ПРОЕКТ «ВЫБОР ЗА ТОБОЙ»

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

Целью данного проекта

является содействие формированию у

учащихся

школы-интерната

устойчивой

мотивационно-ценностной

установки

на развитие здорового образа жизни.

Реализация

цели

осуществляется через ряд задач, по выполнению которых у учащихся

формируются основы представления о физическом и душевном здоровье

человека; закрепляются мотивационно-ценностные установки на развитие

полезных

привычек;

воспитывается

бережное

отношение

к

своему

здоровью и здоровью окружающих.

Целевая группа ПАВ – профилактики: воспитанники школы-интерната

- это дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.

С

ребятами

необходимо

проводить

работу

в

этом

направлении,

т.к.

большинство детей, поступающих в эти учреждения, имеют негативный,

а

иногда

травматический

опыт,

приобретенный

в

неблагоприятной

обстановке в семье, а так же опыт бродяжничества, правонарушений. В

связи

с

этим

процесс

социализации

у

учащихся

данной

категории

затруднен.

В результате проведения данного проекта у учащихся формируется

адекватное

представление,

информированность

в

вопросах

ЗОЖ,

профилактики ПАВ и их воздействии на организм детей и подростков.

Школьники

овладевают

умениями

и

навыками

противодействия

вовлечению в наркозависимость, навыками конструктивного общения с

окружающими,

привлечение

учащихся

к

регулярным

занятиям

физической культурой и спортом. Продолжительность проекта 2 месяца

(10.06.18г. – 10.08.18г.), его выполнение осуществляется педагогами и

специалистами школы-интерната. Полная стоимость проекта составляет

25500.00 (Двадцать пять тысяч пятьсот рублей рублей 00 коп.)

ОПИСАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Наша школа создана для «особых» детей - с проблемами в развитии.

Школа была создана в 1965 году. Сейчас в нашей школе, живущей в двух

зданиях, обучается 114ребенок, их которых 48 сирот и детей, оставшихся без

попечения в родителе. В школе работает 39 педагога, среди которых 50

человек имеет высшее образование, из них 7 – дефектологическое.

Целью работы администрации и педагогического коллектива школы-

интерната является становление личности, обладающей нравственными

качествами, способной адаптироваться в современном обществе.

Реализация целей осуществляется через ряд задач

Управленческая:

Формировать и развивать адаптивную систему управления школой через

систему ВШК и анализа, через обучение педагогов методами личностно-

ориентированного обучения и воспитания, распространение передового

педагогического опыта.

Учебная:

Продолжать работу по формированию потребности в обучении через

совершенствование урока путем развития познавательных способностей

обучающихся.

Воспитательная:

Совершенствовать личность воспитанника через социализацию и развитие

индивидуальных способностей ребенка.

Школа

работает

над

созданием

условий,

обеспечивающих

учет

индивидуальных и типологических особенностей развития обучающихся.

Ведется целенаправленная работа по повышению компетентности педагогов

в области психолого-педагогической диагностики; по творческой ориентации

на

овладение

коррекционными

технологиями,

развиваю щ им и

познавательную

деятельность

обучающихся;

по

совершенствованию

образовательных программ, ориентированных на развитие индивидуализации

и

социализации

воспитанников;

по

созданию

атмосферы

сотрудничества

ученика с педагогом.

Положительные

результаты

достигнуты

в

создании

благоприятного

эмоционального климата в школе, психолого-педагогической поддержке на

уроках и во внеклассной работе.

С учащимися ведется спортивно-оздоровительная работа, многие учащиеся

неоднократно выходят призерами в областных соревнованиях и олимпиадах.

Большое внимание в школе уделяется организации досуга воспитанников.

Учащиеся принимают активное участие в различных школьных и городских

выставках, акциях, конкурсах, фестивалях.

С

ребятами

ведется

работа

над

формирование

практических

трудовых

навыков,

творческой

активности

через

участие

в

различных

творческих

объединениях.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Наркологическая ситуация в Кемеровской области отражает общие

тенденции

ее

напряженности

в

стране.

Прогноз

распространения

наркомании

среди

подростков

Кузбасса,

по

мнению

экспертов,

на

ближайшие годы неблагоприятен. Положение дел в области осложняется

недостаточным количеством специалистов по профилактике и реабилитации,

слабостью антинаркотического просвещения, низким уровнем организации

альтернативной досуговой и социальной активности детей и молодежи и

другими факторами.

Территория города Анжеро-Судженска в настоящее время относится к

одним

из

неблагополучных

в

Кузбассе

по

уровню

распространенности

наркомании

среди

населения,

что

сопровождается

ростом

преступности

среди наркоманов. Учитывая, что наркомания относится к латентным видам

заболевания, число выявленных больных значительно меньше фактической

распространенности

среди

населения.

По

оценкам

экспертов,

истинная

численность

наркоманов

в

5-6

раз

превышает

цифры

официальной

статистики.

Прогноз

развития

наркомании

в

городе

на

ближайшие

годы

неблагополучен и усугубляется происходящими процессами в социально-

экономической сфере.

