Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Кузнецкий многопрофильный колледж»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

Тема: «Как многогранна музыка…»

Учебная дисциплина: Музыка

Учебная группа: 44 Д

Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование

Преподаватель:

Постнова Л.Б.

Кузнецк, 2017

Учебная дисциплина: музыка

Возраст студентов, группа: 4 курс 44 Д

Тема урока: «Как многогранна музыка…»

Форма урока: урок-концерт

Цель

урока:

совершенствование

вокальных

навыков

и

исполнительских

качеств

у

студентов

Задачи:

-

продолжать формировать

практические

навыки

студентов

по

художественно-

эстетическому

развитию

дошкольников

(приобщение

к

музыке)

и

эмоционально

и

выразительному исполнению песни;

- развивать умение воспринимать музыку различных жанров и применять практически

разученный репертуар, вокальные знания;

- развивать самостоятельность, инициативу, творчество;

- воспитывать любовь к Родине, близким, природе, музыке и будущей профессии

Методы:

1.

Художественное слово.

2.

Использование результатов творческой деятельности студентов при исполнении

детских песен.

3.

Использование песенного репертуара.

Межпредметные связи: педагогика, МДК. 02.01. Теоретические и методические основы

организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста; МДК. 02.05. .

Теория и методика музыкального воспитания с практикумом, МДК. 03.02. Теория и

методика развития речи у детей; Детская литература.

Литература: программы

воспитания

и

обучения

в

детском

саду

«От

рождения

до

школы»//Н.Е. Веракса, медиа-пособия, современные цифровые образовательные ресурсы.

Ход урока:

Сегодня

мы

с

вами

проводим

необыкновенный

урок

–

Урок-концерт.

Урок,

на

котором вы покажете, чему вы научились. Очень бы хотелось, чтобы вокальные навыки и

умения, артистические способности, эмоциональность исполнения вы показали всем нам.

Прозвучат песни разных возрастных групп, песня-игра, инсценировка песни. За 3 года

обучения вы накопили большой песенный репертуар, и сегодня мы покажем лишь толику

того, что вы усвоили.

На улице Ленина есть один дом

Здесь музыка - вечером, музыка-днем.

Здесь учатся те, кто все знанья, уменья

На пользу другим отдадут поколеньям.

Дорогие мои будущие воспитатели и преподаватели. Вы – строители детских душ, и

от вас зависит, какими они будут – наши дети. Несите в своем сердце любовь к детям, к

близким,

к

родителям,

к

природе.

Любите

свою

Родину.

И,

конечно,

любите

свою

профессию. Только ваша большая, искренняя любовь породит ответные детские чувства.

1.

“Зовут нас воспитатели”.

Если скажут слово “Родина” –

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот…

Или степь от маков красная…

Золотая целина…

Родина бывает разная.

Но у всех она одна.

2.

“Моя Россия”

С куклой Барби мы играли,

Наигрались и устали.

Спать я куклу уложу,

На кроватку положу.

Свою Барби я люблю

Ей колыбельную спою.

3.

“Маленькая мама”

А следующую песню нам помогут исполнить Роза и Дина.

Я думаю, наши гости к нам присоединятся.

4.

“Далеко от мамы”

Как жить без музыки?

Хоть плачь…

Она сердца и души лечит

Словно врач.

Когда поёшь – становится светлей.

И жизнь течёт намного веселей.

Поют детишки в школах, дет. Садах,

Поют студенты, и поют все так

Что души взрослых оживают

И с нами вместе подпевают.

5.

“Плакали игрушки”

Как многогранна музыка, как юна

Она, звуча сквозь времени пласты

В сердцах людских затрагивает струны

Любви, тревоги, памяти, мечты…

6.

”Не уроните шарик”

Артист и воспитатель так похожи.

Играть, переживать, смотреть и петь.

Талантливы пусть ваши дети будут тоже

Вас приглашаем сказку посмотреть.

7.

“Чижик-пыжик”

Как хорошо, что музыка живёт на свете

И любят всё её – и взрослые, и дети

Она живёт совсем-совсем не зная,

Что вечно юна, и всегда живая.

То плачет, то смеётся, то хохочет.

Поднять нам настроение хочет.

8.

“Хорошее настроение”

Мир на планете – награды нету выше.

Он как вода и хлеб необходим.

Неужто мы корысти чьей-то ради

Мир на планете погасить дадим.

Нас миллионы, люди, верьте, верьте

Мы – сила, мы – хозяева земли.

Подымим голос, чтоб шуметь не смерти.

А просто ветрам, просто ливням лить….

9.

“Мир без войны”

Спасибо девочки, мне было очень приятно заниматься с вами,

Чувствовать вашу отдачу, ваш творческий порыв.

Совсем скоро вы войдёте в новый этап вашей жизни.

Здесь, в колледже, вы получили много знаний и умений. И я думаю, что не только мне, но

и всем учителям, будет грустно расставаться с вами.

10. “Учителя, вы свет в окошке”

Оценка вашей работы на уроке будет следующей …

Мы все погрузились в мир красивой музыки. Все это помогает ярче переживать

эмоции, связанные с чувством красоты и любви.

- Как хорошо, что музыка живет на свете

И любят все ее, и взрослые и дети!

Мы сегодня соприкоснулись с миром прекрасного и возвышенного, звучали песни

разного характера. Мы с вами работали и с детским репертуаром.

Песни для дошколят дают возможность для развития и у вас и ваших будущих

воспитанников

лучших

душевных

качеств:

доброты,

душевной

щедрости,

любви

к

близким, к Родине и многое другое.

Как многогранна музыка…. Как это ярко, замечательно, красиво. “А красота,- как

говорил Достоевский,- спасёт мир”.

Мира вам, красоты, успехов во всём. Будьте достойными выпускниками нашего

колледжа профессиональными воспитателями. И пусть музыка и песни всегда будут с

вами!