Методическая разработка

разработчик Иванова Вера Федоровна п. Селенгинск 2018г.

«ЭКОЛОГИЯ СЕМЬИ: ЖИВЕМ В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ»

(Семейный конкурс)

В подготовительный период оформить в кабинете книжную выставку «Для семейного

чтения о природе», провести обзоры, беседы. Семьям предложить написать сочинение на

тему «Друг, воспитанный тобой», нарисовать рисунки «В мире зверей и птиц».

Помещение, где будет проводиться конкурс, красиво оформить живыми цветами,

рисунками и поделками детей.

(Сценарий конкурса)

Ведущий представляет команды и членов жюри.

1.Приветствие команд. (Команд может быть – 3)

2.Разминка:

- прочитать стихотворение А. Барто «Я люблю свою лошадку…», но не так, как обычно

читаете с выражением, а словно Вы хвастаетесь перед всеми присутствующими.

- прочитать стихотворение А. Барто «Идёт бычок качается…», словно Вы обиделись на

бабушку.

- прочитать стихотворение А. Барто «Уронили мишку на пол…», словно Вы испугались

собаки.

(Музыкальная пауза)

3.«Фантастическое животное» - конкурс

Каждой команде выдаётся плакат, на котором изображено необычное животное, из

нескольких животных.

Следует определить из каких?

(Слово жюри)

1. «Весёлый магазин»

Семейные команды приходят в «Весёлый магазин» и приобретают себе подарки –

карточки. На карточках изображены попугай, лев, лошадь, петух, кошка, собака, ёж,

воробей, курица и др.). Им предлагается найти применение этим подаркам. Но думать не

приходится – они могут приобрести другие карточки и зачитывать готовые ответы:

«возьму на руки и буду гладить», «разделю на части и съем»,

5.Что за растение?

Предлагается попробовать отвар из лекарственных растений, по вкусу определить это

растение, найти его на выставке – гербарии «Лекарственные травы», рассказать, где оно

применяется в народной медицине.

6.Игра со зрителями:

- птенцы, какой птицы не знают своей матери? (кукушка)

- кто трижды родится, прежде чем стать взрослым? (бабочка – яичко, гусеница, куколка.)

- что ест зимой жаба, лягушка? (ничего, они зимой спят)

- у кого уши на ногах? (у кузнечика)

- под каким деревом сидит заяц во время дождя?

- в какой птице сорок «а»? (сорока)

- у кого глаза на рогах, а дом на спине? (улитка)

- может ли петух называть себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)

7.Заморочки из бочки:

Семейные команды вынимают «заморочки из бочки» и отвечают на вопросы (вопросы

скручены в трубочку и помещены в красивую игрушечную бочку).

- какой овощ 3 раза меняет имя? (лук- чернушка, лук- севок, лук- репка.)

- был зелёным плод – не просился в рот, положили в лёжку, он сменил одёжку: красную

надел, для еды поспел.(помидор)

- какой овощ напоминает космическую тарелку? (патиссон)

- на плетне зелёный крюк, на крюке висит сундук, в сундуке 5 ребят смирно рядышком

сидят, вдруг раскрылся сундук, все рассыпались вокруг. (горох)

- кругла, да не девка, с хвостом, да не мышь, сама клубочком, а хвост под себя. (редиска)

(Театральная пауза)

8.Конкурс:

Командам предлагаются картины разных художников. Они должны назвать фамилии

художников и название картин. Кроме того, определить породы деревьев, изображённых

на картинках, и сказать, растут ли они в нашей республике. Можно предложить картины:

( «Утро в сосновом лесу» И. Шишкина, «Берёзы» Н.Муратова и др.)

(Слово жюри)

Подведение итогов соревнования, награждение победителей. В заключение все исполняют

песню «Просьба» (авт. Н. Заболотский, А. Пахмутова)

Используемая литература:

1.Балабаева В.В., Максимуева Г.А., «Биология, экология, здоровый образ жизни».

Волгоград, «Учитель», 2001

2.Казакова О.В. Внеклассные занятия по биологии. – М., Изд. АПН 2003

3.Старков И.А., Балдуев С.Ц.. О наших птицах. – Улан – Удэ, 1974

4.Лекарственные растения Бурятии. – Улан – Удэ, 1979