СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ

Социальная

работа

с

молодежью

–

это

специфический

вид

профессиональной

деятельности,

направленной

на

улучшение

качества

молодежной

популяции,

о суще ствляемой

го с уд а р с т в е н н ы м и ,

муниципальными и коммерческими организациями и включающей в себя

комплекс

правовых,

социально-медицинских,

социально-экономических,

психосоциальных,

педагогических,

организационно-профилактических,

информационных и иных мер по предотвращению негативных тенденций в

среде молодого поколения, а также формированию общественно-значимых

свойств и качеств у представителей молодежной популяции. Характерной

особенностью

социальной

работы

с

молодежью

является

активное

вовлечение

самих

молодых

людей

в

социальные

мероприятия

по

преодолению возникших у них кризисных ситуаций.

Молодёжь — это особая социально-возрастная группа, отличающаяся

возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и

юности

к

социальной

ответственности.

Некоторыми

учёными

молодёжь

понимается

как

совокупность

молодых

людей,

которым

общество

предоставляет

возможность

социального

становления,

обеспечивая

их

льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых

сферах жизни социума. Возрастные рамки, позволяющие относить людей к

молодёжи, различаются в зависимости от конкретной страны. Как правило,

низшая возрастная граница молодёжи — 13-15 лет, средняя - 16-24, высшая

— 25-36 лет.

Молодёжь в значительной части обладает тем уровнем мобильности,

интеллектуальной активности и здоровья, который выгодно отличает её от

других групп населения. В то же время перед любым обществом стоит

вопрос о необходимости минимизации издержек и потерь, которые несёт

страна

из-за

проблем,

связанных

с

социализацией

молодых

людей

и

интеграцией их в единое экономическое, политическое и социокультурное

пространство.

Немецкий социолог Карл Мангейм (1893—1947) определил, что молодёжь

является своего рода резервом, выступающим на передний план, когда такое

оживление

становится

необходимым

для

приспособления

к

быстро

меняющимся

или

качественно

новым

обстоятельствам.

Динамичные

общества рано или поздно должны активизировать и даже организовывать их

(ресурсы,

которые

в

традиционном

обществе

не

мобилизуются

и

не

интегрируются, а часто подавляются).

Молодёжь, по мнению Мангейма, выполняет функцию оживляющего

посредника социальной жизни; эта функция имеет своим важным элементом

неполную включенность в статус общества. Этот параметр универсален и не

ограничен

ни

местом,

ни

временем.

Решающим

фактором,

который

определяет

возраст

половой

зрелости,

является

то,

что

в

этом

возрасте

молодёжь

вступает

в

общественную

жизнь

и

в

современном

обществе

впервые сталкивается с хаосом антагонистических оценок.

Молодёжь, по мысли Мангейма, ни прогрессивна, ни консервативна по

своей природе, она — потенция, готовая к любому начинанию.

Молодёжь как особая возрастная и социальная группа всегда по-своему

воспринимала

ценности

культуры,

что

порождало

в

разные

времена

молодёжный сленг и эпатирующие формы субкультуры. Их представителями

были хиппи, битники, стиляги в СССР и постсоветском пространстве —

неформалы.

Каждый второй молодой человек в России в возрасте 14-30 лет учится.

Большинство

учащихся

общеобразовательных

школ

по

их

окончании

планирует поступить в вузы, каждый пятый — на работу и каждый седьмой

— в колледж. В ближайшей перспективе почти столько же молодых людей

намереваются поступить на работу. В более отдалённом будущем планируют

учиться

в

профессиональных

учебных

заведениях

лишь

отдельные

школьники.

В отличие от молодёжи западных стран, возраст вступления которой во

взрослую жизнь объективно повышается, российской молодёжи приходится

вступать в социально-экономические отношения значительно раньше. При

этом

различные

отрасли

экономики

будут

принимать

молодые

трудовые

ресурсы крайне неравномерно. И если в сфере услуг и предпринимательства

молодёжь составляет уже сегодня и будет составлять значительный процент

работающих, то в социальной бюджетной сфере и сфере государственного и

муниципального

управления

доля

молодых

работников

сегодня

незначительна и не сможет обеспечить преемственности в передаче функций

в будущем.

