиков

На рынке картофеля пять групп покупателей, численность каждой группы и зависимость объёма

спроса на картофель указана в таблице:

Группы

I

II

III

IV

V

Цена руб.кг.

2

3

4

2

3

4

2

3

4

2

3

4

2

3

4

Объём спроса

одного

покупателя

1

0

8

5

6

5

4

6

5

5

5

4

3

4

3

2

1.Используя метод функционального табличного и графического анализа, проанализируйте

ситуацию поведения различных групп покупателей на рынке картофеля.

2. Укажите причины такого поведения.

Задание 3

Подготовка презентаций- 2 часа.

Составление глоссария - 1 час.

- выбрать главные термины, непонятные слова;

- подобрать к ним и записать основные определения или расшифровку понятий. ( См.

методический материал для подготовки к компьютерному зачету по терминам).

Литература:

Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com.

1 Носова С.С. Основы экономики; ООО Изд-во КноРус; 2016 стр.15-17

2. 2. С.М. Пястолов Экономическая теория для студентов СПО; М.; Академия; 2013; стр. 26-29.

2.

Тема 1.2

Производствен

ная структура

2

Подготовка

информационн

ого сообщения.



изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

организации и

типы

производств

Подготовка

презентаций.

чтение опорного конспекта, учебной литературы.



провести системно-структурный анализ содержания,

выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;



собрать структуру воедино;



критически осмыслить вариант и попытаться его модифицировать (упростить в плане

устранения избыточности, повторений);



составить краткий логический рассказ и озвучить его на семинаре, либо работу сдать в

срок преподавателю.

Задание 1

Подготовка к практическому занятию - 1 час.

Вопросы для обсуждения на семинаре «Организационно-правовые формы предприятий».

1. Какие предприятия можно считать юридическими лицами?

2. Какие виды юридических лиц выделяет законодательство?

3. Какое предприятие можно считать полным товариществом?

Приведите пример полного товарищества.

4.Чем отличается коммандитное товарищество от полного товарищества?

Приведите примеры.

5. Чем отличается общество с ограниченной ответственностью от коммандитного товарищества?

6. Какое общество может признаваться акционерным обществом?

Приведите примеры/

7. С какой целью создаются акционерные общества?

8. С какой целью создаются производственные кооперативы?

Приведите примеры.

10. Цель создания унитарных предприятий?

Приведите примеры унитарных предприятий.

11.Приведите пример предприятия основанного на праве хозяйственного ведения.

12. Приведите пример предприятия основанного на праве оперативного управления.

Задание 2

Подготовка презентаций- 40 мин.

Задание 3

Составление глоссария – 20 мин.

-выбрать главные термины, непонятные слова;

-подобрать к ним и записать основные определения или

расшифровку понятий. ( См. методический материал для подготовки к компьютерному зачету

по терминам).

Литература:

Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com.

Учебник под редакцией В.Я.Горфинкеля экономика предприятия. М. 2012 год, стр.228-232.

3.

Тема 2.1

Маркетинг на

предприятиях.

1

Подготовка

информационн

ого сообщения.

Подготовка

презентаций

Творческая деятельность студентов.

Задание 1

Создание материалов-презентаций- 1 час.

- изучить материалы темы, выделяя главное и второстепенное;

- установить логическую связь между элементами темы;

- представить характеристику элементов в краткой форме

- выбрать опорные сигналы для акцентирования главной

информации и отобразить в структуре работы;

- оформить работу в виде презентаций и предоставить в установленный срок.

Рекомендации по подготовке презентаций:

1.

Необходимо соблюдать единый стиль оформления.

2.

Слайды необходимо делать без фона.

3.

Лучше использовать короткие предложения.

4.

Не перегружать слайд большим объемом информации.

5.

На одном слайде не использовать более трех цветов, это сделает слайд трудным для

восприятия.

6.

Ключевые мысли отображать на каждом отдельном слайде.

7.

Каждый слайд должен иметь заголовок, шрифт заголовка Times New Roman 32.

8.

