Автор: Тарасова Надежда Васильевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБОУ ДО ЦТиР №1
Населённый пункт: г.Красноярск
Наименование материала: Конспект интегрированного занятия для дошкольников
Тема: "Путешествие по островам Знаний"
Раздел: дополнительное образование
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 ЛЕТ
Тема: Путешествие по островам Знаний
Цель:
обобщить и систематизировать знания детей.
Задачи:
- развивать познавательный интерес и мотивацию к учебной деятельности
посредством включения разнообразных игровых заданий;
-
упражнять
в
умении
ориентироваться
на
листе
бумаги
по
клеточкам;
- активизировать знания о графическом образе букв;
- закреплять знания порядкового счета до 10;
- развивать мелкую моторику;
- развивать логическое мышление, сообразительность, внимание,
воображение.
Ход занятия:
1.
-
Ребята, я знаю, что вы любите путешествовать. И приглашаю вас
отправиться в страну Знаний. Жители страны ждут вас в гости. А вот
на
чём
же
мы
отправимся
в
путешествие?
Вы
узнаете,
выполнив
задание: проведите линии по клеточкам, ориентируясь по схеме.
- Итак, на чем же мы отправимся в путешествие в Страну
Знаний? (- На корабле!)
-
Раскрасьте
свой
корабль
и
придумайте
ему
название.
(Дети
раскрашивают, придумывают название своему кораблю)
2. - Мы отправляемся в путешествие по морю. Наши остановки –
острова знаний. ( Выполняют движения кораблем, как он плывет по
волнам)
- Впереди по курсу остров - остров «Букв». Жители острова - буквы
попали
в
шторм
и
поломались.
Помогите
отремонтировать
буквы.
( Дети дорисовывают элементы букв)
3.
Физ.минутка
– Наше морское путешествие продолжается (движения по волнам)
- По курсу остров. Вы что-нибудь слышите? (звучит музыка) Жители
острова «Танцевальный» приглашают вас потанцевать вместе с ними.
( музыкальная физминутка.)
4. – Плывём дальше!
-
На
пути
остров
«Циферный».
Цифры
играют
с
вами
в
прятки!
Найдите их и раскрасьте по порядку от 1 до 10.
5.
- В нашей морской стране остался один остров, который мы еще не
посетили,
Хотите
узнать,
что
это
за
остров?
Это
остров
«Строителей». Жители острова просят вашей помощи: помогите
построить
им
ракету.
(Дети
из
счетных
палочек
конструируют
ракету по схеме)
6. Итог занятия.
- Вот и закончилось наше путешествие.
Мне
очень
понравилось,
было
интересно.
Что
Вам
больше
всего
запомнилось? Что понравилось?