Ход сценария

Трек 1 (звучит фонограмма ветра, на сцене появляется «Метелица»)

Метелица: Ах, до чего же скучно стало в моём снежном царстве! Как

давно я уже не колдовала и не ворожила! Ах. Нет на свете

мне счастья! Не

осталось даже хороших сказок, где можно хорошенько мне повредничать и как

следует поворожить …

Трек 2 (звучит фонограмма весёлой музыки, на сцене появляется

«Девочка», держит в руках книгу со сказками)

Девочка: Здравствуйте, тётенька! Я шла на новогоднюю елку и немного

заблудилась, помогите мне, пожалуйста.

Метелица: (осматривает с интересом девочку) Хм! Да пожалуй, я помогу

тебе девочка. Иди-ка сюда, ну подойти поближе, не бойся.

(девочка подходит ближе к Метелице)

Метелица:

А, что ты там прячешь, наверное, кукла какая-то или игра

может у тебя там?

Девочка:

Что вы! Мне некогда скучать! Я сказки люблю! Вот!

(девочка показывает книжку с надписью «СКАЗКИ»)

(метелица заворожено смотрит на книгу и говорит зрителям)

Метелица: Книга-то

волшебная! Да, вот сейчас-то я и повредничаю и

поколдую! Сейчас все сказки у меня попляшут…

(говорит девочке, продолжая заворожено смотреть на книгу):

Метелица: Сказки? Вот глупости-то!... Откуда у тебя эта книга, девочка?

Девочка: Мне ее мама подарила!

Метелица: Как можно портить детей какими-то глупыми сказками! Дети

не должны читать сказок! (забирает книгу, листает.)

Метелица: А сейчас я и

как раз

проверю, знает ли тут

вообще кто

нибудь эти сказки.

(Девочка вместе со зрителями разгадывает загадки)

Загадки со зрителями (про сказки)

1.

Не имел я, друзья, ничего,

Кроме имени моего.

Но могучий мне служит джинн,

Потому что я... (Аладдин)

2.

Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(сестрица Аленушка и братец Иванушка)

3.

Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор...

(Айболит)

4.

На лесной опушке

Сидит она в избушке.

Спокойно жить не хочет,

Царевичей морочит.

Ступа с метелкой ей дорога,

Это зловредная...

(Баба-Яга)

5.

В стране чудес я кот известный:

Обманщик, попрошайка, плут.

Ловить мышей неинтересно,

Не лучше ль простака надуть?

(Кот Базилио)

6.

Человек немолодой,

С некороткой бородой.

Он отъявленный злодей —

Одноглазый...

(Бармалей)

7.

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется тот мальчишка?

(Буратино)

8.

Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей,

Сделался милой, красивой, пригожей?

(Василиса Прекрасная)

9.

Для него прогулка — праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник,

Медвежонок...

(Винни-Пух)

10. Отыскала мама дочку

В распустившемся цветочке.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку.

(Дюймовочка)

Метелица: Так ну видно, что знают, только я вот всёравно, считаю, что

они

совершенно

не

нужны

детям ну

вот,

например

какая

от

них

польза?

«Царевна-лягушка»... Лягушка… она лягушка и есть, сидит себе в болоте и

кавакает … Ква-а-а! А «Колобок»!... Вот смехота-то: булка по земле катится, а

ещё и песни поёт…

И

«Золушка» тоже хороша,... Тыква у них, видите ли,

превратилась в карету! Но ведь мы все прекрасно знаем, что тыква превращается

в тыквенную кашу!

(метелица громко смеётся)

Девочка: Но это, же скучно! (забирает книгу у Метелицы)

Девочка

:

Когда я читаю сказку, я сама становлюсь Золушкой, а однажды,

вы не поверите, я была самой Снегурочкой!

Метелица: (отходит

в

сторону): А-а,

теперь

я

понимаю,

почему

я

навеваю на них зимний сон и скуку, а им всё не скучно, и не спят они совсем ...

Во всем виноваты эти противные сказки! (Подходит к девочке.)

Метелица: Та-а-ак, девочка я забираю твою книгу!

Девочка:

(

прижимает к себе книгу): Нет, нет! Не отдам, не отдам! Дети не

могут без любимых сказок!

Метелица: Ах, ты так, девчонка?! А ну-ка слуги мои верные, льдинки-

снежинки, метель и стужа, помогите мне унять эту девчонку! (Колдует.) Ты

зевай-дремли, зевай-засыпай… спи… спи…спи… Трек 3

(девочка, зевая, уходит со сцены)

Метелица: Заколдую я всех, пожалуй, пусть всё вокруг заснёт в зимнем

сне,

а

помогут

мне

в

этом

мои

подружки

льдинки-снежинки

своим

убаюкивающим танцем.

Трек 4 (Танец снежинок коллектив «Вариация»)

Метелица:

А,

вот что я ещё сделаю, чтоб уже наверняка. Отрежу-ка я у

сказок все счастливые концовки. Все смешаю и перепутаю! Никто в них ничего

не поймет, и всем будет плохо! А мне от этого приятно и хорошо!