Заголовок должен располагаться сверху слайда посередине. Заголовки должны быть

краткими и понятными.

9.

Шрифт основного текста Times New Roman 18.

10.

Не смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.

11.

Фотографии и рисунки должны иметь подпись, которая должна располагаться снизу

рисунка.

12.

Рекомендуемое число рисунков и фотографий на одном слайде не больше двух.

13.

Если на слайде должны быть и текст и рисунок одновременно, то рекомендуется рисунок

расположить слева, а текст справа на слайде.

14.

Если на слайд помещается фотография исторической личности, необходимо дать краткое

описание его биографии. Под фотографией необходимо написать года жизни человека.

15. Список источников информации должен быть пронумерован.

Литература:

Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com.

1 Носова С.С. Основы экономики; ООО Изд-во КноРус; 2016 стр. 158-165

4.

Тема: 2.2

Менеджмент и

принципы

делового

общения

3

Подготовка

информационн

ого сообщения.

Подготовка

презентаций.

- изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение

опорного конспекта, учебной литературы,

- провести системно-структурный анализ содержания,

- выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;

- собрать структуру воедино.

Задание 1.

Подготовка информационного сообщения -1 час

Вопросы для подготовки к семинару.

1.Менеджмент современного предприятия.

2.Стили руководства.

3.Методы и инструментарии корпоративного управления.

4.Основы организации работы коллектива исполнителей.

5. Корпоративная культура и деловое общение.

6.Оптимизация делового и межличностного взаимодействия в коллективе.

Задание 2

Создание материалов-презентаций - 1 час 40 мин.

Задание 3

Составление глоссария-20 мин.

-выбрать главные термины, непонятные слова;

-подобрать к ним и записать основные определения или

расшифровку понятий. ( См. методический материал для подготовки к компьютерному зачету

по терминам).

Литература:

Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com.

1 Носова С.С. Основы экономики; ООО Изд-во КноРус; 2016 стр. 152-156

5.

Тема3.1

Основные

средства

3

Подготовка к

практическим

работам

- изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение

опорного конспекта, учебной литературы,

- провести системно-структурный анализ содержания,

- выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;

- выбрать форму решения задачи и графического отображения;

- собрать структуру воедино.

Задание 1.

Изучение материала - 40 минут.

1.

Сущность основных фондов, их состав и структура.

2.

Классификация и структура основных средств: их оценка.

3.

Износ: моральный и физический. Амортизация, норма амортизации.

4.

Ремонт и модернизация основных средств.

5. Показатели использования основных фондов: фондоотдача, фондоемкость,

фондовооруженность.

Задание 2.

Подготовка к практическому занятию - 1 час.

Практическое занятие № 4 по теме: «Определение среднегодовой стоимости основных

фондов предприятия».

Показатели состояния основных средств. К ним относятся коэффициент годности и

коэффициент износа.

К

г

=

Фп

−

И

Фп

,

где Ф

п

– первоначальная стоимость основных средств, И – сумма износа за весь период

эксплуатации.

К

и

=

И

Фп

К

г

+ К

и

= 1

Задача 1. Первоначальная стоимость станка 15 тыс. руб., станок прослужил 6 лет, годовая

норма амортизации – 10%. Определить коэффициент годности и коэффициент износа при

линейном способе начисления амортизации.

А

г

= 15000



10 : 100 = 1500 руб.; И = 1500 руб.



6 лет = 9000 тыс. руб.;

К

г

= (15000 – 9000) : 12 = Х; К

и

= 9000 : 12 = Х

Определить износ и годность станка.

Коэффициент сменности.

К

см.

=

Т 1

+

Т 2

+

Т 3

Тмакс

,

Т

1

, Т

2

, Т

3

- время работы оборудования в 1, 2, 3 смену; Т

макс.

– время работы оборудования в

максимально загруженную смену.

Задача 2. В цехе 100 ед. оборудования. В течении суток оно работало: во всех трех сменах 30 ед.

оборудования, в двух сменах – 20 ед. и в одну смену 50 ед. Определить коэффициент сменности.

