Игра для младших школьников

Тема:“Сказки водят хоровод”

Цели:

обобщить знания по теме «Сказки»;

научить любить сказки, вызвать у детей положительные эмоции;

развивать фантазию, воображение;

способствовать воспитанию добрых чувств у каждого ребенка.

Целевая аудитория: обучающиеся начальных классов

Оборудование:

-компьютер, проектор, экран;

- иллюстрации к сказкам;

-реквизит;

- наглядный материал к заданиям.

Ход мероприятия:

Ведущий:

1.Ребята, вы любите сказки? Чем отличаются сказки от других произведений? (В сказках могут

говорить и звери, и растения, с ними происходят необычные приключения).

Вы знаете уже много сказок. И вот сегодня мы собрались, чтобы еще раз вспомнить любимые

сказки, встретится со сказкой, пройти испытания на неведанных дорожках. Итак, наше

путешествие в страну сказок начинается.

I Участвуют 2 команды-

“Хитрики” – Девиз:“Победа будет за нами”

“Мудрики” – Девиз “Стремимся вперед, нас никто не обойдет”

(выбрать капитанов, название дать команде и придумать девиз)

Символ победы в веселых состязаниях, цветик – разноцветик, который должен расцвести к концу

игры команды – победительницы. “Помогите раскрыться цветку” В ходе игры вы будете честно

зарабатывать лепестки и прикреплять на сердцевинки.

II Конкурс разминка “Сказки водят хоровод”.

Ведущий. Сейчас я буду поочередно задавать вопросы. Отвечать может любой человек из

команды. За каждый правильный ответ – один лепесток(команды совещаются)

Вопросы первой команде:

1. В сказке “Мойдодыр” К.И. Чуковского говорится о сбежавших вещах. Назовите не менее шести

предметов. (Одеяло, простыня, подушка, свечка, книга, брюки, самовар, утюги, сапоги, пироги и

др.)

2. Гуси – лебеди летят,

Унести детей хотят.

Кто помог сестрице с братцем

От Яги домой добраться?

(Печь, яблоня, река)

3. В кого превращался великан – людоед из сказки Ш.Перро“Кот в сапогах”(Во льва, в мышь)

4. Какие звери звонили по телефону К.И. Чуковскому? Назовите не менее шести зверей. (Слон,

крокодил, зайчатки, мартышки, медведь, цапли, газели, кенгуру, носороги)

Вопросы второй команде.

1.Кто приходил в гости к Мухе – Цокотухе? Назовите не менее шести персонажей. (Тараканы,

букашки, блошка, бабушка – пчела, бабочка – красавица, Жуки – червяки, козявочки, кузнечик и

др.)

2. Чего больше всего на свете хотел крокодил Гена? (Найти друга)

3. Какое мужское имя чаще всего встречается в русских сказках? (Иван)

4.Кто жил в теремке? Перечислите всех героев (Мышка –нарушка, лягушка – квакушка, зайчик –

побегайчик, лисичка – сестричка, волчице – серой хвостице, медведь - косолапый)

III Конкурс “Силуэты веселого карандаша”

В конкурсе участвуют по 2 человека от каждой команды. Ведущий предлагает каждой команде по

2 силуэта сказочных персонажей. Задание – оживить силуэты, раскрасив их цветными

карандашами. Какая команда быстрее и лучше справится с заданием?

IVКонкурс «Кто больше ?

Задание первой команде – вспомнить и назвать сказки, в которых говорится о лисе.

(Примеры:“Лиса и волк”, “Петушок – золотой гребешок и колобок”; “Теремок”; “Лисичка со

скалочкой”,“Лиса - лапотница”, “Серая шейка”, “Лиса и журавль” и др.)

Здание второй команде – вспомнить и назвать сказки, в которых говорится о волке. Примеры:“Три

поросенка”, “Лиса и волк”, “Красная шапочка”, “Волк и семеро козлят”, “Зимовье зверей”, “Волк -

ябедник”(Какая команда больше вспомнила – подсчет жетонов)

VСказочный кроссворд.