Метелица: Пусть Мальчик с пальчик так и останется у Людоеда, Золушка

никогда не увидит своего прекрасного принца... А девочка, девочка так и будет

спать непробудным сном в моём ледяном замке.

(Метелица колдует над книгой и уходит за кулисы, а в это время

действие переносится в царство кощея)

Трек 5 (звучит фонограмма на сцене появляется кощей)

Кощей: (грустно вздыхает): О-хо-хо! Вот призадумался я о своем житье-

бытье. И так мне грустно стало! Это сколько же я зла натворил! Недаром обо мне

меж людей недобрая слава идёт.

Кощей: Всё! Не хочу больше быть злодеем! Хочу быть добрым, хорошим.

Вот прямо сейчас и начну. Украл я у деток и у Деда Мороза внучку Снегурочку.

Весь год продержал я ее взаперти. Много слёз пролила она! А теперь я её

отпущу. (Зовёт.) Снегурочка!

Трек 6 (звучит фонограмма, на сцене появляется снегурочка, идет и

смотрится в зеркальце)

Снегурочка: (сварливо): Ну?.. Чего тебе?

Кощей: Вот что, Снегурочка. Отпускаю я тебя на все четыре стороны. Ищи

своего Деда Мороза и иди к детям.

Снегурочка: Вот ещё выдумал! Мне и здесь хорошо. Я у тебя как царица

живу. Ем и пью на серебре. В шелках да соболях хожу. Ты все мои прихоти

исполняешь. Это ли не жизнь?

Кощей: Да ты сколько раз плакала, говорила, что тебе здесь не нравится,

просилась на волю...

Снегурочка: А вот и нет, очень даже нравится, я у тебя как барыня живу,

ничего не делаю, рученьки свои белые берегу. Нет, Кощеюшка, и не уговаривай.

Никуда я от тебя не уйду.

(Снегурочка обращается в зал к зрителям)

Снегурочка: Ребята, помогите мне убедить кощея, что мне нравится в его

царстве. Давайте с вами поиграем, он увидит, что мне здесь весело и оставит

меня здесь навсегда.

Трек 7 Массовая игра Снегурочки. (Снежки)

Формируются две команды по 10 человек; команды стоят, друг напротив

друга каждому участнику выдаётся по одному снежку. По команде ведущего,

команды начинают перебрасываться снежками до тех пор, пока играет музыка.

Затем идёт подсчёт ведущего, количества снежков каждой команды. Та у команда

на стороне, которой снежков окажется больше считается победительницей.

Снегурочка: Ну, что убедился кощеюшка? Мне и у тебя есть чем заняться

в королевстве.

Кощей:

(растерянно): А, как же Дед Мороз, он ведь ищет тебя, места

себе не находит. Да и что, это за Новый год без Снегурочки?

Снегурочка: Какой еще дед? Не помню я никакого ни деда, ни Мороза!

Кощей:

Ох, что-то не узнаю я тебя, Снегурочка! Да и себя не узнаю.

Нечисто здесь что-то!

Трек 8 (в это время под музыку появляется девочка).

выходит, потягивается и зевает)

Девочка: Ой, как это я здесь очутилась, где я? (обращается к кощею со

снегурочкой)

Снегурочка: Ты в царстве кощея. (Сварливо) Милости просим.

Девочка: Странно (удивлено),

видимо

колдовство

злой

метелицы

не

сработало.

Девочка: Снегурочка как хорошо, что ты здесь, а я ведь за тобой, тебя

ждут на празднике, Дедушка Мороз тебя давно ищет.

Кощей:

Бесполезно

уговаривать

её

девочка,

Снегурочка

почему-то

отказывается возвращаться к Дедушке Морозу.

Девочка: Да это всё злая Метелица наколдовала, ты, Кощей стал очень

добрым, а Снегурочка превратилась в капризную и злую лентяйку.

Девочка: Но у нее, же есть волшебное зеркало – оно нам и поможет! Я

знаю, что делать! (Громко.) Снегурочка, помнится мне, было у тебя зеркальце

волшебное. М-м, Царевна из тридевятого государста подарила. Посмотри-ка в

него.

Снегурочка: Ладно, так и быть! (Смотрит в зеркало.) Ох, хороша!... Ай!

Кто это? (падает в обморок)

Кощей: Доктора! Доктора!

Снегурочка: Не надо нам доктора кощеюшка, у меня есть волшебный

порошок я его видимо с собой из царство метелицы случайно прихватила. (дует

на снегурочку волшебным порошком)

Девочка: Ну,

вот

пришла

в

себя,

(протягивает

зеркальце):

Ты

внимательнее

смотри,

Снегурочка!

Кто

нас

спасет?

Кого

видишь?

Может,

царевича?.. Королевича?

Снегурочка: (С ужасом) Ни царевича, ни королевича! Вижу старика с

белой бородой, в красной шапке, красной шубе, с мешком... Может быть, я его

когда-то знала, но теперь почему-то я ничего не помню! Да кто же это?