Показатели движения основных средств:

Ф

с.г.

= Ф

н.г.

+ (

S

Ф

ввод. *

n

1

) : 12 – (

S

Ф

выб. *

n

2

) : 12,

где Ф

с.г.

– среднегодовая стоимость основных средств;

Ф

н.г.

– стоимость основных средств на начало года;

Ф

ввод.

– стоимость вводимых основных средств;

n

1

– количество месяцев с момента ввода до конца года; Ф

выб.

– стоимость выбываемых основных

средств;

n

2

– количество месяцев с момента выбывания основных средств до конца года.

Задача 3

Определить среднегодовую стоимость основных средств, если стоимость на начало

года – 1800 тыс. руб., Ф

ввод

. – 240 тыс. руб., n

1

= 4; Ф выб. = 80 тыс. руб., n2 = 8; Ф

выб.

= 50 тыс.

руб., n

3

= 3.

Задание 3.

Подготовка к практическому занятию -1 час.

Практическое занятие № 5 по теме: « Расчёт амортизационных отчислений и показателей

использования производственных фондов».

Работа с учебной литературой: Учебник под редакцией В.Я.Горфинкеля экономика предприятия.

М. 2012 год, стр.131-136.

Задание 4

Составление глоссария -20 мин.

-выбрать главные термины, непонятные слова;

-подобрать к ним и записать основные определения или

расшифровку понятий. ( См. методический материал для подготовки к компьютерному зачету

по терминам).

Литература:

Учебник под редакцией В.Я.Горфинкеля экономика предприятия. М. 2012 год, стр.131-136.

6.

Тема3.2

Оборотные

средства.

1

Подготовка

информационн

ого сообщения.

Решение

задачи.

- изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение

опорного конспекта, учебной литературы,

- провести системно-структурный анализ содержания,

- выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;

- выбрать форму решения задачи и графического отображения;

- собрать структуру воедино.

Задание 1 - 40 мин.

Подготовка информационного сообщения

Вопросы для подготовки.

1.

Оборотные средства: понятие, состав, структура, классификация.

2.

Показатели оборачиваемости оборотных средств.

3.

Пути повышения эффективности использования оборотных средств.

4. Ресурсно-сберегающие технологии.

Задание 2 - 20 мин.

Решение задачи.

Норматив оборотных средств предприятия 3300 тыс. руб., план реализации продукции за

квартал составил 19.8 млн. руб.

Определить коэффициент оборачиваемости и длительность одного оборота оборотных

средств

По Показатели эффективного использования оборотных средств

1. Длительность одного оборота (в днях) - показывает, за какое время оборотные средства

совершают полный кругооборот.

где

Тз – длительность заготовительного цикла;

Ти – длительность цикла изготовления;

Тр – длительность цикла реализации.

о

об

К

Д





где Д – длительность планового периода;

КО – коэффициент оборачиваемости оборотных средств. Тоб.=Д : Ко.

2

. Коэффициент

оборачиваемости

-

показывает,

число

кругооборотов

совершаемых

оборотными средствами за плановый период_

Ко= РП: ОС

где

ОС – норматив оборотных средств;

РП – величина реализованной продукции.

3. Коэффициент загрузки – показывает долю стоимости оборотных средств, приходящуюся на

единицу реализованной продукции

Кз.= ОС: РП

Литература: Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com.

Учебник под редакцией В.Я.Горфинкеля Экономика предприятия. М. 2012 год, стр. 147-158.

7.

Тема 3.3

Производствен

ные ресурсы

организации.

2

П од го т о в к а

информационн

ого сообщения.

Подготовка

презентаций.

Составление

глоссария.

- изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение

опорного конспекта, учебной литературы,

- провести системно-структурный анализ содержания,

- выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;

- выбрать форму решения задачи и графического отображения;

- собрать структуру воедино.

Задание 1.

Подготовка информационного сообщения. - 40 минут.

Вопросы для подготовки информационного сообщения.