Наиболее эффективным решением данной проблемы является первичная

профилактика наркомании среди молодого населения города, при этом особое

внимание

уделяется

организации

наркопрофилактической

деятельности

именно

в

образовательном

пространстве.

Проблема

профилактики

наркозависимости

особенно

актуальна,

на

наш

взгляд,

для

учреждений

интернатного типа, т. к. большинство детей, поступающих в эти учреждения,

имеют

негативный,

а

иногда

травматический

опыт,

приобретенный

в

неблагоприятной

обстановке

в

семье,

а

так

же

опыт

бродяжничества,

правонарушений, поэтому процесс социализации затруднен.

Условия

пребывания

в

государственном

учреждении,

несмотря

на

материально-техническую базу, помещения современного дизайна, не очень

благоприятны для детей в связи с необходимостью круглосуточно пребывать

в

большом

коллективе,

отсутствием

личного

пространства

для

каждого

ребенка. Это, с одной стороны усложняет наркопрофилактическую работу, с

другой,

создает

условия

для

использования

индивидуальных

форм

профилактической

работы,

упрощает

проведение

мониторинга

эффективности ПАВ-профилактической работы в учреждении.

Опыт

участия

воспитанников

школы-интерната

в

реализации

предыдущего

социально

–

значимого

проекта

показал

положительный

эффект, в плане социализации воспитанников школы-интерната, в развитии

творческих

способностей

детей.

У

ребят

появилось

желание

дальше

проявлять и развивать свою творческую активность.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель:

Создание условий для формирования личностных ресурсов,

обеспечивающих развитие у детей и подростков социально-нормативного

жизненного стиля с доминированием ценностей здорового образа жизни,

действенной установки на отказ от приема психоактивных веществ.

Задачи:



Обогатить школьников знаниями о негативном влиянии курения,

употреблении алкоголя и наркотиков на здоровье человека и общество;



Обучать воспитанников конструктивным методам решения жизненных

проблем, преодоления стресса и снятия напряжения (без употребления

ПАВ);



Развивать у подростков навыки конструктивного поведения,

способствующие их адаптации, социальной интеграции, психическому

и физическому здоровью.



Формировать у воспитанников психосоциальные и психогигиенические

жизненно важные навыки: эффективного общения, сопротивления

негативному влиянию сверстников, взрослых, управления эмоциями;



Формировать культуру здорового образа жизни.

СТРАТЕГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ

1.

Целевая группа ПАВ – профилактики: воспитанники школы-интерната

- это дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. С ними на

первых шагах проекта планируется проведение социологического опроса

с

целью

изучения

первоначального

уровня

информированности

по

проблеме ПАВ.

2.

После того, как будут выявлены наиболее важные факторы риска

учащихся, вся профилактическая работа будет направлена на их снижение.

А именно: с ребятами 5-9 классов педагогом-психологом и воспитателями

будут проведены занятия, тренинги, нацеленные на информированность

воспитанников в вопросах ЗОЖ, профилактики ПАВ; формирования

у

воспитанников умений находить выход из трудных жизненных ситуаций,

пользоваться

здоровьесберегающими

правилами,

искать

социальную

поддержку,

выстраивать

конструктивное

общение,

с н и мат ь

психоэмоциональное напряжение.

3.

Медицинскими работниками будут проведены профилактические

беседы – диалоги с учащимися

5-9 классов на темы: «Табак – жизни

враг!»,

«Внимание!

Опасная

компания»

с

целью

обучения

навыкам

безопасного

поведения

и

формирования

социальных

норм

поведения

подростков

в

рамках

проблемы

табакокурения,

употребления

наркотических, токсических веществ и алкоголя.

4.

Для повышения правовых знаний участников воспитательно-

образовательного процесса

инспектором

ОПДН

запланировано

выступление «Уголовная ответственность за хранение, распространение и

употребление ПАВ».

5.

В последнее время в школе-интернате уделяется большое внимание

работе

с

учащимися

по

ознакомления

с

основами

компьютерной

грамотности.

С

большим

интересом

учащиеся

школы-интерната

занимаются

в

этом

направлении.

В

рамках

проекта

ребята

будут

приобщены

к

созданию

и

выпуску

информационных

материалов

(листовок),

выполненных

на

компьютере,

изготовлены

на

цветном

принтере, которые будут раздаваться во время выступления агитбригады

с программой «Наркостоп!», целью которого является организация связи с

общественностью через творческую наркопрофилактическую работу. С

агитбригадой состоятся поездки по

пришкольным

лагерям дневного

пребывания детей и загородным лагерям.

Так же элементы выступление будут приобщены к празднованию «дня

микрорайона». Здесь же

пройдет ярмарка товаров – детских поделок

(кухонная утварь: разделочные доски, скалки, прихватки).

6.

Конкурс рисунков и плакатов способствует развитию у учащихся

творческих способностей и осознанного отношения к своему здоровью.

Творческие

работы

учащихся

также

будут

использованы

при

выступлении агитбригады,

при

оформлении зала для тематической

дискотеки

«Здоровый образ жизни – наш выбор», которая призвана в

досуговой

среде

способствовать

созданию

в

микросоциуме

благополучной

среды,

формирующей

и

пропагандирующей

ценности

здоровья.

