Занимательное занятие «Пора науки, мечтаний, чудес»

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Пролетело лето, как комета,

Листья на деревьях пожелтели.

Кончились каникулы и лето,

Птицы лишь пока не улетели.

Ведущий

2:

Закончилось

лето

-

время

беззаботных

каникул,

яркого

солнца,

удивительных

путешествий.

Начинается

новый

этап

в

жизни.

Сегодняшнее

мероприятие посвящено Дню знаний, который страна отмечает 1 сентября.

Ведущий 1: В первый день осени, по народному календарю отмечается праздник

Новолетие. С этого дня люди начинают новые дела: кого – то ждут новые открытия, у

кого – то появится новый взгляд на будущее, а кто – то и вообще начинает новую

жизнь.

Ведущий 2: А для ребят нашего детского дома, как для каждого третьего жителя

планеты Земля, начнется начнётся удивительная пора науки, мечтаний, чудес. Целый

год вам предстоит путешествовать на школьном корабле по океанам наук.

Ведущий 1: Сегодня мы произведем пробный заплыв по морю Знаний. Для этого вам

предстоит разделиться на три команды, которые и будут экипажами парусников. Чье

судно

первым

приплывет

к

берегу

Школьной

страны,

та

команда

окажется

победителем. Ваши знания вы представите адмиралу флота школьных наук Булгаковой

З.К.

Ведущий

2: Прежде

чем

отправиться

в

плавание,

необходимо

ознакомиться

с

маршрутом и правилами путешествия.

Ведущий 1: Из порта земли каникул ваши фрегаты должны отправиться в государство

Школа. На вашем пути будет немало трудностей и преград. Вы посетите острова

Литературы, математики, Физкультуры, Географии и других наук, сделаем Грустную

остановку. За правильно выполненные во время путешествия задания команда будет

получать жетоны, которые и определят победителя сегодняшнего заплыва.

Ведущий 2: Перед выходом в плавание команды должны познакомиться с Уставом!

Ученик:

Рано утром ты вставай,

Лени воли не давай!

Лепесток роса умыла,

А тебя умоет мыло!

Понукания не жди –

В школу вовремя иди!

Прежде чем захлопнуть дверь –

Все ли взял с собой, проверь!

В школе, братец, не сори,

А насоришь – убери!

Будь в одежде аккуратен,

Избегай и дыр, и пятен!

Взрослым людям не груби,

Малышей жалей, люби!

Знай: хорошие отметки

Не растут в саду на ветке!

Чтоб могли тобой гордиться,

Должен много ты трудиться!

«Порт»

Ведущий 1: Чтобы получить разрешение выйти из порта, необходимо пройти блиц –

опрос.

1.

Как зовут женщину, которая первой поднялась в ночное небо на аппарате

тяжелее воздуха? (Баба – яга)

2.

Что не влезет в самую большую кастрюлю? (ее крышка)

3.

Когда черной кошке легче всего войти в дом? (когда дверь открыта)

4.

Какой плод называют «райским»? ( яблоко)

5.

Почему люди ходят? ( по земле)

6.

Какой месяц короче других? (май)

7.

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

8.

Что можно увидеть с закрытыми глазами? ( сон)

9.

Где на Земле самые длинные сутки? ( везде одинаковые)

10.

Что находится между берегом и рекой? ( союз «и»)

11.

Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы? ( запасное)

12.

Сколько минут нужно варить крутое яйцо? ( его не нужно варить)

13.

За чем охотник носит ружье? ( за плечами)

14.

Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? ( дождаться, когда птица улетит)

15.

Как можно прочесть слово «загадка»? ( слева направо)

«Остров литературы»

Ведущий 2: Вот уже наши корабли зашли в территориальные воды острова

Литературы! Таможня этого государства предлагает следующие условия: каждой

команде нужно составить буриме, а кроме этого ответить на вопросы.

Рифмы:

•

разных — праздник

•

календаре — сентябре

•

осенний — вдохновенья

•

звонком — каждый дом

вопросы:

1. Назовите произведения Жюля Верна, в которых рассказывается о путешествиях. («5

недель на воздушном шаре», «20 тысяч лье под водой», «Вокруг света за 80 дней»,

«Путешествие и приключения капитана Гатеррасса»)

2.

О какой дороге идет речь в известном произведении Н.А. Некрасова? (о

железной)

3.

Из какой губернии был Левша? (из Тульской)

4.

Кто из литературных героев провел 28 лет на необитаемом острове? ( Робинзон

Крузо из одноименного романа Д. Дефо)

5.

Кто из литературных героев попросил летчика нарисовать барашка? ( Маленький

принц из одноименой сказки А. де Сент — Экзюпери)

6.

Как называлась подпольная молодежная организация, действующая в годы ВОВ

в Краснодоне и описанная в романе Александра Фадеева.