1. Состав материальных, трудовых, и финансовых ресурсов организации.

2. Анализ эффективности использования ресурсов организации.

3. Выявление внутрихозяйственных резервов, разработка мероприятий по использованию

внутренних резервов организации.

4. Способы экономии ресурсов.

5.Основные энерго - и материал сберегающие технологии.

Задание 2.

Создание материалов-презентаций - 1 час.

Задание 3

Составление глоссария -20 минут

-выбрать главные термины, непонятные слова;

-подобрать к ним и записать основные определения или

расшифровку понятий. ( См. методический материал для подготовки к компьютерному зачету

по терминам).

Литература и источники: Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com.

Учебник под редакцией В.Я.Горфинкеля Экономика предприятия. М. 2012 год, стр. 159-168.

Опорный конспект лекций.

8.

Тема 4.1

Организация

труда.

Рабочее

время.

4

Подготовка к

практическим

работам.

- изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение

опорного конспекта, учебной литературы,

- провести системно-структурный анализ содержания,

- выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;

- выбрать форму решения задачи и графического отображения;

- собрать структуру воедино.

Задание 1

Подготовка к практическому занятию № 6 по теме: «Составление табеля учёта рабочего

времени. Расчёт норм затрат труда» -1 час.

Вопросы для изучения.

1. Организация труда на предприятии системы Росрезерва.

Вопросы для повторения.

2.Структура кадров и профессионально-квалификационный состав.

3. Режим труда и отдыха.

Задание 2

Составить табель учёта рабочего времени.-40 минут

Задание 3

Подготовка к практическому занятию № 7. « Обработка и анализ данных хронометражных

наблюдений». -1 час.

Вопросы для повторения.

1. Хронометраж рабочего времени.

2. Виды норм затрат труда.

Решение задачи.

Длительность смены -8 часов. Подготовительно - заключительное время 20 минут, время на

отдых и личные надобности-15 минут. Вспомогательное время-10 минут. Простои не по вине

рабочего -15 минут, простои по вине рабочего 12- минут.

Определить основное время, нормы труда и процент роста производительности труда

.

Задание 4

Создание материалов-презентаций - 1 час.

Задание 5

Составление глоссария -20 минут

-выбрать главные термины, непонятные слова;

-подобрать к ним и записать основные определения или

расшифровку понятий. ( См. методический материал для подготовки к компьютерному зачету

по терминам).

Литература и источники:

1. Опорный конспект лекций.

2. Материалы сети Интернет. Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com.

3.Указания по нормированию труда рабочих на предприятиях системы Росрезерва.

9.

Тема 4.2

Производитель

ность труда.

2

Подготовка к

практической

работе.

- изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение

опорного конспекта, учебной литературы,

- провести системно-структурный анализ содержания,

- выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;

- выбрать форму решения задачи и графического отображения;

- собрать структуру воедино.

Задание 1.

Повторение материала- 40 минут.

Вопросы для повторения.

1.Производительность труда: методы измерения и порядок расчёта.

2.Повышение производительности труда.

3. Роль внутрипроизводственных резервов и нормирования труда в повышении

производительности труда в условиях рыночной экономики.

Задание 2.

Решение задач -1 час.

Задача 1.

На молокозаводе за смену 15 работников произвели 10 т сметаны, 5 т сливок, 25 т молока и 2 т

масла животного. Для расчета средней производительности труда используются переводные

коэффициенты молоко продукции: 1 т сметаны равна 8,5 т молока, 1 т сливок — 5,7 т молока, 1 т

масла животного — 23 т молока. Рассчитайте среднюю производительность труда 15

работникам за смену.

Задача 2.

В цехе два рабочих за смену (8 ч) произвели 20 деталей А, на которые установлена норма

времени 30 мин за единицу, и 40 деталей В, на которые установлена норма времени 15 мин.

Рассчитать выработку одного рабочего цеха за минуту.

Задание 3

Составление глоссария -20 мин.

