Автор: Анкудинова Любовь Львовна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУ ДО ДЮЦ "Радуга"
Населённый пункт: город Нижний Тагил Свердловской области
Наименование материала: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
Тема: "Дебют"
Раздел: дополнительное образование
Управление образования Администрации города Нижний Тагил
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Детско-юношеский центр «Радуга»
УТВЕРЖДЕНА:
Приказом директора МБУ ДО
ДЮЦ «Радуга»
от «___»____201__г. № _____
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
социально-педагогической направленности
«Дебют»
(для организации летней занятости детей)
Возраст учащихся: 5-7 лет
Срок реализации: 6 недель
Составитель программы:
Анкудинова Любовь Львовна,
педагог дополнительного образования
г. Нижний Тагил
2015
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дошкольный возраст - важный период в развитии личности. Это период
начальной
социализации
ребенка,
приобщение
его
к
общечеловеческим
ценностям,
к миру культуры, время становления начальных отношений в
ведущих сферах человеческого бытия, а также время осознания себя в окружающем
мире.
Летние каникулы для ребенка 6-7 лет очень важны в плане отдыха и
социализации, но далеко не все родители могут предоставит своему ребенку
полноценный,
правильно
организованный
отдых.
Каждому
родителю
хочется, чтобы ребенок на каникулах был занят какой-либо деятельностью в
виде активного отдыха и творческой деятельности.
Организованная
деятельность
детей
в
летний
период
позволяет
сделать
педагогический процесс непрерывным в течение всего года.
Реализация данной программы позволит:
-
увеличить
охват
детей
старшего
дошкольного
и
младшего
школьного
организованными формами отдыха;
- поднять творческую активность детей, уровень саморазвития ребенка в
творческой деятельности;
- обеспечить профилактику девиантного поведения и детского травматизма.
Результатом реализации данной программы являются выставки детских
работ, использование поделок-сувениров в качестве подарков, организация
содержательного досуга детей в летний период.
Цель: формирование у дошкольников готовности у принятию новой
"социальной позиций" - позиций школьника, имеющего круг определённых
обязанностей
и
прав,
и
занимающего
особое
положение
среди
людей,
выражающееся в отношений ребёнка к школе,
к
учебной
деятельности,
к
учителям и к самому себе.
Задачи:
1.
Формирование у детей эмоциональной отзывчивости посредством
приобщения к общечеловеческим ценностям.
2.
Воспитание у детей гуманного отношения к окружающему миру,
понимание жизненных потребностей всего живого,
способности
к
сопереживанию и действенному участию.
3.
Развитие психических процессов (память, мышление,
внимание воображение), познавательных потребностей, формирование базовых
знаний, умений и навыков.
4.
Организация
помощи
в
социальной
и
эмоциональной
адаптации
ребёнка, сохранение психического и физического здоровья.
Программа рассчитана на работу с детьми предшкольного возраста, а
так же первоклассников.
Для
них
предусматривается
дифференцированный
подход
при
определении индивидуального творческого задания и назначении учебных
заданий
в
процессе
обучения.
Желательно
посещение
учащихся,
занимавшихся в течение учебного года по программе «Дебют». Они могут
оказать
практическую
помощь
педагогу
и
выполнить
более
сложную
творческую работу.
Режим работы педагога – 5 раз в неделю от 2 до 4 (в зависимости от
учебной нагрузки педагога). Недельная нагрузка на ребенка – не более 6
часов в неделю.
Педагогические условия.
В
процессе
реализации
программы
используются
разнообразные
методы и формы обучения:
практические: упражнения, практические работы, практикумы;
наглядные: использование схем, таблиц, рисунков, моделей, образцов;
словесные: рассказ, объяснение.
На занятии предусматривается следующие формы организации учебной
деятельности: групповая, индивидуальная, фронтальная.
Программа предполагает работу с детьми в форме игровых занятий,
совместной работы
педагога
с
детьми,
а
также
индивидуальной
и
самостоятельной познавательной деятельности.
В
основу
занятий
положена
игровая
форма
с использованием
дидактических, игр, игровых моментов, наблюдений, с применением технических
средств обучения, что способствует развитию у детей внимания, памяти,
воображения, двигательных навыков и умений, влияющих на
развитие интеллектуальных способностей ,мыслительных операций и речи.
Условия для занятий
1. Занятия проходят в специально оборудованном помещении.
2. Подбор материала и инструментов для творческой деятельности
детей.
