Сценарий осеннего праздника

для учащихся 1 – 2 классов:

«Осенины»

Составитель - Мироманова Любовь Александровна. Педагог

дополнительного образования МБУ ДО ЦДТ «Содружество» г.

Новосибирска.

Цель: Прививать интерес и любовь детей к русскому народному

творчеству.

Задачи:

Воспитательные:

1.

Воспитание осознанного отношения к народному творчеству

2.

Воспитание патриотизма и нравственности обучающихся.

3.

Развитие творческой и познавательной активности.

Образовательные:

1.

Знакомство с духовно – нравственными корнями русского

народа.

2.

Расширение представлений обучающихся о народных

праздниках.

3.

Вовлечение детей в изучение и исполнение народных песен и

обрядов.

Развивающие:

1.

Развивать вокально – хоровых навыков детей.

2.

Развитие художественно – эстетического вкуса детей.

3.

Развитие эмоциональности через исполнение стихов и песен.

Методы:

Активный диалог, театрализация, игра, хоровое исполнение.

Оборудование:



Репродукция И. Левитана «Золотая осень»



Детские аппликации из осенних листьев.



Рисунки детей на тему «Осень»



Выставка осенних даров «Что нам осень принесёт»



Плакат с осенней закличкой.



Фонограммы исполняемых песен.



Музыкальный центр.

Сценарий праздника:

Ведущий 1.

Здравствуйте, гости дорогие! Рады видеть Вас в нашей горнице! Как

вам погодка показалась на улице? Да, не

больно-то уже тепло.

Да и чего ждать, осень на дворе.

Ведущий 2.

Все пустеет, теряет яркие краски осени. В это время природа

похожа на усталого, много поработавшего человека,

которого одолевает сон. Пройдет некоторое время, и она,

закрывшись белым пушистым одеялом, заснет на целую

зиму.

Ведущий 3.

Осень позаботилась о том, чтобы нам с вами жилось сытно

и тепло. В благодарность за эту заботу наши предки с

радостью встречали матушку – Осенину, был в старину

такой праздник.

Учитель.

Давайте ребята позовем, к нам в гости матушку Осень. Если

дружно будем звать, я думаю, Осень к нам в гости и

пожалует. В этом нам поможет закличка:(напечатана на

плакате)

Осень, осень,

В гости просим!

Осень, осень, погости недель восемь:

С обильными хлебами,

С высокими снегами,

С листопадом и дождем,

С перелетным журавлем!

Дети читают закличку.

Выходит Осень.

Осень.

Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости дорогие.

Принесла я вам осеннее ненастье и 7 погод на дворе:

сеет, веет, крутит, мутит, сверху льет, гнетет и снизу метет!

Испугались? А еще я принесла вам корзину со своими

дарами. Но просто так я вам их не отдам, а загадаю загадки.

Разгадаете - всё ваше.

Осень загадывает детям загадки:

1. Летом вырастают,

Осенью опадают. (Листья)

2. Золотист он и усат,

В ста карманах сто ребят. (Колосок)

3. Бьют меня палками,

Мнут меня камнями,

Режут меня ножами,

За что меня так губят,

За, то, что любят! (Хлеб)

4. Без рук, без ног,

По полю рыщет,

Поет, да танцует. (Ветер)

5. Вдоль лесных дорожек много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали заметных,

Собирай, не мешкай,

Это - сыроежки. (Дети отвечают хором)

Осень.

Молодцы ребята, вы все мои загадки разгадали! За это вам

мои дары. (Дети рассматривают, что в корзине - овощи,

фрукты).

Учитель.

И тебе, Осень, спасибо, а мы отблагодарим тебя песней.

Дети исполняют песню «Золотая осень».

Осень.

Посмотрите, ребята, кто со мной к вам в гости пожаловал:

(Выходит Сентябрь месяц и его помощники.)

Сентябрь.

Здравствуйте, ребята, я - месяц Сентябрь. Матушка Осень

загадала вам много загадок. Самая любимая моя загадка

про грибы. Отправляясь в лес за грибами каждый должен

знать:

Кто пораньше встает,

Тот грибов набирает,

А сонливый, да ленивый

Идут после за крапивой.

Первый помощник Сентября.

А когда собирают грибы - приговаривают:

Боровик, боровик - красная головка,

Дам тебе морковку!

Но не всякий гриб в лукошко кладут. А вы, ребята, знаете

какие грибы можно брать, а какие нет? Назовите съедобные

грибы. ( Дети называют съедобные грибы).

Второй помощник Сентября.

Всякий, кто идет в лес за грибами хочет знать, на сколько

велик будет его трофей? Узнать это нам поможет народная

примета. Берем корзинку, бросаем сверху и кричим:

Тимошка, Тимошка,

Набери целое лукошко!

Цела, пол, на донышке или ничего?