-выбрать главные термины, непонятные слова;

-подобрать к ним и записать основные определения или

расшифровку понятий. ( См. методический материал для подготовки к компьютерному зачету

по терминам).

Литература и источники:

1. Опорный конспект лекций.

2. Материалы сети Интернет. Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com.

10.

Тема 4.3

Оплата труда.

2

Подготовка

к практической

Пр работе.

- изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение

опорного конспекта, учебной литературы,

- провести системно-структурный анализ содержания,

- выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;

- выбрать форму решения задачи и графического отображения;

- собрать структуру воедино.

Задание 1.

Подготовка к практическому занятию № 9 Решение задач по теме: «Расчёт заработной платы

бюджетным работникам» -1 час.

Задача 1.

В соответствии с коллективным договором предприятия работа в ночное время оплачивается в

повышенном размере.( добавляется 30% от тарифной ставки рабочего повременщика). Работник

получает оклад в размере 40 тыс. рублей. В мае он отработал в ночное время 7 часов. Всего

отработано в этот месяц 160 часов. Определить:

1. оплату по тарифу за полностью отработанное время;

2.часовую доплату за работу в ночное время;

3.общую доплату за работу в ночное время;

4. общую заработную плату за месяц.

5. заработную плату за вычетом налога (НДФЛ-13%).

Задача 2.

Рабочий сдельщик выполнил норму выработки на 110%. Заработная плата составила 6000

рублей.

В соответствии с Положением о премировании, за перевыполнение плата работнику

выплачивается премия в размере 10% от суммы заработка. Рассчитать:

1. заработную плату рабочему сдельщик;

2. заработную плату за вычетом налога (НДФЛ-13%).

Задание 2

Создание материалов-презентаций - 1 час.

Задание 4

Литература: Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com.

Учебник под редакцией В.Я.Горфинкеля Экономика предприятия. М. 2012 год, стр.194 -204.

11.

Тема:5.1

Основные

технико-

экономические

показатели

3

Подготовка

к практической

работе.

- изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение

опорного конспекта, учебной литературы,

- провести системно-структурный анализ содержания,

- выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;

- выбрать форму решения задачи и графического отображения;

- собрать структуру воедино.

Задание 1.

Повторение материала- 40 минут.

Вопросы для повторения.

1.Понятие себестоимости. Методы расчёта и анализа себестоимости, пути её снижения.

2.Доходы, прибыль предприятия.

3.Понятие рентабельности и методы её расчёта.

Задание 2.

Подготовка

к

практическому

занятию

№

9 Решение

задач

по

теме:

«Определение

себестоимости, прибыли и рентабельности».

Задача 1. В цехе произведено 300 шт. изделия А и 600 шт. изделия Б. Составьте смету затрат на

производство по цеху и калькуляцию себестоимости каждого вида продукции.

Исходные данные, тыс. руб., приведены в таблице: 1 час.

№

Показатели

Всего

А

Б

1

Заработная плата производственных рабочих

300

200

100

2

Основные материалы

140

80

60

3

Зарплата административно - управленческого

персонала

80

-

-

4

Заработная плата вспомогательных рабочих

80

-

-

5

Амортизация здания

60

-

-

6

Электрическая энергия на технологические

цели

100

40

60

7

Электрическая энергия на освещение цеха

40

-

-

8

Амортизация оборудования

160

-

-

9

Прочие затраты

200

-

-

Для того, чтобы составить смету затрат на производство, нужно суммировать однородные по

экономическому содержанию затраты в соответствии со статьями сметы затрат.

1. В статье «материальные затраты» отразим стоимость основных материалов и затраты на

электрическую энергию.

2. Статья «затраты по оплате труда» представит собой заработную плату производственных

рабочих и административно-управленческого персонала.

3. В статье «амортизация» отразится суммарная амортизация стоимости здания и

оборудования:

4. Сумму прочих затрат перенесем без изменения.

5. Общие затраты по смете составят:

Сумма по смете затрат дает общие затраты подразделения, но не дает возможности определить

себестоимость каждого вида продукции.