«Остров Математики»

Ведущий 1: Вдали показался берег острова Математики, мы скоро пристанем к нему,

Однако на сушу пустят только двух человек от каждого судна. Мы приглашаем на

остров самых сильных математиков.

1 ЗАДАЧА Младенец Кузя орет как резаный 5 часов в сутки и спит как убитый 16

часов в сутки. Остальное время младенец Кузя радуется жизни всеми доступными ему

способами. Сколько часов в сутки младенец Кузя радуется жизни? ( 3 часа)

2 ЗАДАЧА Злая колдунья превратилась в Белоснежку и испекла для 7 гномов 40

пирожков

с

гвоздями.

3

гнома

отказались

от

угощения,

а

остальные

разделили

пирожки поровну и кинули их в колдунью. Половина пирожков, брошенных каждым

гномом, попала в колдунью, а другая половина пролетела мимо неё. Сколько пирожков

с гвоздями попало в колдунью. ( 20 пирожков)

3 ЗАДАЧА Одной девочке часто снились страшные сны. К счастью, как только девочке

начинала сниться Баба – яга или злой волк, они тут же с диким криком просыпалась и

сразу спасалась из своего сна. Однажды, в ночь с четверга на пятницу, девочке 7 раз

приснилась Баба – Яга, а потом 9 раз злой волк. Спрашивается, сколько раз в ночь с

четверга

на

пятницу

просыпался

от

диких

криков

и

падал

с

кровати

девочкин

дедушка? ( 16 раз)

4 ЗАДАЧА В красавца Васю безумно влюбились 50 девочек, 20 девочек побежали

топиться в пруду, но их вытащили спасатели, и они влюбились в спасателей. 12

девочек пошли в аптеку покупать яд. Но вместо яда им продали касторку, и они

разочаровались в любви.7 девочек разлюбили Васю и безумно влюбились в красавца

Сережу. Остальные девочки твердо решили выйти замуж за красавца Васю, когда он

вырастет. Сколько девочек мечтает, чтобы красавец Вася скорее вырос? (11)

5 ЗАДАЧА У 14 лучших друзей капитана Флинта по одной ноге, а у самого капитана

Флинта – целых две. Сколько всего ног, не считая деревянных, оказалось под столом,

когда все садились обедать? (16 ног)

6 ЗАДАЧА Лучший попугай капитана Флинта изучил 1500 ругательств на разных

языках.

270-

на

английском

языке,

330

–

на

французском,

250-

на

испанском.

Остальные он почерпнул из великого русского языка. Сколько ругательств личный

попугай Флинта почерпнул из русского языка? (650 слов)

Ведущий 2: В помощь великим математикам приглашаем еще по 3 члена команды.

Сейчас мы проверим, как вы умеете считать и как вы знаете числа, кратные 3. Для

этого вы будете сейчас по цепочке называть подряд все простые числа, пока я не скажу

«стоп». В этом задании есть сложность. Первый участник говорит: «Один», второй:

«Два». А вот третий вместо того, чтобы сказать «Три», называет свое имя. Все

последующие числа, которые делятся на три, также называть нельзя. Вместо них вы

произносите свое имя. Участник, который назовет число, кратное трем, выбывает из

игры. После этого счет возобновляется с последнего названного числа. Выигрывает

команда, представитель которой остался в игре.

Ведущий

1: Пока мы пребывали на острове Математики, к одному из кораблей

прибилась бутылочка с запиской. Давайте ее прочтем.

Ученик:

Начался учебный год,

В школу ученик идет.

Должен он примерным стать

И ряд правил соблюдать.

Форму школьную носить,

Чтобы всегда опрятным быть.

Обувь сменную иметь,

В школе чистоту хранить!

Вежлив должен школьник быть

За добро благодарить,

«Здравствуйте» уметь сказать,

Старших надо уважать.

В школу раньше выходи,

Чтобы вовремя прийти

Ну а если опоздал,

Извинись и в класс войди

Если прозвенит звонок,

Значит, начался урок.

Встань, учителя дождись,

С разрешения садись.

Хочешь ты вопрос задать?

Или знанья показать?

Руку следует поднять,

Только не перебивать.

На уроке не болтай

И в игрушки не играй.

На уроке занимайся,

Слушай и запоминай.

Мы мобильный телефон

Отключаем на урок.

Отвлекает этот звон

И учиться не дает.

Перемена – для игры,

Только слишком не шали!

Ребятню не обижай,

Потихоньку отдыхай.

Ведущий 2: Быть веселым нам помогает смех, а жизнерадостными и здоровыми —

занятия спортом, а между прочим, мы подплываем к острову Физкультуры.