7.

Так между учащимися и между педагогическими составами школ МОУ

ДС С (к) ШИ № 37 и МОУ ДС С (к) ШИ № 30 будут организованы

спортивные игровые

мероприятия «Веселый мяч» и «Быстрее, выше,

сильнее», где у учащихся формируются навыки сохранения и укрепления

физического и душевного здоровья.

8.

Оценить эффективность работы реализуемого проекта планируется по

его завершению, где

будет проведен повторный социологический опрос

учащихся с целью определению уровня усвоения материала и выявлению

изменений в модели собственного поведения.

РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

№

Мероприятия

Сроки

Ожидаемые результаты

1

.

Социологический опрос

подростков с целью изучения

уровня информированности

по ПАВ.

10.06.

Выявить наиболее важные

факторы риска учащихся на

снижение которых будет

направлена профилактическая

работа с подростками.

2.

Занятие «Вредные привычки:

умей сказать «НЕТ!»

15.06.

Формирование мотивационно-

ценностных установок на

развитие полезных привычек.

3.

Занятие «Добровольное

сумасшествие»

16.06.

Формирование устойчивой

мотивационно-ценностной

установки на развитие

здорового образа жизни

4.

Конкурс плакатов «Мы

выбираем жизнь»

10.06.

-

15.06.

Развитие творческих

способностей и осознанного

отношения к своему здоровью.

5.

Конкурс рисунков «Чтобы

быть здоровым…?», «Брось

сигарету»

15.06.

-

30.06.

Развитие творческих

способностей и осознанного

отношения к своему здоровью.

6.

Выпуск информационных

листовок «Твоя жизнь твой

выбор»

10.06.

-

15.06.

Формирование мотива на

здоровый образ жизни.

7.

Профилактические беседы-

диалоги школьного

медицинского работника

«Табак- жизни враг!»,

«Внимание! Опасная

компания»

20.06.

-

30.06

Сформировать у обучающихся

навыки психоэмоциональной

саморегуляции и совладающего

поведения.

8.

Выступление инспектора

ОПДН «Уголовная

ответственность за хранение,

распространение и

употребление ПАВ»

25.06.

Повышение правовых знание

участников воспитательно-

образовательного процесса.

9.

Выступление агитбригады

«Наркостоп!»

15.06

-

15.07.

Организовать связь с

общественностью через

творческую

наркопрофилактическую работу

в виде выступления

агитбригады.

10.

Ярмарка товаров (детских

поделок)

01.07.

Реализация товара (детских

работ) местному населению.

11.

Спортивный праздник

«Веселый мяч»

26.06.

Формирование у учащихся

навыков сохранения и

укрепления физического и

душевного здоровья.

12.

Спортивный праздник

«Быстрее, выше, сильнее»

02.07

13.

Тематическая дискотека

«Мы за здоровый образ

жизни»

20.07.

14.

Социологический опрос

учащихся по определению

уровня усвоения материала и

выявлению изменений в

модели собственного

поведения»

30.07.

Оценить эффективность работы

реализуемого проекта путем

повторного опроса подростков

по проблеме ПАВ.

15.

Подведение итогов,

составление отчетов о

проделанной работе в ходе

осуществления Проекта

03.08.

-

10.08.

Сдача отчета по расходованию

бюджетных средств по Проекту

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Эффективность проекта после его завершения в целом будет оцениваться

педагогическим коллективом и администрацией школы

.

Предполагается

анкетирование учащихся

по определению уровня усвоения материала и

педагогов по ожидаемым результатам проекта. С этой целью разработаны

критерии оценки проекта.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА



Адекватное представление, информированность воспитанников в

вопросах ЗОЖ, профилактики ПАВ и их воздействии на организм

детей и подростков;



Владение умениями и навыками противодействия вовлечению в

наркозависимость;



Владение навыками конструктивного общения с окружающими



Уменьшение числа воспитанников, входящих в число группы

повышенного риска.

ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА

В школе-интернате необходимо постоянно вести наркопрофилактическую

работу.

Для

того,

чтобы

современный

школьник

владел

достоверной

информацией о причинах и факторах социогенных заболеваний, а также о

способах

и

приемах

сохранения

и

укрепления

здоровья,

необходимо

систематизировать

соответствующие

знания

специалистов

различного

профиля (врачей, педагогов, психологов). Планируется продолжить работу с

учащимися, через систему мероприятий, направленных на формирование

здорового

образа

жизни

активными

формами

общения,

профилактику

асоциального поведения подростков (дни здоровья, игры, тренинги, беседы,

диспуты, викторины, подготовка спектаклей, литературных вечеров выпуск

листовок,

плакатов

агитационного

содержания,

участие

в

специальных

олимпиадах, спортивных секциях). Необходимо развить интерес учащихся

к

вопросам

сохранения

и

укрепления

своего

здоровья,

содействовать

формированию положительного отношения к себе и своему здоровью.

Достижения данного проекта предполагается расширить за счет средств

спонсорской помощи, которые помогают школе-интернату в организации и

проведении различных мероприятий.