Для этого нужно составить калькуляцию. В строках 3–5, 7–9 таблицы с исходными данными

отражены косвенные затраты, которые нужно распределить между двумя видами продукции.

Распределим их пропорционально прямым затратам, отраженным в строках 1, 2, 6. Для этого

косвенные затраты по каждому виду продукции умножим на коэффициенты.

(Коэффициенты находятся путем соотнесения прямых затрат к косвенным затратам по каждому

виду продукции).

Результаты расчетов поместим в таблицу, строки которой представляют собой статьи

калькуляции:

№ Статья калькуляции

Всего

А

Б

1

Заработная плата производственных рабочих

2

Основные материалы

3

Электрическая энергия на технологические цели

4

Общепроизводственные затраты (сумма строк 3–5,

7–9 исходной таблицы)

5

Всего затрат

6

На единицу продукции

Задача 2 -1 час

Продукция

Затраты на производство и продажу

продукции

Прибыль от продажи продукции

Базисный период

Отчетный период

Базисный период Отчетный период

А

300

400

120

140

Б

100

100

50

35

И

ТОГО

400

500

170

175

Рассчитайте:

1. уровень рентабельности по каждому виду продукции и в целом по двум видам продукции за

каждый период.

2.общие индексы рентабельности (индексы переменного, постоянного состава и структурных

сдвигов).

Решение задачи по экономике предприятия по расчету рентабельности

1. Уровень рентабельности рассчитывается по формуле:

Уровень рентабельности = прибыль от продажи продукции / затраты на производство и

продажу продукции.

Продукция А: Рентабельность по продукции А в базисном периоде=?

Рентабельность по продукции А в текущем периоде = ?

Продукция Б

Рентабельность по продукции Б в базисном периоде = ?

Рентабельность по продукции Б в текущем периоде = ?

В целом по двум видам продукции

Рентабельность по двум видам продукции в базисном периоде = ?

Рентабельность по двум видам продукции в текущем периоде = ?

2. Удельный вес затрат в общей сумме затрат рассчитывается по формуле: удельный вес

затрат в общей сумме затрат = затраты по определенному виду продукции / общие затраты

по всем видам продукции.

Удельный вес затрат на

производство продукции А

в

общей

сумме

затрат

в базисном

периоде = ?

Удельный

вес

затрат на

производство продукции

А

в

общей

сумме

затрат

в текущем

периоде = ?

Удельный вес затрат на

производство продукции Б

в

общей

сумме

затрат

в базисном

периоде = ?

Удельный

вес

затрат на

производство продукции

Б

в

общей

сумме

затрат

в текущем

периоде = ?

Задание 3

Составление глоссария -20 минут

-выбрать главные термины, непонятные слова;

-подобрать к ним и записать основные определения или

расшифровку понятий. ( См. методический материал для подготовки к компьютерному зачету

по терминам).

Литература и источники:

1. Опорный конспект лекций.

2. Материалы сети Интернет. Электронный ресурс. Форма доступа: Znanium. com.

12.

Тема 5.2

Эффективность

деятельности

организации.

1

Подготовка

информационн

ого сообщения

- изучить информацию по теме: работа с электронными информационными ресурсами,

чтение

опорного конспекта, учебной литературы,

- провести системно-структурный анализ содержания,

- выделить главное, второстепенные элементы и взаимную логическую связь;

- выбрать форму решения задачи и графического отображения;

- собрать структуру воедино.

Задание 1.

Подготовка информационного сообщения - 1 час.

Вопросы для подготовки информационного сообщения

1.Сущность и значение экономической эффективности производства, критерии и показатели,

методы расчёта.

2.Основные направления повышения эффективности производства.

3.Технико-экономические

расчёты

при

оценке

мероприятий

для

повышения

эффективности

хозяйственной деятельности организации.

Литература

Электронный ресурс.

Форма доступа

:

Znanium. com

Учебник под редакцией В.Я.Горфинкеля Экономика предприятия. М. 2012 год, стр. 718-720..

Преподаватель М.В. Кожевникова