Олимпиада среди обучающихся колледжа

по дисциплинам «Экология» и «Экологические основы природопользования»

Разработчик: Чепракова Е.В.

ЗАДАНИЯ

Время выполнения:

Внимание!

Ответы записываются

на бланке заданий.

1 и 2 этап – 90 минут

3 этап – 30 минут

Шифр участника______________________

1 этап. Тестирование (сумма баллов-30)

№

п/п

Вопрос и варианты ответов

Ответ

А.

Вопросы с выбором одного правильного ответа (1 балл за правильный ответ)

1

Международная

некоммерческая

организация,

занимающаяся

освещением проблем сохранения биоразнообразия: … (выберите

один вариант ответа)

а) МАГАТЭ

б) ФАО

в) ЮНЕП

г) ЮНЕСКО

________

2

Раздел экологии занимающийся изучением закономерностей

взаимодействия общества и окружающей среды называют…

(выберите один вариант ответа)

а) глобальная экология

б) экология человека

в) социальная экология

г) инженерная экология

________

3

Какое из свойств живой системы регулируется естественным

отбором в первую очередь...

(выберите один вариант ответа)

а) способность организмов к росту

б) способность к саморегуляции

в) постоянство химического состава

г) высокая плодовитость

________

4

Распашка целинных и залежных земель в Казахстане к концу

1950-х г.г. вызвала: (выберите один вариант ответа)

а) накопление избытка влаги в почве и, как следствие, развитие

процесса заболачивания

б) ветровую эрозию

в) переуплотнение почв

г) усиление испарения почвенной влаги и, как следствие, развитие

засоления почв

________

5

Разрушение озонового слоя ведет к увеличению заболеваний……

(выберите один вариант ответа)

а) желудочно-кишечного тракта

б) кожи

в) органов дыхания

г) сердечно-сосудистой системы

________

1

6

Какой из факторов станет ограничивающим на больших

океанических глубинах для бурых водорослей… (выберите один

вариант ответа)

а) содержание кислорода

б) количество кислого газа

в) освещенность

г) температура воды

________

7

Стадия развития биосферы, когда разумная человеческая

деятельность становится главным, определяющим фактором…

(выберите один вариант ответа)

а) техносфера

б) антропосфера

в) социосфера

г) ноосфера

________

8

Рациональное природопользование подразумевает: (выберите

один вариант ответа)

а)

деятельность

направленную

на

удовлетворение

потребностей

человечества

б)

деятельность,

направленную

на

научно

обо снованное

использование, воспроизводство и охрану природных ресурсов

в) добычу и переработку полезных ископаемых

г) мероприятия, обеспечивающие промышленную и хозяйственную

деятельность человека

________

9

Парниковый

эффект

возникает

в

результате

накопления

в

атмосфере… (выберите один вариант ответа)

а) угарного газа

б) углекислого газа

в) диоксида азота

г) оксидов серы

________

10

Наиболее

распространёнными

химическими

загрязнителями

воды являются:… (выберите один вариант ответа)

а) пестициды;

б) нефть и нефтепродукты;

в) радиоактивные вещества;

г) щелочи.

________

Б.

10 вопросов с несколькими правильными ответами

(1 балл за правильный ответ)

11

Назовите два основных источника биологического загрязнения

окружающей среды… (выберите два варианта ответа)

а) нефтеперерабатывающие заводы

б) животноводческие комплексы

в) комбинаты по производству химического волокна

г) предприятия промышленного биосинтеза

_________

12

Какие факторы являются абиотическими:…(выберите два

варианта ответа)

а) химический состав воды

б) разнообразие планктона

в) скорость течения воды

г) наличие в воздухе бактерий

д) разнообразие растений

е) засоленность почвы

_________

2

13

Признаки характерные только для агроценоза:… (выберите два

варианта ответа)

а) единственным источником энергии является солнце

б) все химические элементы возвращаются в почву

в) поглощаемая энергия рассеивается в виде тепла

г) действует естественный и искусственный отбор

д) используются дополнительные источники энергии

е) гибнет при отсутствии контроля человека

_________

14

Развитие промышленного производства требует:… (выберите два

варианта ответа)

а) изменения естественного круговорота веществ в природе

б) регуляция теплового режима Земли

в) разработки новых месторождений полезных ископаемых

г) строительство населенных пунктов и дорог

_________

15

Экология служит теоретической и естественно-научной основой:

… (выберите два варианта ответа)

