Развитие мелкой моторики рук, через занятия Бисероплетением.

Педагог дополнительного образования: Векова Л.Н.

Мелкая

моторика —

совокупность

скоординированных

действий

нервной,

мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении

мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным

навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость.

Бисероплетение - это удивительное занятие, несущее в себе много пользы. Во-

первых, разбираясь с бусинками бисера, нанизывая их на нитки, выкладывая их ровно на

столе, ребенок развивает мелкую моторику рук и пальчиков. Во-вторых, разглядывая

цветные мелкие детали, ребенок учится тонко различать оттенки и тренирует зрение. В-

третьих, создавая фигурки из бисера, ребенок развивает свои творческие способности,

фантазию и пространственное мышление, развивает мелкую моторику рук. За нас сегодня

практически все делают машины. Мало кто стирает руками, а тем более вышивает и вяжет.

Единственное, что способны освоить современные дети, — это кнопки компьютерной

клавиатуры. И родители никак не реагируют на эту опасную безрукость. А зря! Потому

что нормальное развитие речи ребенка теснейшим образом связано с развитием движений

пальцев рук. Давно известна зависимость речи от степени подвижности пальцев рук:

ввиду

близости

расположения

речевых

и

двигательных

зон

в

коре

головного

мозга

возбуждение, возникающее в двигательной области коры больших полушарий, передается

н а

ц е н т р ы

р е ч е в о й

м о т о р н о й

з о н ы

и

с т и м ул и р у е т

а р т и к ул я ц и ю .

Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания,

как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и

двигательная память, речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что

вся

дальнейшая

жизнь

ребенка

потребует

использования

точных,

координированных

движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а

также

выполнять

множество

разнообразных

бытовых

и

учебных

действий.

Также они способствуют развитию пространственного ориентирования, речи и творческих

способностей.

Развитию мелкой моторики способствуют занятия с играми, в которых есть мелкие

детали например, бисероплетение Исследованиями ученых института физиологии детей и

подростков

АПН

(М.М.

Кольцова,

Е.Н.

Исенина,

Л.В.

Антакова-Фомина)

была

подтверждена связь интеллектуального развития и моторики.

Уровень

развития

мелкой

моторики

-

один

из

показателей

интеллектуальной

готовности

к

школьному

обучению.

Исследованиями

разных

стран

установлено,

а

практикой

подтверждено,

что

уровень

развития

речи

детей

находится

в

прямой

зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Как правило,

если движения пальцев развиты в соответствии с возрастом, то и речевое развитие ребёнка

в пределах возрастной нормы. И, наоборот, у детей с нарушениями речи отмечается

выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в

развитии движений пальцев рук.

И у детей, и у взрослых возникают удивительные ощущения, когда маленькие бусинки

на

глазах

превращаются

в

изысканные

картины,

изящные

украшения

или

забавные

фигурки.

Бисероплетение – отличный способ привить малышу усидчивость и аккуратность.

Это

занятие

развивает

фантазию

и

творческое

воображение.

Бисерные

вещицы

оригинальны, неповторимы – и в этом их прелесть. Готовую вышивку можно вставить в

рамку и повесить на стену. Бисерные фигурки – отличные подарки близким. Украшения из

бисера – прекрасное дополнение к праздничному платью. Замечательно, если у ребенка

возникнет желание поделиться с кем-либо своими навыками. Это не только полезное

«повторение

пройденного»,

но

и

приобретение

уверенности

в

собственных

силах.

Наверняка

вокруг

соберется

компания

единомышленников.

Бисероплетение

может

оказаться очень кстати долгими зимними вечерами или в летний полдень, когда можно

немного отвлечься от шумных занятий и просто «сплести» настроение…

Зачем нужен бисер ребенку 21 века?

А нужен ли он ему вообще?

В первую очередь, это эффективный, красочный и привлекательный (для ребенка)

способ, при помощи которого он может, как проявить свои творческие способности, так и

развивать их.

Бесспорно, на настоящий момент существует множество методик, позволяющих

определить

у

ребенка

наличие

творческих

способностей,

и,

в

дальнейшем,

эти

способности развивать.

Однако таких методик, которые, с одной стороны были бы привлекательны для

ребенка, с другой достаточно понятны как родителям, так и педагогам и легко ими

воспроизводимы без сложного дополнительного предварительного обучения мало.

Бисероплетение

-

практическая

методика.

Ребенок

выполняет

определенные

действия – в данном случае плетет какие-то изделия и эта деятельность приводит к

развитию (у него) определенных способностей и качеств. При этом у юных мастеров

развиваются не только способности к творчеству, творческому мышлению, но и многие

качества личности крайне необходимые самому ребенку в школе (а затем человеку в

жизни).

И не будем забывать - развитые в детстве качества, способности сопровождают

нас в дальнейшем по жизни. Мы проявляем их при решении любых возникающих в нашей

жизни задач, вне зависимости от их конкретного содержания.

Что немаловажно, занимаясь бисероплетением, ребенок занят не развитием своих

способностей,

при

нем

эти

слова

не

произносятся

вообще

–

а

выполнением

привлекательных мелких изделий из бисера. Достаточно предложить рабочую задачу

выполнить красивую фигурку из бисера, изготовить подарок маме, украшение для себя к

празднику и.т.д., и.т.д. Необходимые способности развиваются сами, попутно, в процессе

выполнения работы.