Сценарий игры брейн-ринг «Мир вокруг нас»

:

Цель игры

-

-

пробуждение интереса школьников к изучению естественно математических наук

-

расширение кругозора обучающихся

-

воспитание чувства коллективизма

-

экологическое воспитание учащихся

Ведущий: Дорогие ребята и уважаемые учителя!

Сегодня у нас брейн-ринг. Брейн-ринг переводится как состязание умов. Брейн-ринг – это игра умников и

умниц, знатоков и эрудитов. И сегодня мы узнаем имена самых умных учеников нашей школы в области

естественно-математических наук.

Разрешите пригласить участников игры.Послушаем приветствия команд.

Внимание, внимание слушаем правила игры.

-У нас есть три команды, но стоят 2 стола. Значит играют 2 команды, а лишняя команда сидит в запасе и

ждет своей очереди. Приступаем к игре, если одна из играющих команд неправильно ответит и то выйдет

из игры.

-Вопросы будут из области биологии, физики, географии, математики, химии.

-На размышление дается 1 минута, но допускается досрочный ответ.

-Кто знает ответ быстро нажимает на кнопку выключателя, тогда зажигается лампа.

-Отвечает та команда, которая первой зажгла лампу.

-Команда дает только один ответ.

-Если ответ правильный, то команда получает один жетон.

-Побеждает та команда, у которой количество жетонов больше.

-Со стороны болельщиков не допускаются подсказки. Они могут ответить тогда, когда никто из 3-х команд

не сможет ответить, и свое очко дает любой команде.

-Учитывается дисциплина, быстрота реакций, собранность команды, и конечно точность знаний и

кругозор.

-Вас будет судить справедливое жюри. Они будут выдавать жетоны.

Приветствуем членов жюри.Игра начинается.

За право занять игровое место должны ответить на вопрос. Поднимаете руки.

1.

Капельки воды в воздухе, в которых поле дождя расположен солнечный свет(радуга).

2.

Кто открыл периодический закон (Менделеев Д.И.)

Начинаем игру.

1.

Кто совершил первое кругосветное плавание? (Фернанд Магеллан 1519-1522)

2.

Запас жира под кожей для белых медведей это….(защита от холода)

3.

Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть времени

каждых суток танцевала. Шестую часть пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к

зиме. Сколько часов в сутки стрекоза готовилась к зиме?(НЕТ).

4.

Английский физик, сформулировавший закон временного тяготения (Исаак Ньютон)

5.

Как начинается формула воды? (аш-два-о)

6.

Как определить по муравейнику стороны горизонта ?(муравейник на южной стороне )

7.

Что в воде не тонет и в огне не горит? (лед)

8.

Сила, препятствующая движению одного тела по поверхности другого (сила трения)

9.

Какой металл самый распространенный на Земле? (алюминий)

10.

Что содержится в горбу у верблюда? (жир, он сгорает с образованием воды)

11.

Весы пришли в равновесие, когда на одну чашу весов поставили гирю по 2 кг, а на другую – по 5 кг,

всего 14 гирь. Сколько тех и других гирь поставили на весы? (10 по 2 кг, 4 по 5 кг)

12.

Назовите самую высокую вершину мира (Джомолунгма или Эверест в Гималаях 8848м)

13.

Почему стрижи в дождливую погоду опускаются ниже? (за насекомыми, т.е. за своей пищей)

14.

Саша сказал: «Позавчера мне было 10 лет, а в будущем году мне исполнится 13 лет». Когда у Саши

был день рождения? (2 января)

15.

Какое животное являлось символом Олимпиады 80 в Москве? (медведь)

16.

Прибор для измерения силы тока в электрической цепи?(амперметр)

17.

Какой ученый сказал: «Широко распространяет химия руки свои в дела человеческие ?

(Ломоносов)

18.

Насекомое – вампир (комар)

19.

Испорченный квадрат (ромб)

20.

Какая кислота называется «царской»?(смесь соляной и уксусной кислоты)

21.

Что такое нофелет? (телефон)

22.

Как называются породы, в которых содержатся алмазы, где в России найдены эти породы?

(кимберлит в Якутии 1949 г)

23.

Девочка несла в корзине яйца. Дно упало . Сколько осталось яиц?( ни одного)

24.

Загадка : Живет- лежит, умрет – бежит (снег)

25.

Что такое валентность?( это свойство элементов или атомов соединить определенное количество

атомов других элементов)

26.

Что за семь братьев годами ровные, именами разные? (дни недели)

27.

Из чего получают пластмассы? ( из нефти)

28.

Сколько лет живут черепахи? (около 300 лет)

29.

Загадка : Расколи лед- возьмешь серебро, разрежь серебро – возьмешь золото (яйцо)

30.

Символ любви, цветок богини Афродиты (роза)

31.

Два отца и два сына разделили между собой три апельсина так, что каждому досталось по одному

апельсину . Как это могло случиться?( дед, отец, сын)

32.

Какое озеро самое глубокое в мире? (Байкал)

33.

Кто первым завез картофель в Россию?( Петр 1)

34.

Загадка : У кого на голове шапка, в животе булькает, из носа капает, одна рука и то на спине

(чайник)

35.

Как называется природный горячий фонтан? (гейзер)

36.

Профессор лег спать в 8 ч. Вечера и завел свой старый будильник на 9ч утра. Сколько часов

проспал профессор ?(1 ч.)

37.

На каком материке нет рек? (Антарктида)

38.

Самая высокая на свете трава из семейства злаков (бамбук)

39.

Какой газ горит в домах в виде топлива ?(пропан)

40.

Сколько в году месяцев с 31 днем? (семь)

41.

Можно ли встретить снег летом в центре Африки, если да , то где ? ( на вершине горы

Килиманджаро)

42.

Какой цветок символ смерти в Японии ? (хризантема)

43.

Угол в один градус рассматривают в лупу, дающее четырехкратное увеличение. Какой величины

кажется угол ?(1)

44.

Самая глубоководная впадина в мире? (Марианская)

45.

Сколько времени живут бабочки? (несколько месяцев)

46.

Какое наибольшее число пятниц может быть в одном месяце? (пять)

Пока жюри подводит итоги, музыкальная пауза.

Слово предоставляется жюри.

Поздравление победителей.

Вот имена самых умных учеников нашей школы в области естественно-математических наук.