Девочка: (радостно): Да

это

же

Дед

Мороз!

Дедушка

твой!

Вот

кого

искать

нам

надо! Ребята,

давайте

же

все

вместе

позовем

Деда

Мороза,

он

обязательно поможет нам навести прядок во всех сказках!

(все дети и герои зовут деда Мороза один раз).

Трек 1 Под музыку ветра Метелица кружась, выбегает с книжкой

Метелица: Ой, ой! Ой-ой-ой! Чего же это делается? Куда же это я?

Кощей: Ничего не понимаю! П-п-п-почему Метелица явилась?

Девочка: Я знаю, почему! Она ведь все сказки перепутала, заколдовала

всё!

Снегурочка, Девочка, Кощей: Держи ее! Держи ее!

Метелица: (кружится по кругу) Ой, спасите! Ой, помогите!

Кощей: Ребята,

давайте

замкнем

наш

круг,

чтобы

не

выпустить

злую

Метелицу!

Снегурочка, Кощей: Ага, попалась, Метелица! А ну отдавай книгу! А то

нам всем тут из-за тебя тошно!

(Метелица отдает книгу, девочка собирает страницы и вкладывают в

книгу)

Снегурочка: А когда-то, ведь и я умела творить волшебство! Только все

это я давно забыла… (колдует над книгой и показывает целую книгу). Смотрите-

ка: получилось!

Девочка: А теперь, давайте, ребята, дружно позовём Деда Мороза!

все трижды зовут: «Дед Мороз!»

Трек 9 Выход под музыку, Деда Мороза

Дед Мороз: О, как здесь много ребятишек: и девчонок, и мальчишек!

Здравствуйте,

здравствуйте!

Ну,

что

у

вас

случилось-приключилось?

Рассказывайте!

Девочка: Ты, дедушка, садись, отдохни с дороги. (девочка усаживает

Деда Мороза.) Случилась-приключилась беда у нас. Злая Метелица отрезала у

сказок все счастливые концовки, всё смешала и перепутала! Кощей добрый, а

снегурочка – внучка твоя, в капризную особу превратилась! Спаси наши сказки!

Помоги, пожалуйста!

Дед Мороз: Что ж, попробую! (Зрителям и героям.) Давайте все вместе

произнесём волшебные слова:

Зимний ветер, вей да вей,

Злое колдовство развей!

(герои и зрители трижды повторяют эти слова).

Трек 10

Снегурочка: Дедушка! Здравствуй родной! Ах, как хорошо! Как хорошо

снова стать прежней доброй Снегурочкой!

Кощей: Стойте! Стойте! Ведь я теперь опять стану злым! Не хочу быть

злым! Не хочу никого взаперти держать! Хочу с ребятами на елке плясать!

Метелица: Добренькие все, какие! А я тоже к вам хочу, надоело мне одной

в своём ледяном замке сидеть!

Дед Мороз: Ну что ж, Метелица, ну что ж, Кощей, уж коли надоело вам зло

сказочное творить – будь, по-вашему! Будьте добрыми и хорошими! Ударяет

посохом

Девочка: Да, теперь пусть Кощей и Метелица с нами на елке пляшут, А

Снегурочка вместе с детками хороводы водит.

Трек 11 (хороводная игра под музыку «Заморозил Дед Мороз свой нос»);

Трек 12 («Раз, два, три»)

Метелица: Как же здорово быть доброй, веселиться и танцевать, ребята, а

давайте сыграем с вами в мою любимую игру «Полёт на снежинках»

Трек 13 Массовая игра Метелицы «Полёт на снежинках»

Метелица: Но сначала нам с вами нужно поделиться на две команды. По

моему сигналу, участники команд должны положить одну «снежинку» на пол и

наступить на нее обеими ногами (не наступая на свободный пол), затем положить

другую и переступить на нее. Так переставляя «снежинки», дойти до обруча,

затем

вернуться

в

свою

команду

бегом,

передать

снежинки

следующему

участнику. Победит та команда, которая быстрей «прилетит»

Снегурочка: Какие вы молодцы ребята,

Дедушка, посмотри сказки мы

все вернули, герои добрые у нас стали, а ёлочка наша так и не горит.

Дед Мороз: Да внученька ты права, не порядок, ребята, а давайте вместе

произнесём волшебные слова Раз, - два, три – ёлочка, гори! Трек 10

Дед Мороз: А теперь, ребятки, загадаю вам загадку:

Возле ёлки в каждом доме

Дети водят хоровод.

Как зовётся этот праздник?

Отгадайте!.. (ответ «Новый Год»)

Снегурочка: Я в Новом году вам желаю успеха,

Побольше веселого звонкого смеха,

Побольше веселых друзей и подруг,

Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!

Кощей: Всем спасибо за внимание,

За задор, за звонкий смех!

Вот настал момент прощания…

Вместе все персонажи:

Говорим вам: до свидания!

До счастливых новых встреч! Трек9