3.
Систематизация
литературно-художественного
материала:
стихи,
загадки, пословицы, поговорки — с целью активизации деятельности детей,
расширения представлений об окружающем.
Небольшой
срок
реализации
программы
не
дает
возможности
отследить изменения, произошедшие с детьми в нравственном, эстетическом,
ценностном и др. аспектах. Поэтому, ставя воспитательные задачи, педагог
создает условия для личностного развития воспитанников, но не проводит
специальную диагностику результатов.
С
самого
начала
процесса
обучения
и
в
начале
каждого
занятия
необходимо систематически обращать внимание детей на соблюдение правил
безопасности.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
п/п
Название темы
Уч.нагрузка
18 час/нед
1.
«Теплый дом» (Уроки общения)
12
2.
«Грибы» (Лепка)
12
3.
«Радуга-дуга» (Рисование)
12
4.
«Мультяшки» (час забав)
12
5.
«Ходит песенка по кругу» (музыкальное занятие)
12
6.
«Наш аквариум» (Аппликация из цветной бумаги или
ткани)
12
7.
«Мой друг» (Рисование пальчиками)
12
8.
«Лягушка» (Конструирование из бумаги)
12
9.
«Красивое развесистое дерево» (Рисование восковыми
карандашами)
12
ИТОГО
108
Примечание: В дни летнего периода, превышающего 6 учебных недель, проводятся
занятия по темам, не проведенным по причине праздничного дня (12 июня) и другим
уважительным причинам, затем в пределах учебной нагрузки педагога проводятся
творческие занятия, которые дополнительно отмечаются в журнале учета рабочего
времени педагога дополнительного образования.
СОДЕРЖАНИЕ
Вид деятельности: Уроки общения (12 часов)
В дошкольном возрасте ведущий вид деятельности—игра, которая
имеет огромное значение для психического и личностного развития ребенка,
является основным способом коррекции эмоциональных и поведенческих
нарушений у детей. В игре дети получают опыт общения со сверстниками,
учатся устанавливать дружеские контакт и осваивать нормы нравственного
поведения. Одновременно дети с удовольствием познают всевозможные,
нетрадиционные приемы и техники изображения. А творческая деятельность,
как известно, расширяет границы общения с окружающим миром,
способствует развитию и коррекции эмоционально-волевых процессов у
детей, способствует творческой реализации личности.
Вид деятельности: Умелые ручки (36 часов)
Все виды творческой деятельности, основываются на впечатлениях,
которые дети получают в процессе воспитательно-образовательной работы.
На занятиях курса «Умелые ручки» важно познакомить детей со
свойствами различных материалов: бумагу можно складывать в любом
направлении (так делают игрушки в технике оригами), свертывать в трубочки
(цилиндры).
Данный раздел готовит детей к восприятию различных конструкций
предметов; знакомит с природными материалами, видами соединений и
способами крепления деталей, с правилами безопасной работы ручными
инструментами, способствует развитию детей мелкой моторики и
координации движений.
Вид деятельности: Веселый карандаш (36 часов)
Раздел направлен на познание мира искусства и культуры, включая
искусство своего народа. Курс способствует развитию у дошкольников
художественного вкуса, творческого воображения, активности и инициативы,
самостоятельности в решении творческих задач.
Вид деятельности: Час забав (24 часа)
Основное содержание курса" Час забав" составляют музыкальные игры и
игровые упражнения, направленные на развитие не только творчества, но и
на развитие познавательной и эмоционально-волевой сфер, навыков
адекватного поведения ребенка. Необходимым элементом всех занятий
являются упражнения, направление на развитие групповых структур и
процессов, поддержание благоприятного внутригруппового климата.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
Учебное оборудование:
учебный кабинет
ученические столы и стулья
доска демонстрационная
муз.центр
Дидактические средства:
Цветные карандаши
Восковые карандаши
Акварельные краски/кисти
ножницы
бумага для рисования
цветной картон и бумага для творчества
линейки
фломастеры
клей-карандаш, клей ПВА
Учебно-наглядные пособия:
папка с иллюстрациями
иллюстрации по ТБ
картотека пальчиковых игр, физминуток, гимнастики для глаз
картотека детских стихов и загадок
фонотека песен и муз.игр
Раздаточный материал:
карточки-схемы
сюжетные картинки
разрезные картинки
ЛИТЕРАТУРА
*Волков И.П. Художественная студия в школе. М., 1993
* Горяева Н.А. Первые шаги в мире искусства. М., 1991
* Неменский Б.М. Мудрость красоты. М., 1981
* Копцева Т.А. Природа и художник. (Программа для детей 6 лет). М., 1999
* Неменский Б.М. Изобразительное искусство и художественный труд (программа) М,
1999
* Белкина В. Н. Васильева Н.Н. Дошкольник: обучение и развитие. Ярославль, 1998.