Если корзинка упадет на землю ручкой вверх - будет полная

корзина грибов. На бок - до половины, а если корзина

наклонилась к ручке - грибов будет только на донышке.

(Учитель показывает, как может упасть корзина).

Учитель.

Ребята, скажите, а кто самый лучший в лесу сборщик

грибов? (Ежик, белка – ответы детей). Давайте споем песню

«Про ежика».

Ведущий 1.

А кто из вас знает, когда на нашем столе впервые появилась

картошка? На Руси она появилась более 200 лет назад.

Картошка долго не могла прижиться. Сначала ее считали

даже ягодой, так как люди думали, что нужно собирать

зеленые плоды, которые образуются на кусте после

цветения.

Ведущий 2.

Люди даже пытались варить из них варенье, но оно было не

вкусное, даже противное. Дамы пришивали себе на шляпы

синенькие и беленькие цветочки. Но наконец-то, люди

поняли, что нужно есть, разобрались во вкусе картофеля и

он стал незаменимым блюдом на нашем столе.

Учитель.

Ребята, а какие блюда из картофеля вы знаете? (дети

называют блюдо).

Ведущий 1.

Вы тут картошку славите, а ведь и другие осенние дары не

хуже. Загадаю и я вам загадки:

1.

Кто не бьет, не ругает,

А слезы лить заставляет? (Лук)

2.

Платье потерялось - пуговки остались. (Рябина)

Лук и рябина считались у наших предков оберегами,

имеющими магическую силу: предохраняли от сглаза,

порчи и от всякой нечисти.

Ведущий 2.

Поэтому рябину сажали у ворот и калиток, клали на зиму

между оконными рамами. Связки лука вешали при входе в

избу, нанизанные на нитку луковицы и чеснок привязывали

на шею домашним животным, чтобы не заражались во

время эпидемии. Лук зашивали в амулеты, которые воины

одевали на грудь, собираясь в поход. Говорили - «Лук -

добро и в бою и во щах».

Ведущий 3.

А теперь послушайте мою загадку:

Кругла, да не деньга,

Желта, да не солнце,

С хвостом, да не мышь? (Репа)

Верно это репа. Теперь мы почти забыли ее вкус. А раньше

репу ели каждый день: пекли с ней пироги, варили из нее

кашу, пареную или с медом. Блюдо это очень простое, но

вкусное. Не случайно возникла поговорка: «Проще пареной

репы». Народ не забывал репу и в своих сказках.

Учитель.

Сегодня мы с вами поиграем в сказку «Репка».

Перечислите действующих лиц этой сказки . Каким должен

быть дет? (он ворчливый, но очень мудрый) Посмотрим, кто

из вас подойдет на роль деда, (выбираем самого мудрого из

3-х учеников) Кто отгадает первым загадку, тот и будет

дедом:

Г ладишь - ласкается,

Дразнишь - кусается. (Собака)

(За дверью герои сказки одевают приготовленные заранее

костюмы.)

Теперь выбираем бабку. Скажите, за что вы любите своих

бабушек? (За доброту, ласку и за то, что они знают много

сказок)

Проверим, кто из трех претендентов на роль бабки знает

лучшие сказки. Кто героиня этой сказки и как называется

сказка?

Летела стрела и попала в болото.

Кто, распростившись с зеленой кожей

Сделался мигом красивей и моложе? (Василиса Премудрая

Сказка «Царевна - лягушка»)

Какой вы представляете себе внучку? Что любят девочки?

Для претенденток на эту роль проведем танцевальный

конкурс. (Дети выбирают лучшую из трёх плясуний)

Следующий герой сказки Жучка. У кого дома есть собаки?

Кто знает больше пород собак, тот и будет исполнять роль

Жучки. (Дети выбирают одного из трёх претендентов)

И еще одна героиня, это Кошка. Что любят кошки? А кто

знает больше мультиков с участием этого персонажа?

(Дети выбирают Кошку).

И последний персонаж - Мышка. Какая она должна быть?

Проведем конкурс на самого ловкого. (Дети играют в

Вышибалы. Самый последний игрок становится Мышкой)

Ну вот, артисты готовы, они ждут своего выхода. Чего у нас

еще не хватает? Конечно, нет главной героини - Репки.

Репкой будет Наташа, так как она поведала нам об этом

овоще.

Итак, начинается сказка. Слова автора читаем все вместе, а

выбранные персонажи исполняют свои роли.

(Разыгрывается сказка «Репка»).

В заключение нашего праздника Матушка – Осень подведёт

итоги проведенного ранее конкурса на лучшую

аппликацию из осенних листьев. (Победители и участники

конкурса награждаются сладкими призами).

Учитель.

Ну, как Матушка - Осень, понравилось тебе у нас на

празднике? Приходи к нам еще и будущей осенью. Давайте,

дети, попрощаемся с Осенью. До свидания! До новых

встреч!

Наш праздник подошёл к концу, до новых встреч!