Автор: Лаврентьев Антон Александрович
Должность: тренер–преподаватель по лыжным гонкам
Учебное заведение: МБУ ДО "ДЮСШ "Олимп"
Населённый пункт: Мензелинского муниципального района Республики Татарстан
Наименование материала: Статья
Тема: Современные проблемы подготовки лыжника–гонщика
Раздел: дополнительное образование
Современные проблемы подготовки лыжника-гонщика
В настоящее время благодаря усилиям ученых, тренеров и спортсменов
сложилась
система
требований
к
технике
ходов
и
м е тод и ке
совершенствования
технических
действий
спортсменов.
Техника
передвижения на лыжах – это наиболее рациональная система движения для
конкретных условий и уровня физической подготовки спортсмена, которая
обеспечивает
высокий
спортивный
результат
при
наименьших
затратах
энергии.
Передвижение
на
лыжах
во
время
тренировок
и
соревнований
проходит в различных условиях рельефа местности, состояния лыжни, при
непрерывно меняющихся условиях скольжения и сцепления лыж со снегом.
Именно поэтому достижение высокого спортивного мастерства возможно
только
при
настойчивой,
круглогодичной
работе
над
техникой
способов
передвижения
в
течение
целого
ряда
лет.
Необходимость
работы
для
спортсменов
и
педагогов
подтверждена
многократно
на
конференциях
тренеров
страны,
так
как
и
членов
сборной
команды
РФ
приходится
переучивать правильной технике, фазам ходов и их способов, анализом кино
и
видеоматериала
с
различных
Первенств
РФ,
Чемпионатов
Мира,
Олимпийских игр и т.д.
Целью
своей
работы
явилась
систематизация
материалов
научных
исследований
по
технической
подготовке
лыжников
и
рекомендуемых
средств контроля техники ходов.
Наиболее распространенные виды ошибок в технике лыжных ходов:
1) Двухопорное скольжение – ранняя загрузка маховой ноги частью
веса тела.
Причиной ошибки выполнения технического приема является – плохое
равновесие или неверно усвоенное движение.
Следствие:
а)
возрастает
нагрузка
на
маховую
ногу
в
период
скольжения,
выполняется лишняя работа в период относительного отдыха;
б)
ранний
перенос
веса
тела
на
маховую
ногу
лишает
спортсмена
способности оттолкнуться мощно, следовательно – приобретаемая скорость
значительно ниже возможностей спортсмена.
II. Отрыв пятки в момент подседания (подготовки к толчку)
Причина: нарушения техники выполнения в 3-й и 4-й фазе скользящего
шага.
Следствие:
а) голеностопный сустав исключается из работы и уменьшает силу
толчка ногой в зависимости от степени ошибки;
б) отталкивание происходит под более острым углом, вдоль лыжни и
поэтому
происходит
«отдача»
проскальзывание
лыжи.
Лыжникам
с
этой
ошибкой в технике работы ног приходится смазывать лыжи более толстым
слоем мази и увеличивать площадь смазки. Это отрицательно влияет на
скольжение лыж на спусках, в фазах скольжения, в одновременных ходах и не
используются эластичные свойства мышц, которые значительно усиливают
отталкивание
без
расхода
нервной
и
мышечной
энергии,
обеспечивают
экономичность передвижения. Очень часто эта ошибка совпадает с ранней
загрузкой маховой ноги и из-за малой подвижности голеностопного сустава.
Опыт
работы
по
подбору
и
подготовке
лыж
спортсменов
к
соревнованиям,
покадровый
просмотр
кино-
и
видеосъемки
техники
сильнейших
спортсменов
страны
и
Мира
позволяют
сделать
вывод,
что
проскальзывание лыж является следствием ранней загрузки маховой ноги и
отрыва пятки в момент подседания.
Спортсмены оправдывают эти ошибки только ошибкой в смазке лыж.
Выход
из
ситуации
в
расположении
веса
тела
на
толчковой
ноге
при
оптимальном подседании с прижатой пяткой, что обеспечивает максимальное
давление
на
лыжу
сверху
вниз
в
момент
своевременного
разгибания
голеностопного сустава, исключает проскальзывание лыжи.
Положение окончания подседания с прижатой пяткой контролируется
ощущением растянутости мышц голени и приложением усилий в первой
трети толчка в пятку толчковой ноги.
Расположение веса тела на толчковой ноге контролируется вертикалью
голени маховой ноги в процессе отталкивания при оптимальном подседании
и прижатой пяткой в момент
б) необходимость выпрямления опорной ноги в период скольжения
обязывает лыжника выполнять большую лишнюю работу;
в)
выпрямление
опорной
ноги
из
этого
положения
увеличивает
вертикальное давление на лыжу примерно в полтора раза по отношению к
весу спортсмена, что вызывает значительное торможение. Способы контроля
техники маховой ноги в окончании 5 фазы:
1) в момент окончания толчка ногой (конец 5 фазы) спортсмен должен
ощущать перенос веса тела на пятку маховой ноги;
2)
тренер-преподаватель
оценивает
технику
по
вертикали
голени
маховой ноги по отношению к площади скольжения (к лыже) на подъемах
малой и средней крутизны. В процессе обучения требовать вертикальное к
линии горизонта положение голени маховой ноги в момент прохождения ее
около опорной и до окончания 5 фазы, что обеспечивает расположение веса
тела на толчковой ноге и условия для мощного отталкивания.
На подъемах большой крутизны вертикаль голени маховой ноги по
отношению к лыже достигается позднее, т.е. в момент окончания толчка
ногой. Перечисленные ошибки являются основными в технике работы ног на
подъемах малой и средней крутизны и в одновременных классических ходах.
Решению проблемы технической подготовки спортсменов-лыжников
способствует повышение требовательности к этому разделу работы тренеров
и
спортсменов
к
самим
себе,
более
высокий
уровень
подготовки
специалистов по лыжному спорту, внедрение технических средств обучения в
тренировочный процесс. В процессе тренировки возрастает роль зрительных
ощущений,
более
точных
восприятий
основных
механизмов
движения,
постоянного
взаимодействия
всех
органов
чувств,
т.к.
образ
изучаемых
движений формируется с участием внешних и внутренних рецепторов –
воспринимающих
органов
–
зрения,
слуха,
вестибулярного
аппарата
рецепторов мышц, сознания спортсмена.
Для
устранения
ошибок
в
технике
передвижения
необходимо
использовать фото- и видеосъемку. Это позволит с максимальной точностью
выявлять
ошибки
в
выполнении.
При
этом
использование
электронных
приборов для измерения скорости движения спортсмена с точностью до
одной
сотой
доли
секунды
на
каждом
отрезке
дистанции
позволит
отслеживать
время
прохождения
до
и
после
устранения
ошибок.
В
заключении можно отметить, что знание тренерами-преподавателями средств
убеждения спортсменов и устранении ошибок, необходимость рациональной
техники движений сокращает путь к вершинам спортивного мастерства их
учеников.
Использование
предлагаемых
средств
контроля
помогает
тренеру
повысить
качество
учебно-тренировочного
процесса
без
значительных
и
экономит время для решения тренером других вопросов его работы.
Знание
спортсменами
следствий
основных
ошибок
меняет
их
отношение
к
одному
из
основных
резервов
скорости
–
технической
подготовке. Использование средств контроля техники движений в специально
подготовительных упражнениях, при передвижении на роллерах и лыжах
повышает
уровень
развития
специальных
качеств
в
подготовительном
и
основном периодах тренировки, обеспечивает стабильность двигательных
навыков в условиях максимальных физических напряжений при постоянно
нарастающем утомлении в процессе соревнований.