ий 1:

Ну, подружка верная,

Физкультура древняя,

Стать стройнее помоги,

Сделать ноги крепкими,

А движенья меткими,

Физкультура, помоги!

Ведущий 2: Чтобы пройти этот остров, необходимо быть сильными, выносливыми,

меткими. Поэтому мы приглашаем к нам по одному самому меткому (сильному) члену

команды.

(Ведущий предлагает вышедшим игрокам следующее упражнение: положить руки на

колени, по команде хлопнуть в ладоши, потом правой рукой взяться за нос, а левой за

правое ухо. Потом опять хлопнуть и поменять руки.

Следующее задание: ребята получают по воз0душному шарику. Кто дальше бросит

шарик, тот и победил)

«Остров География»

Ведущий

1:

С

таким

бодрым

и

веселым

настроением

мы

пребываем

к

острову

Географии. Правительство данного государства прислало нам по почте задание.

(ведущий раздает конверты с заданиями)

1 КОНВЕРТ

1.

Выберите из перелетных птиц ту, которая живет только в Африке?

•

Попугай

•

Марабу

•

Секретарь

1.

На территории какой современной страны располагалась Троя?

•

Греция

•

Турция

•

Израиль

1.

Как звали одну из дочерей бога — титана Океана? Её имя получила целая часть

света?

•

Африка

•

Европа

•

Азия

4. Назовите слово, объединяющее перечисленные ниже географические объекты:

Ханка, Маракайбо, Мичиган, Эри,Виктория, Байкал. (Это озера)

2 КОНВЕРТ

1.

Название какой столицы азиатского государства переводится с санскрита как

«Город льва»?

П

о

д

р

о

б

н

е

е

:

h

t

t

p

:

/

/

w

w

w

.

h

a

p

p

y

-

g

i

r

a

f

f

e

.

r

u

/

c

o

m

m

u

n

i

t

y

/

1

6

/

f

o

r

•

Дели

•

Бангкок

•

Сингапур

Одна из африканских рек дважды пересекает экватор. Что это за река?

«Остров Физкультуры»

Ведущ

•

Лимпопо

•

Конго

•

Нигер

1.

О каком африканском озере известно, что оно постоянно менет очертания своих

берегов и размеры, хотя не имеет стока?

•

Чад

•

Лагос

•

Ньяса

1.

Назовите

слово,

объединяющее

перечисленные

ниже

объекты:

Сиамский,

Бенгальский, Ботанический, Рижский? (Это заливы)

3 КОНВЕРТ

1.

Как в Африке называют горячий ветер?

•

Самум

•

тайфун

•

муссон

1.

Где произрастает дерево величия?

•

Танзания

•

Намибия

•

Замбия

1.

Какая зона Африки отличается наибольшим количеством животных — антилоп,

гепардов,львов,бегемотов?

•

Пустыня Сахара

•

Национальный заповедник

•

саванна

1.

Назовите слово, объединяющее перечисленные ниже географические объекты:

Джомолунгма,Чогори,Монблан, Аюдаг,Эльбрус. (Это горы)

«Пролив Русский язык»

Ведущий

1: Вот на нашем пути пролив Русский язык. Он очень полноводный и

бурный. В нем очень легко «пойти ко дну» или «сесть в калошу». Чтобы сегодня его

переплыть вам необходимо определить правильное ударение в словах.

1.

На какой слог падает ударение в слове «квартал»? (на второй)

2.

Как правильно произносить: «звОнишь» или «звонИшь» ( звонИшь)

3.

Поставь слово «договор» в форму множественного числа именительного падежа.

( договОры)

4.

Образуйте форму множественного числа, предложного падежа слова «ворота» с

предлогом В ( в воротАх)

5.

Ты будешь рад, если твой кошелек будет наполнен.... ( деньгАми)

6.

Поставь ударение в слове «щавЕль»

7.

СтолЯр работает с деревом. Так кем необходимо быть, чтобы сделать красивую

мебель? ( столярОм)

8.

Поставь глагол «повторить» во второе лицо, единственного числа («повторИшь)

9.

Какое кондитерское изделие готовят к празднику? Поставь существительное во

множественном числе.

«Остров Биология»

Ведущий 1: Впереди виднеется остров Биология. На этом острове много

удивительного, подчас невероятного. Вам предстоит разобраться, какие из фактов

правдивы, а какие ложные. Вам достаточно на вопрос «Верите ли вы?» ответить «да»

или «нет».

Верите ли вы, что...

1 У древних греков крокодил назывался «водяной лошадью»?

Ответ: Нет. «Водяная лошадь» — это бегемот.

2.

Китай – единственная страна, где растут голубые розы?

Ответ: Нет, таких роз вообще не существует в природе.

3. В Африке живут мухи-людоеды? Ответ: Да (муха тумбу)

4. Фазан - это та же курица? Ответ: Да. Он из этого же семейства.

