Сценарий проведения конкурса

В конкурсе участвуют две команды по шесть человек.

В жюри (3 человека) для подсчета очков можно выбрать преподавателей или

студентов.

Ведущих – 2 человека

Болельщики – студенты других групп

Ход конкурса

1 ВЕДУЩИЙ: Дорогие друзья! Мы собрались сегодня для того, чтобы

провести конкурс «ЛУЧШИЙ ИНСТРУМЕНТАЛЬЩИК». Здесь будет место для

шуток, находчивости, смести и сноровки.

Команды приглашаются на сцену.

2 ВЕДУЩИЙ: Наш конкурс судит жюри в составе:

1.

2.

3.

1 ВЕДУЩИЙ: Сейчас здесь будет конкурс

Всем будет очень жарко

Команды две уже стоят,

Покрытые румянцем.

2 ВЕДУЩИЙ: Пришли команды

Стоя по флангам

Мыслишки свои теребят

Потому что, конечно команды

Без победы уйти не хотят.

1 ВЕДУЩИЙ: Сегодня вы собрались, чтобы скрестить шпаги находчивости и

остроумия.

Но, прежде всего чем начинать конкурс я вам напомню права и

обязанности членов команд

Каждый член команды имеет право:

1.

Требовать личного участия во всех конкурсах за исключение самых

лёгких.

2.

Проявить смекалку, выдержку, фантазию, остроумие.

2 ВЕДУЩИЙ: Не обязан:

1.

Острить по любому поводу.

2.

До упада хохотать над шутками противника.

3.

Правильно отвечать на все без исключения вопросы.

4.

Пускать в ход свои руки

1 ВЕДУЩИЙ: А вам болельщики, мы хотим сказать, чтобы вы поддерживали

своих участников, но нервам и эмоциям волю не давать!

2 ВЕДУЩИЙ: А теперь мы переходим к конкурсной программе

Слово для приветствия командам

1 команда – Не кочегары, мы не плотники

Но сожалений горьких нет

А мы «техмашевцы» технологи

Нужней профессии в цехе нет.

2 команда – Мы технических дел мастера

Наши знания прочны как металл

Будем сознание ещё укреплять

Суждено нашим знаниям алмазными стать.

1 ВЕДУЩИЙ: Конкурс разминка «Наш вопрос – ваш ответ»

Команды задают вопросы по очереди. Время обдумывание по 1 мин.

1.

Московский кремль украшают замечательные образцы

монументального искусства «Царь – Пушка» и «Царь – колокол».

Назовите способ обработки металлов, с помощью которого они были

изготовлены и авторов?

(Литьё. Андрей Чехов в 1568 г., Иван Моторин в 1735 г.)

2.

Какой металл сделал Генри Форда автомобильным королём?

(Ванадий)

3.

Какой бог в олимпе занимался кузнечным ремеслом?

(Гефест)

4.

Назовите самый распространенный металл в земной коре: Свинец,

железо, алюминий медь.

(Алюминий)

5.

Назовите великого русского ученого, который в середине XVIII в.

заложил основы науки о металлах?

(Ломоносов М. В.)

6.

Кто из русских поэтов воспел творение Фальконе: памятник Петру I в

Санкт-Петербурге отлитый из бронзы? (А. С. Пушкин «Медный

всадник»)

7.

Назовите город, где впервые открыт способ непрерывной разливки

стали? (г. Тула)

8.

Сестра и брат железа? (Сталь и чугун)

9.

Зимой на улице металл кажется на ощупь холоднее дерева. Какими

будут казаться на ощупь металл и дерево при t +40° ? (Металл – теплее,

т.к. он обладает большей теплопроводностью)

10.Кто из почётных Узловчан руководил строительством Норильского

металлургического комбината? (Завенягин)

11.Какой металл в древности ценился дороже золота? (Железо)

12.Почему для переноски раскалённых болванок железа нельзя

применять электромагнит? (При нагреве свыше 768°с металл

становиться немагнитным)

13.По чьему указу был основан Тульский оружейный завод (Памятник ему

установлен перед ТОЗ) (Петр I)

14.Почему печь, где плавили древние железо, получила название «горн»?

(от слова гора, т.к. гора со всех сторон обдувается воздухом,

следовательно удерживается процесс горения)

15.Как называли древние железо? (Камень упавший с неба «метеоритное

железо»)

16.Какое общее свойство отличает лёд и чугун от большинства других

веществ? (При плавление объём уменьшается)

17.В каком году было построено 1-ое отечественное металлургическое

предприятие (Домна)? (1632 год, г. Тула)

18.Что обозначает буква Л в материалах: 25Л – Л62? (25Л – сталь

литейная, Л62 – латунь простая 62% меди 38% олова)

2 ВЕДУЩИЙ: II Конкурс «Угадай что в мешке»

(Время на подготовку 3 мин.)

Конкурс проводится с завязанными глазами. Участники из команд

получают мешок с инструментами. Требуется определить название

инструмента, и объяснить, для чего он применяется.

1 ВЕДУЩИЙ: III Блиц – турнир «Дальше, дальше…»

Участвует вся команда. За 3 минуты команда должна дать как

можно больше правильных ответов на предлагаемые вопросы ведущих.