По

характеру

труда

в

материальном

производстве

молодёжь

распределилась

следующим

образом:

89,8

%

работают

по

найму,

2,7

%

владеют бизнесом с наемным трудом, 2,2 % работают по найму и имеют

собственный бизнес, 2,5 % заняты индивидуально-трудовой деятельностью,

5,5 % другими видами деятельности (мелкая коммерция, работа в личном

подсобном

и

домашнем

хозяйстве).

То

есть

подавляющее

большинство

молодёжи в материальном производстве составляет наемную рабочую силу.

Лишь

немногим

более

двух

процентов

молодых

людей

владеют

собственными

предприятиями,

производящими

продукцию,

являются

работодателями. И около десяти процентов занимаются малым бизнесом.

В целом достаточно высок уровень образования молодёжи в материальном

производстве. 61,6 % занятых в этой сфере имеют не только профессию, но и

профессиональное

образование,

что

свидетельствует

о

высоком

воспроизводственном

потенциале

молодёжи.

фактором

воспроизводства

данной

сферы.

Она

выступает

основным

источником

пополнения

рядов

интеллигенции,

составляющей

ядро

среднего

класса.

Российские

предприниматели

при

найме

работников

в

среднем

также

отдают

определённое предпочтение лицам более молодых возрастов. Более того, при

условии

открытого

найма

(объявлении

о

вакансиях

или

обращении

в

рекрутинговые агентства) многие работодатели оговаривают, что принимают

заявки на трудоустройство только от лиц, моложе определённого возраста

(как правило, до 30 лет). В итоге в целом в России в настоящее время

возможности

трудоустройства

у

молодёжи

гораздо

больше,

чем

у

лиц

средних и старших возрастов, даже несмотря на отсутствие у молодёжи

опыта работы.

Специфические социальные проблемы молодежи заставляют говорить о

необходимости формирования технологий социальной работы, пригодных

для решения этих проблем. Из наиболее беспокоящих общество проблем к

ним

следует

отнести

проблему

распространения

наркомании,

СПИДа,

проституцию, повышение криминальной активности молодежи, в том числе

несовершеннолетних. Проблема построения технологий социальной работы с

молодежью усугубляется тем, что, как правило, молодые россияне являются

недобровольными

клиентами

социальных

служб.

Культура

обращения

в

социальную

службу

для

решения

своих

проблем

в

среде

российской

молодежи еще не сформирована. Все это вместе взятое заставляет обратить

особенное внимание на конструирование социальной работы с молодежью.

Изучение реальных потребностей молодежи в социальных услугах

выступает ключевым элементом при формировании системы их социального

обслуживания. Согласно исследованиям, молодежь нуждается, прежде всего,

в бирже труда, пунктах правовой защиты и юридического консультирования,

работе телефона доверия и далее - в сексологической консультации, центре

помощи молодой семье, общежитии - приюте для подростков, оказавшихся в

конфликтной

ситуации

дома.

При

этом

молодые

рабочие

отдают

предпочтение пунктам правовой защиты и юридического консультирования,

молодежной

бирже

труда,

центру

помощи

молодой

семье;

учащиеся

-

телефону доверия, сексологической консультации, бирже труда. Социальная

работа с молодежью должна носить общественно-государственный характер

и быть направлена на активизацию действий и развитие партнерства ее

основных

субъектов:

органов

государственной

власти,

местного

самоуправления,

институтов

гражданского

общества,

коммерческих

и

некоммерческих организаций, самой молодежи по обеспечению эффективной

реализации

государственных

и

общественных

интересов.

