Напоминание

Сетевой образовательный модуль – как средство воспитания


Авторы: Лебедев Алексей Владимирович, Лебедева Лариса Юрьевна
Должность: учитель технологии, учитель иностранных языков
Учебное заведение: МОУ "СШ №5 Краснооктябрьского района Волгограда"
Населённый пункт: Волгоград
Наименование материала: статья
Тема: Сетевой образовательный модуль – как средство воспитания
Раздел: среднее образование





Назад




Карпова О.С.

Лебедев А.В.

Лебедева Л.Ю.

Что?

Где?

Когда?

Зачем?

Как?

Что?

?

Технология сетевых образовательных модулей как ресурс интеграции общего и

дополнительного образования (на примере образовательного квеста «Мой город -

арена побед!»)

Сетевой образовательный модуль

это технология организации

образовательного процесса в открытой среде,

интегрирующая возможности основного и

дополнительного образования,

ориентированная на использование

интерактивных технологий и получение

современных образовательных результатов.

Ключевые моменты

Открытость среды

Интерактивность

Интеграция общего и дополнительного

образования

Достижение образовательных результатов

Метапредметность

Межпредметные связи

Где?

Когда?

Зачем?

Дети

Взрослые

Как?

Добрый день, дорогие друзья!

Вы открываете игру из серии «Мой город – арена побед» «Прогулка по Мамаеву

кургану». Вам необходимо пройти девять этапов квеста, которые помогут Вам

пополнить свои знания о «Мамаевом кургане». Для прохождения игры Вам необходимо

распределить роли: экскурсоводы, репортеры, туристы. Экскурсоводы – проводят игру,

контролируют выполнение заданий, репортеры – фиксируют этапы прохождения игры и

готовят презентацию Вашей прогулки и транслируют через социальные сети, туристы –

выполняют задания квеста. Перед Вами игровое поле из девяти кубиков, каждая грань

кубика содержит информацию :

1 – обложка 1

2 – задание

3 – QR – код – подсказка

4 – обложка 2

Поверните первый кубик. Ваши приключения начинаются!

Железный ветер бил им в лицо, а они все шли и шли вперед, и

снова чувство суеверного страха охватывало противника: люди

ли шли в атаку, смертны ли они?..

Ты тоже родился в России —

Краю полевом и лесном.

У нас в каждой песне — береза,

Береза под каждым окном.

На каждой весенней поляне

Их белый живой хоровод.

Но есть в Волгограде березка —

Увидишь, и сердце замрет.

Ее привезли издалека

В края. где шумят ковыли.

Как трудно она привыкала

К огню волгоградской земли.

Как долго она тосковала

О светлых лесах на Руси…

Лежат под березкой ребята —

Об этом у них расспроси.

Трава под березкой не смята —

Никто из земли не вставал.

Но как это нужно солдату,

Чтоб кто-то над ним горевал.

Ты тоже родился в России —

Березовом, милом краю.

Теперь, где не встретишь березу,

Ты вспомнишь березку мою.

Ее молчаливые ветки,

Ее терпеливую грусть.

Растет в Волгограде березка,

Попробуй ее позабудь!

200

135

37

12

52

Образование не есть только школьное дело.

Школа дает лишь ключи к этому

образованию. Внешкольное образование

есть вся жизнь! Всю жизнь должен человек

себя образовывать.

Луначарский А. В.

Креативности нельзя научиться – ей можно

заразиться.

Савенков А.И.



В раздел образования