*Битянова М. Р. Адаптация ребёнка к школе: диагностика, коррекция, педагогическая
поддержка. М., 1998.
*Брудная Л. Н. Энциклопедия зимних праздников. Санкт-Петербург, 1995.
*ВетлугинаН. Песни, игры, пляски. М., 1980.
*Воспитание детей в игре/ Сост. Бондаренко А. К., Матусик А. И. М., 1983.
*Михайлова М. А. Поем, играем, танцуем дома и в саду. Ярославль, 1998.
СВЕДЕНИЯ О РАЗРАБОТЧИКЕ
ФИО составителя
Анкудинова Любовь Львовна
Место работы
МБУ ДО ДЮЦ «Радуга»
Должность
Педагог дополнительного образования
Дата назначения
на должность
15.07.2010г.
Образование
среднее специальное, НТПУ № 1, 1990г.,
специальность «воспитание в дошкольных учреждениях»
Педагогический стаж
(на 01.09.2016г.)
32 года
Квалификационная
категория
высшая
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
2015 год
(18 час в неделю)
Отпуск 06.07.2015г.-16.08.2015г.
№
п/п
Тема
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
5 неделя
6 неделя
Доп.дни
Количество
часов
01.06-
07.06
(5 раб.дней)
08.06-
14.06
(4 раб.дней)
15.06-
21.06
(5 раб.дней)
22.06-
28.06
(5 раб.дней)
29.06-
05.07
(5 раб.дней)
17.08-
23.08
(5 раб.дней)
24.08
(1 раб.день)
1.
«Теплый дом» (Уроки общения)
2
2
2
2
2
2
0
12
2.
«Грибы» (Лепка)
2
2
2
2
2
2
0
12
3.
«Радуга-дуга» (Рисование)
2
2
2
2
2
2
0
12
4.
«Мультяшки» (час забав)
2
2
2
2
2
2
0
12
5.
«Ходит песенка по кругу»
(музыкальное занятие)
2
2
2
2
2
2
0
12
6.
«Наш аквариум» (Аппликация из
цветной бумаги или ткани)
2
2
2
2
2
2
0
12
7.
«Мой друг» (Рисование пальчиками)
2
2
2
2
2
2
0
12
8.
«Лягушка» (Конструирование из
бумаги)
2
2
2
2
2
2
0
12
9.
«Красивое развесистое дерево»
(Рисование восковыми
карандашами)
2
0
2
2
2
2
2
12
ИТОГО
18
16
18
18
18
18
2
108
Примечание: В дни летнего периода, превышающего 6 учебных недель, проводятся занятия по темам, не проведенным по причине
праздничного дня (12 июня) и другим уважительным причинам, затем в пределах учебной нагрузки педагога проводятся творческие
занятия и игровые программы, которые так же отмечаются в журнале учета рабочего времени педагога дополнительного образования.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Детско-юношеский центр «Радуга»
ЖУРНАЛ
учета работы педагога дополнительного образования
в летний период 2015 года
ФИО педагога: Анкудинова Любовь Львовна
Структурное подразделение: «Рудничок»
Краткосрочная образовательная программа: «Дебют»
Учебная нагрузка: 18 часов в неделю
График занятий:
Время работы
Кол-во часов
понедельник
12.00-16.00
4
вторник
12.00-16.00
4
среда
12.00-16.00
4
четверг
12.00-16.00
4
пятница
12.00-14.00
2
18
Дата
Тема
кол-во
часов
кол-во
учащихся
Подпись
педагога
01.06.2015г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
02.06.2015г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
03.06.2015г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
04.06.2015г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
05.06.2015г.
«Красивое развесистое дерево»
2
08.06.2015г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
09.06.2015г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
10.06.2015г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
11.06.2015г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
15.06.2015г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
16.06.2015г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
17.06.2015г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
18.06.2015г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
19.06.2015г.
«Красивое развесистое дерево»
2
22.06.2015г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
23.06.2015г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
24.06.2015г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
25.06.2015г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
26.06.2015г.