5. На луну воют только волки-одиночки? Ответ: Нет, это может делать любой волк.

6. В 1963 г. во Флориде было найдено гнездо аиста весом целых три тонны?

Ответ: Нет, это было гнездо орла.

7. Пингвины не умеют прыгать, они только ходят вперевалку?

Ответ: Нет. Прыгают в воздух на высоту до 2 метров!

8. У каждого человека индивидуальный отпечаток языка? Ответ: Да.

9. Женское сердце бьется чаще мужского? Ответ: Да.

10. У москитов есть зубы? Ответ: Да.

11. Мозг неандертальца был чуть меньше нашего?

Ответ: Нет. Он был больше мозга современного человека!

12. Человек смеется в среднем 5 раз в день? Ответ: Нет, в среднем 15 раз!

13. Правое легкое человека вдыхает больше воздуха, чем левое?

Ответ: Да, левое легкое меньше — часть объема грудной клетки занимает сердце.

14. Раки зимуют в норках под водой, впадая в спячку?

Ответ: Нет. Раки и зимой активны.

15. Лошадь фыркает, чтобы предупредить об опасности?

Ответ: Нет, прочищает нос, чтобы лучше чуять, где опасно.

Остров История

Ведущий 1: В мире очень много различных биологических тайн, многие из них вам

еще предстоит узнать. А тем временем наши судна приближаются к острову История.

На этом острове многие уголки окутаны туманом былых времен и чтобы увидеть

истину необходимо разгадать стихотворные загадки об исторических личностях.

(капитаны по очереди вытягивают загадки. Команда читает и отгадывает)

1.

Он

правил

твёрдою

рукою,

Он

царский

титул

утвердил.

И

кровь

бояр

текла

рекою.

Врагов

правитель

не

щадил.

(Иван

Грозный)

2. Его удел- война и муза,

Гитары

звон,

стихов

напев.

Он

с

партизанам

бил

французов,

Был

справедлив

и

смел

как

лев!

(Денис

Давыдов)

3. Врагов завёл в леса герой,

Где

дух

сгубил

поляков

злой.

Хоть

сам

герой

убит

врагом,

Но память всё ж живёт о нём. (Иван Сусанин)

4. Он создал армию в России,

В

Полтавской

битве

победил,

Он

флот

построил

самый

сильный,

Окно

в

Европу

прорубил!

(Петр

Первый)

5. На корабле Восток - 1

Взлетел

советский

гражданин.

Он видел Землю с высоты,

Его

уж

точно

знаешь

ты.

(Юрий

Гагарин)

6.

Он

заставил

подняться

народ

На

буржуев

и

всяких

господ.

И

«Аврору»

заставил

стрелять,

Чтобы

солнцу

свободы

сиять!

(В.И.

Ленин)

7.

На

Бородинском

поле

он,

И

враг

его

Наполеон.

Ещё

не

ведает

француз,

Что

ждёт

его

большой

конфуз!

(Михаил

Илларионович

Кутузов)

8.

На

своём

ястребке

он

фашистов

сбивал.

Стал

героем

войны

не

напрасно,

А до этого он две ноги потерял,

Но

летать

научился

прекрасно!

(

Алексей

Маресьев)

9. «Войну и мир» писал писатель тот,

Живя

на

поле

Бординском.

И верил, что в романе оживёт

Народа

подвиг

исполинский! ( Л.Н. Толстой)

11.

Девушка эта была в партизанах,

Ей не пришлось возвратиться с войны.

Она назвалась перед смертью Татьяной,

И стала героем великой страны. ( Зоя Космодемьянская)

12. То

кукурузой

удивлял,

То

целиной,

то

коммунизмом,

То

первый

космос

покорял,

Глядя на мир наш с оптимизмом. (Н. Хрущев)

Ведущий

1: Перед тем как мы окажемся на берегу государства Школы, сделаем

Грустную остановку.

Ведущий 2: Почему грустную? Да потому, что оранжевое лето, веселое и безоблачное,

осталось во вчерашнем дне. Начинается пора желтых листьев, грустных дождей,

печального неба. Отдых сменили трудовые будни. Но чтобы летнее солнце светило вам

весь

учебный

год,

вы

должны

на

облаках,

которые

мы

вам

раздадим,

написать

пожелания для себя на все 4 четверти, и тогда тучи уныния никогда не закроют ваше

солнце и школьный небосвод будет всегда ясным.

( дети пишут пожелания на облачках)

Ведущий 1: Наша встреча подошла к концу. Спасибо вам, что помогли нам устроить

хороший праздник.

Ведущий

2: В добрый путь, ребята, перед вами новый учебный год — новый и

серьезный этап в вашей жизни.