а) экономических наук

б) охраны природы

в) рационального природопользования

г) социальных явлений

_________

16

Часть биосферы, преобразованная человеком и связанная с его

хозяйственной

и

технической

деятельностью,

называется:…

(выберите два варианта ответа)

а) техносферой

б) антропосферой

в) атмосферой

г) литосферой

_________

17

Радиоактивные отходы, а также отходы из соединения ртути

могут являться причиной экологических катастроф в результате

загрязнения

окружающей

среды:…(выберите

два

варианта

ответа)

а) электромагнитного

б) биологического

в) химического

г) физического

_________

18

К

исчерпаемым

возобновимым

природным

ре сурс ам

относятся ……(выберите два варианта ответа)

а) плодородная почва

б) медная руда

в) растительный мир

г) природный газ

_________

19

Одним

из

направлений

рационального

использования

невозобновимых

руд

цветных

металлов

является

сбор

и

переплавка

лома

этих

металлов,

позволяющая

повторно

использовать без добычи руды значительные количества ……

(выберите два варианта ответа)

а) алюминия

б) калия

в) чугуна

г) меди

_________

3

20

К

причинам

деградации

почвы

на

плодородных

равнинах

относятся……(выберите два варианта ответа)

а) ветровая эрозия

б) термоэрозия

в) водная эрозия

г) селевые потоки

_________

В.

5 вопросов на установление соответствия и логической последовательности

(по 2 балла за правильный ответ)

21

Установите соответствие между источником загрязнения и видом

загрязнения:

1) свалки

2) сельское хозяйство

3) неочищенные сточные воды

а) болезнетворные

микроорганизмы

б) пестициды

в) ртуть

№

Вариант

ответа

1)

2)

3)

22

Установите соответствие между экологическими проблемами и

основными путями их решения:

Проблема:

1) ветровой эрозии почвы

2) проблема опустынивания

3) проблема возникновения оползней и селей

Ответы:

а) ограничение сельскохозяйственной деятельности

б) создание полезащитных лесных полос

в) облесение склонов и создание плотин

№

Вариант

ответа

1)

2)

3)

23

Установите соответствие между источником и видом загрязнения:

1) сельское хозяйство

2) атомные электростанции

3)

тепловые электростанции

а) пестициды

б) оксиды азота

в) радионуклиды

№

Вариант

ответа

1)

2)

3)

24

Установите последовательность загрязнителей воздуха в

порядке увеличения степени тяжести вызываемых ими

заболеваний у людей.

а) бензпирен

б) аммиак

в) формальдегид

г) диоксид серы

№

Вариант

ответа

1)

1

2)

3)

3

4)

4

25

Из приведенного ниже перечня способов производства энергии

выделите традиционные и нетрадиционные источники:…

(установите соответствие 1 – традиционные и 2 – нетрадиционные)

а) сжигание горючих сланцев;

б) солнечные установки;

в) геотермальные станции;

г) биотопливо;

д) каменный уголь;

е) быстрые реки

№

Вариант

ответа

1

2

4

2 этап. Задания открытой формы (сумма баллов – 30)

Дайте связный ответ в произвольной форме, объемом не более 10 предложений, на

следующие вопросы:

1.

Какую опасность представляет «общество потребления» с экологической точки

зрения?

2.

Генетически модифицированные продукты, за или против?

3.

В чем заключается суть экологического нормирования качества окружающей

среды?

Каждое задание оценивается до 10 баллов на основе следующих критериев:

- грамотное использование специальной терминологии – 3 балла;

- правильность и точность формулировок – 3 балла;

- полнота ответа – 2 балла;

- внешнее оформление ответов -2 балла.

3 этап. Творческое задание со свободным конструируемым ответом

( эссе, статья, сочинение, рисунок, стихотворение)

(сумма баллов – 40)

Выполните творческое задание по проблеме «Сохраним биологическое разнообразие

планеты», представьте его перед жюри в выбранной Вами форме.

Время на подготовку – 30 минут.

Регламент защиты – 5 минут.

Критерии оценки:

- соответствие заданной тематике – до 10 баллов;

- креативность – до 10 баллов;

- коммуникативные умения (ответы на вопросы жюри) – до 5 баллов;

- соблюдение регламента защиты (5минут) - до 5 баллов;

- логическое изложение материала – до 5 баллов;

- презентабельность выступления - до 5 баллов.

Максимальное количество баллов по итогам выполнения всех заданий составляет

100 баллов.

5