«Красивое развесистое дерево»
2
10.08.2015г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
11.08.2015г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
12.08.2015г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
13.08.2015г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
14.08.2015г.
«Красивое развесистое дерево»
2
17.08.2015г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
18.08.2015г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
19.08.2015г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
20.08.2015г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
21.08.2015г.
«Красивое развесистое дерево»
2
24.08.2015г.
«Красивое развесистое дерево»
2
Дата
Тема
кол-во
часов
кол-во
учащихся
Подпись
педагога
24.08.2015г.
Творческое занятие
2
25.08.2015г.
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
26.08.2015г.
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
27.08.2015г.
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
28.08.2015г.
Творческое занятие
2
31.08.2015г.
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
2016 год
(18 часов в неделю)
Отпуск 12.07.2016г.-22.08.2016г.
№
п/п
Тема
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
5 неделя
6 неделя
Доп.дни
Количество
часов
01.06-
07.06
(5 раб.дней)
08.06-
14.06
(4 раб.дней)
15.06-
21.06
(5 раб.дней)
22.06-
28.06
(5 раб.дней)
29.06-
05.07
(5 раб.дней)
06.07-
11.07
(4 раб.дней)
23.08
24.08
(2 раб.дня)
1.
«Теплый дом» (Уроки общения)
2
0
2
2
2
2
2
12
2.
«Грибы» (Лепка)
2
0
2
2
2
2
2
12
3.
«Радуга-дуга» (Рисование)
2
2
2
2
2
0
2
12
4.
Мультяшки (час забав)
2
2
2
2
2
0
2
12
5.
«Ходит песенка по кругу»
(музыкальное занятие)
2
2
2
2
2
2
0
12
6.
«Наш аквариум» (Аппликация из
цветной бумаги или ткани)
2
2
2
2
2
2
0
12
7.
«Мой друг» (Рисование пальчиками)
2
2
2
2
2
2
0
12
8.
«Лягушка» (Конструирование из
бумаги)
2
2
2
2
2
2
0
12
9.
«Красивое развесистое дерево»
(Рисование восковыми
карандашами)
2
2
2
2
2
2
0
12
ИТОГО
18
14
18
18
18
14
8
108 часов
Примечание: В дни летнего периода, превышающего 6 учебных недель, проводятся занятия по темам, не проведенным по причине
праздничного дня (12 июня) и другим уважительным причинам, затем в пределах учебной нагрузки педагога проводятся творческие
занятия
и
игровые
программы,
которые
так
же
отмечаются
в
журнале
учета
рабочего
времени
педагога
дополнительного
образования.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детско-
юношеский центр «Радуга»
ЖУРНАЛ
учета работы педагога дополнительного образования
в летний период 2016 года
ФИО педагога: Анкудинова Любовь Львовна
Структурное подразделение: «Рудничок»
Краткосрочная образовательная программа: «Дебют»
Учебная нагрузка: 18 часов в неделю
График занятий:
Время работы
Кол-во
часов
понедельник
12.00-16.00
4
вторник
12.00-16.00
4
среда
12.00-16.00
4
четверг
12.00-16.00
4
пятница
12.00-14.00
2
18
Дата
Тема
кол-во
часов
кол-во
учащихся
Подпись
педагога
01.06.2016г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
02.06.2016г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
03.06.2016г.
«Красивое развесистое дерево»
2
06.06.2016г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
05.06.2016г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
08.06.2016г.
«Лягушка»
2
«Наш аквариум»
2
09.06.2016г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
10.06.2016г.
«Красивое развесистое дерево»
2
14.06.2016г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
15.06.2016г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
16.06.2016г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
17.06.2016г.
«Красивое развесистое дерево»
2
20.06.2016г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
21.06.2016г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
22.06.2016г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
23.06.2016г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
24.06.2016г.
«Красивое развесистое дерево»
2
27.06.2016г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
28.06.2016г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
29.06.2016г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
30.06.2016г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
01.07.2016г.
«Красивое развесистое дерево»
2
04.07.2016г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
05.07.2016г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
06.072016г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
07.07.2016г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
08.07.2016г.
«Красивое развесистое дерево»
2
11.07.2016г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
23.08.2016г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
24.08.2016г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
Дата
Тема
кол-во
часов
кол-во
учащихся
Подпись
педагога
25.08.2016г.
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
26.08.2016г.