(Ответы в скобках после вопросов)

1.

Процесс изготовления литейной формы называется (Формовкой)

2.

Абразивные материалы бывают (естественные и искусственные)

3.

Модели для чугунных отливок окрашивают в цвет (Красный)

4.

К основным формовочным материалам относятся (Песок и глина)

5.

Плашка предназначена для нарезания резьбы (Наружной)

6.

Первый слой литейной формы создаёт смесь (Облицовочная)

7.

Резец используется для нарезания резьбы (Наружной и внутренней)

8.

Цель нагрева при ОМД (Увеличить пластичность и уменьшить

сопротивление)

9.

Режущим элементом фрезы является (Зуб)

10.Листовой прокат в зависимости от толщены листов подразделяются на

(Тонколистовой и толстолистовой)

11.Зубчатые колёса нарезают методами (Копирования и обкатки)

12.Для осуществления процесса резания необходимы движения (Главное,

вспомогательное и подачи)

13.К элементам режимов резания относятся (Подача наоборот, время,

скорость, число оборотов)

14.Единица измерения минутной подачи (в мм/мин)

15.Расстояние между обрабатываемой и обработанной поверхностями

(Глубина резания)

16.Главная режущая кромка образована пересечением (передней

поверхностей и задней)

17.Путь, проходимый точкой на наибольшем диаметре за единицу

времени (Скорость резания)

18.Токарный резец состоит (из частей рабочей части и крепёжной)

19.При какой скорости резания образуется нарост? (V=60-70м/мин)

20.Металлорежущий инструмент бывает (Лезвийный и абразивный)

21.Фрезерование зубчатых колёс производится (Червячными фрезами)

22.Инструментом при прокатке являются валки, а машиной – орудием

(Прокатный стан)

23.По методу копирования работают (дисковая модульная и пальцевая

фреза)

24.Оборудование при протягивании является (протяжные станки)

25.Более точная резьба получается при нарезании резцом или гребенкой?

(Резцом)

26.Стержень служит для выполнения в отливке (полостей и пазов)

27.Подача на оборот при резьбонарезании равна (шагу резьбы)

28.Режущий элемент абразивных инструментов (зерно)

29.Для изготовления литейной формы используют (Модельный комплекс

и опочную оснастку)

30.Развертывание производят с целью (увеличения чистоты)

1 ВЕДУЩИЙ: IV Конкурс «Установи соответствие» или «Моя половина»

(Время на подготовку 3 мин.)

В конкурсе участвуют по 1 члену от команды.

Среди различных инструментов и заготовок необходимо выбрать

по 3 заготовки, и инструменты, которыми они обработаны. Назвать

инструмент и описать операцию.

2 ВЕДУЩИЙ: V Конкурс капитанов «Выберите нужный инструмент»

(Время на подготовку 3 мин.)

Задание для первого капитана:

Необходимо выбрать и указать на стенде «Металлорежущий

инструмент» инструменты, с помощью которых можно получить и

обработать отверстие. Объяснить операцию.

1 ВЕДУЩИЙ: Задание для второго капитана

Необходимо выбрать и указать на стенде «Металлорежущий

инструмент» инструменты, с помощью которых можно изготовить зубчатое

колесо. Объяснить операцию.

Пока капитаны готовятся, проводится игра со зрителями или

художественная самодеятельность.

1 ВЕДУЩИЙ: Игра со зрителями «Поддержи любимую команду»

Назовите песни, пословицы, поговорки, фильмы, стихи, где есть

слова об инструментах, металлах, сплавах, технологических операциях.

Или другой вариант, задаются вопросы, побеждает та команда

болельщиков, у которой будет больше правильных ответов.

2 ВЕДУЩИЙ: VII Конкурс «Связанные одной целью»

(Время на подготовку 5 мин.)

Участвует вся команда. Командам необходимо на стендах

построить схему технологического процесса литья в песчаные формы.

2 ВЕДУЩИЙ: Конкурс – Кроссворд «Ключевое слово»

(Время на подготовку 5 мин.)

Участвует вся команда. Участники команды должны разгадать

кроссворд и составить ключевое слово

Ключевое слово зашифровано в цветных клетках.

Жюри подводит итоги.

Слово жюри.

Поздравление.

Награждение

6

2

4

1

9

10

8

3

7

5

По горизонтали:

1.

Точка пересечения главной и вспомогательной режущих

кромок. 3. Режущая кромка, образованная пересечением

передней поверхности и вспомогательной задней

поверхности. 5. Плоскость, касательная к поверхности резания

на заготовке и проходящая через главную режущую кромку. 7.

Инструмент при операции точения.

По вертикали:

2.

Поверхность, по которой сходит стружка. 4. Поверхность,

обращенная к обрабатываемой поверхности на заготовке.

6. Режущая кромка, образованная пересечением передней

поверхности и главной задней поверхности. 8. Часть резца для

закрепления в резцедержателе. 9. Плоскости, в которых

рассматриваются углы токарного резца.10. Плоскость, в

которой лежит основание резца