В

процессе

организации социальной работы с молодежью на различных уровнях важно

активно использовать накопленный опыт социальной помощи различным

группам населения. Любая социальная деятельность (и социальная работа в

том

числе)

обладает

такими

компонентами,

как

цель,

средства,

условия.

Целью

социальной

работы

с

молодежью

как

деятельности

является

оптимизация

механизмов

реализации

жизненных

сил

и

социальной

субъектности индивида или социальной группы. Для возникновения разных

видов и форм социальной работы существуют различные основания. Одним

из таких оснований выступают сферы социальной практики, и в этом случае

можно

говорить

о

социальной

работе

с

молодежью

в

образовании,

здравоохранении, сфере досуга и т.д.; другим – социально-психологические

особенности

клиентов

социальной

работы

–

молодежь

в

целом,

группы

социального риска, лица, склонные к суициду, и т.д.; третьим – характер и

другие основания. Во всех случаях будет происходить конкретизация цели

социальной работы (от профилактики до коррекции). То же относится к

условиям – для каждого вида социальной работы с молодежью, включая

различные

уровни

(от

федерального

до

местного),

политические,

экономические,

социально-психологические

и

этнонациональные

особенности

будут

конкретизироваться.

Средства

в

данном

случае

рассматриваются как социальный институт в широком смысле. Социальная

служба

является

необъемлемым

звеном

целостной

(федеральной,

региональной, муниципальной и пр.) модели организации социальной работы

с

молодежью,

через

нее

осуществляется

информационное

и

ресурсное

обеспечение системы социальной поддержки молодежи на разных уровнях.

Основными целями социальной работы с молодежью являются:

-

создание

системы

социального

обслуживания

молодежи

как

го сударственно-обще ственной

цело стной

системы

с о ц и а л ь н о -

психологического сопровождения человека;

- выявление факторов, обусловливающих развитие асоциального поведения

несовершеннолетних

и

молодежи;

оказание

экстренной

помощи

несовершеннолетним

и

молодежи,

оказавшимся

в

тяжелой

жизненной

ситуации;

-

увеличение

степени

самостоятельности

клиентов,

их

способности

контролировать свою жизнь и более эффективно разрешать возникающие

проблемы;

- создание условий, при которых человек, несмотря на физическое увечье,

душевный

срыв

или

жизненных

кризис,

может

сохранять

чувство

собственного достоинства и уважение к себе со стороны окружающих;

- достижение такого результата, когда у клиента отпадает необходимость в

помощи социального работника (конечная цель).

Сегодня необходимо создавать в социуме условия и механизмы

оптимальной

социализации

молодежи

и

перехода

к

новому

уровню

социальной работы – от отдельных центров и традиционных технологий к

государственной

межведомственной

политике

социального

обслуживания,

созданию системы социальных служб с разветвленной инфраструктурой. В

настоящее

время

вопросы

социальной

поддержки

молодежи

встали

по-

новому,

основной

упор

делается

на

формирование

механизмов

ее

самореализации и проявления жизненного потенциала. Это, в свою очередь,

требует новых управленческих и организационно-технологический решений

на всех уровнях, новой нормативно-правовой базы и специализированной

подготовки, и переподготовки кадров, что предполагает разработку модели

социальной поддержки молодежи на уровне региона.

Литература:

Курбатов В.И. Социальная работа: учеб. пособие. – М.: изд-во Дашков и К.

2007 г.

Безрукова

О.Н.

Социология

молодежи:

Учебно-методическое

пособие.

Факультет социологии СПбГУ /О.Н. Безрукова. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-

та, 2004 г.

Григорьев С.И. Социальная работа с молодежью: учебник для студентов

вузов /С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова, С.А. Гусова. – М.: Гордарики, 2006 г.

Зайнышева И.Г. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ.

Высших учебных заведений / Под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: Гуманит. изд.

Центр ВЛАДОС, 2002 г.

С.И.

Григорьев,

Л.Г.

Гуслякова,

С.А.

Гусова

«Социальная

работа

с

молодежью». Издательство «Гардарики» г. Москва, 2006г.