Творческое занятие
2
29.08.2016г.
Игровая программа
2
Творческое занятие
2
30.08.2016г.
Игровая программа
2
Творческое занятие
2
31.08.2016г.
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детско-
юношеский центр «Радуга»
ЖУРНАЛ
учета работы педагога дополнительного образования
в летний период 2017 года
ФИО педагога: Анкудинова Любовь Львовна
Структурное подразделение: «Рудничок»
Краткосрочная образовательная программа: «Дебют»
Учебная нагрузка: 18 часов в неделю
График занятий:
Время работы
Кол-во
часов
понедельник
12.00-16.00
4
вторник
12.00-16.00
4
среда
12.00-16.00
4
четверг
12.00-16.00
4
пятница
12.00-14.00
2
18
Дата
Тема
кол-во
часов
кол-во
учащихся
Подпись
педагога
01.06.2017г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
02.06.2017г.
«Красивое развесистое дерево»
2
05.06.2017г.
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
06.06.2017г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
07.06.2017г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
08.06.2017г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
09.06.2017г.
«Красивое развесистое дерево»
2
13.06.2017г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
14.06.2017г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
15.06.2017г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
16.06.2017г.
«Красивое развесистое дерево»
2
19.06.2017г
«Теплый дом»
2
.
«Грибы»
2
20.06.2017г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
21.06.2017г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
22.06.2017г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
23.06.2017г.
«Красивое развесистое дерево»
2
26.06.2017г
«Теплый дом»
2
.
«Грибы»
2
27.06.2017г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
28.06.2017г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
29.06.2017г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
30.06.2017г.
«Красивое развесистое дерево»
2
03.07.2017г
«Теплый дом»
2
.
«Грибы»
2
04.07.2017г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
05.07.2017г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
06.072017г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
07.07.2017г.
«Красивое развесистое дерево»
2
10.07.2017г
«Теплый дом»
2
«Грибы»
2
11.07.2017г.
«Радуга-дуга»
2
«Мультяшки»
2
12.07.2017г.
«Ходит песенка по кругу»
2
«Наш аквариум»
2
13.07.2017г.
«Мой друг»
2
«Лягушка»
2
14.07.2017г.
«Красивое развесистое дерево»
2
Дата
Тема
кол-во
часов
кол-во
учащихся
Подпись
педагога
14.07.2017г.
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
28.08.2016г.
Творческое занятие
2
.
Игровая программа
2
29.08.2016г
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
30.08.2016г.
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
31.08.2016г.
Творческое занятие
2
Игровая программа
2
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
2017 год
(18 часов в неделю)
Отпуск 17.07.2017г.-28.08.2017г.
№
п/п
Тема
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
5 неделя
6 неделя
Доп.дни
Количество
часов
01.06-
07.06
(5 раб.дней)
08.06-
14.06
(4 раб.дней)
15.06-
21.06
(5 раб.дней)
22.06-
28.06
(5 раб.дней)
29.06-
05.07
(5 раб.дней)
06.07-
12.07
(5 раб.дней)
13.07
(1 раб.дня)
10.
«Теплый дом» (Уроки общения)
2
0
2
2
2
2
2
12
11.
«Грибы» (Лепка)
2
0
2
2
2
2
2
12
12.
«Радуга-дуга» (Рисование)
2
2
2
2
2
2
0
12
13.
Мультяшки (час забав)
2
2
2
2
2
2
0
12
14.
«Ходит песенка по кругу»
(музыкальное занятие)
2
2
2
2
2
2
0
12
15.
«Наш аквариум» (Аппликация из
цветной бумаги или ткани)
2
2
2
2
2
2
0
12
16.
«Мой друг» (Рисование пальчиками)
2
2
2
2
2
2
0
12
17.
«Лягушка» (Конструирование из
бумаги)
2
2
2
2
2
2
0
12
18.
«Красивое развесистое дерево»
(Рисование восковыми
карандашами)
2
2
2
2
2
2
0
12
ИТОГО
18
14
18
18
18
18
4
108 часов
Примечание: В дни летнего периода, превышающего 6 учебных недель, проводятся занятия по темам, не проведенным по причине
праздничного дня (12 июня) и другим уважительным причинам, затем в пределах учебной нагрузки педагога проводятся творческие
занятия
и
игровые
программы,
которые
так
же
отмечаются
в
журнале
учета
рабочего
времени
педагога
дополнительного
образования.