Каждая команда получает карточку с кроссвордом. Задание – как можно быстрее разгадать

кроссворд и назвать зашифрованное в нем слово.

1

2

3

4

5

6

Вопросы:

1.Железные зубы, костяная нога,

Все люди знают – это Баба ... (Яга)

2.У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный.

Но любил папаша сына -

Шалунишку ... (Буратино)

3.Фруктово – ягодная страна.

В одной из книжек – сказок есть она.

А в ней – герой – мальчишка овощной

Он храбрый, справедливый, озорной. (Чиполлино)

4.Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше ноготка,

В ореховой скорлупке девочка спала,

Вот какая девочка? Как она мила?

Кто читал такую книжку -

Знает девочку – малышку! (Дюймовочку)

5. Скачет лошадь непростая,

Чудо – грива золотая.

По горам парнишку носит,

Да никак его не бросит.

Есть у лошади сынок -

Удивительный конек,

По прозванью ... (Горбунок)

6.Скорее бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в распрекрасный карете,

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь.

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь. (Золушка)

(Из какой сказки?)

VI Конкурс «Угадай сказку!»

Я буду показывать предметы, а вы должны назвать, из какой они сказки, назвать сказку и ее

авторов.

Предметы:

+ Зеркало (А.С. Пушкин “Сказка о мертвой царевна и о 7 богатырях”)

- Сапоги (Ш. Перро “Кот в сапогах”)

+ Про красный цветок (С.Т. Аксаков “Аленький цветочек”)

Портреты сказочных героев. Иллюстрации.

Ведущий читает описания сказочных героев. Задания командам – узнать героя, назвать сказку и ее

автора.

Описания:

1.Правду молвит, молодица

Уж и впрямь была царица .

Высока, стройна была,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива.

(Царица А.С. Пушкин “Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”)

2. Сейчас потолкуем о книжке другой:

Тут синее море, тут берег морской.

Старик выйдет к морю, он невод забросит,

Кто-то поймает и что-то попросит.

О жадный старухе рассказ тут пойдет,

А кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым разбитым

(Старик и старуха “Сказка о рыбаке и рыбке ”)

3.Девочка хорошенькая по лесу идет,

Но не знает девочка, что опасность ждет.

За кустами светится пара злющих глаз.

Кто-то страшный девочке встретится сейчас.

Кто расспросит девочку о ее пути?

Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?

Кто же эта девочка? Кто же этот зверь?

На загадку может ответит теперь

(Вол и Красная шапочка Ш.Перро“Красная шапочка”)

4. Кто-то за кого-то ухватился цепко.

Ой, никак не вытянуть! Ой, засела крепко!

Ко мне помощник скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный труд.

(Русская народная сказка “Репка”)

VII Конкурс «Кто пристал телеграммы?»

Задание – отгадать, кто из сказочных персонажей мы бы прислать следующие телеграммы.

Телеграмма первой команде:

1.От бабушки ушел, от дедушки ушел,

Скоро буду у вас!(Колобок)

2.Спасите, нас съел серый волк!(Семеро козлят)

Телеграмма второй команде:

1.Живу без всякой славы средь зеленой дубравы, у семи богатырей (Царевна)

VIII Конкурс “Кошкин дом горит”

Реквизит: два стула, два пиджака. Вывернутые пиджаки вешают на стульчик. В конкурсе

принимают участие по одному игроку от каждой команды. Игроки становятся на линии старта в

пяти метрах от стульев с пиджаками. Ведущий кричит: «Кошкин дом горит!» Игроки должны

добежать до стульев, вывернуть пиджак, надеть и застегнуть на все пуговицы. Кто быстрее – тот и

получает лепесток.

Подведение итогов игры. “ Наш цветок-разноцветик раскрылся!” В ходе игры вы честно

«заработали» лепестки и прикрепили их к сердцевинке. «Сказочный цветок» получился самым

волшебным на свете. А вырастили его вы, ребята – любители и знатоки сказок! Награждение.