Автор: Тетюлина Надежда Ивановна
Должность: учитель технологии
Учебное заведение: МОУ Школа №53
Населённый пункт: п. Октябрьский Люберецкий район.
Наименование материала: открытый урок
Тема: "Технология ведения дома. Ремонт помещений"
Раздел: среднее образование
Открытый урок
ТЕМА:
Технология ведения дома. Ремонт помещений
Выполнила :Тетюлина Н.И.,
учитель технологии
высшей категории.
Класс: 8а.
Разделы: Технология
Цели:
ознакомить учащихся с материалами, применяющимися для оклейки
стен обоями;
ознакомить со способами оклейки помещений обоями;
научить организации рабочего места при ремонтно-отделочных
работах;
воспитывать бережливость и аккуратность в работе.
Оборудование: образцы материалов, применяющихся при оклейке
помещений обоями.
Словарь: клейстер, клей, филенка, бордюр, инструменты. Обои
(негрунтованные, грунтованные, тисненые, рельефные, влагостойкие,
самоклеящиеся, пленочные), линкруст, фриз, гобелен.
Ход урока
I. Организационный момент
Приветствие.
Проверка готовности учащихся к уроку.
II. Сообщение темы урока
Учитель. Можно иметь красивое и удобное жилье, но вряд ли в нем будет
комфортно, если в доме будут стены ободраны, на окнах краска кусками
отваливается. Как же сделать наш дом уютным? Каждый хозяин и хозяйка
дома в теплое время года стараются привести свое жильё в порядок, то есть
сделать ремонт.
III. Изучение нового материала
Презентация.
Объяснение учителя.
1. Основы технологии оклейки помещений обоями
Оклейку стен и потолков обоями широко применяют в жилых помещениях.
Обои представляют собой рулонный материал на бумажной основе, лицевая
сторона которого может быть гладкой или рельефной. Ширина обоев бывает
от 500 до 1200 мм, длина от 7 до 30 м.
Негрунтованные обои имеют рисунок, нанесенный водной клеевой краской
на белую или цветную бумагу.
Грунтованные обои изготавливают из бумаги, покрытой краской - грунтом,
на который наносится рисунок.
Тисненые обои получают путем тиснения (выдавливания канавок в виде
рисунка) на плотной бумаге, пропитанной специальным составом.
Рельефные обои имеют одноцветный или многоцветный фон, на который
пастообразной краской нанесен рисунок.
Влагостойкие обои можно протирать влажной тряпкой.
У звукопоглощающих обоев ворс различных волокнистых материалов
наклеен на бумажную основу.
Поливинилхлоридные пленочные обои “Изоплен” и др. – это двухслойный
материал, на бумажную основу которого нанесена паста специального
состава с гладкой или тисненой поверхностью. Основа может быть также
тканевой.
У самоклеящихся обоев на тыльную сторону нанесен невысыхающий клей,
накрытый защитным бумажным слоем, который удаляют непосредственно
перед наклейкой.
Линкруст – рулонный материал с рельефным рисунком, состоит из плотной
бумажной основы, на которую нанесена пластическая масса на основе
синтетической смолы.
Для наклейки обоев на бумажной основе в домашних условиях часто
применяют клейстер – клейкую сметанообразную массу, приготовленную из
картофельного (кукурузного) крахмала или муки. Приготавливают клейстер
так: нужное количество крахмала заливают холодной водой, перемешивают
до получения жидкой массы без комков и вливают ее тонкой струей в посуду
с кипящей водой, непрерывно помешивая до образования однородной массы
нужной густоты.
Клеи. Нашей промышленностью выпускается готовый клей КМЦ для
наклеивания обоев на бумажной основе, клей “Бустилат” для наклейки
пленочных, влагостойких обоев и линкруста.
Инструменты. Для обойных работ требуются самые простые инструменты:
ножницы, шнур, отвес (отрезок шнура с небольшим грузом) и кисть.
Подготовка поверхностей для оклеивания. Перед наклейкой обоев
поверхность стен и потолков ремонтируют, зачищают все дефекты и
проклеивают горячим клейстером, как можно сильнее втирая его в поры
поверхности. Затем оклеивают ее тонкой бумагой (обычно газетой), которая
предохраняет рисунок обоев от воздействия вредных веществ, выделяемых
бетонными и оштукатуренными поверхностями, и несколько выравнивает
шероховатость поверхности.
Существует множество вариантов оклейки стен обоями
рис.1). При отделке в один колер потолок и стены оклеивают обоями
одинакового цвета, в два колера – обоями разного цвета.
Филенка – это цветная полоска, подчеркивающая ровность карниза и разницу
в цветах окраски.
Бордюр – это полоска шириной 50... 100 мм, цвет которой должен
гармонировать с цветами стен.
Фриз – это полоса шириной 200...500 мм.
Гобелен – шириной 600... 1000 мм. Чтобы гобелен, фриз и бордюр выглядели
более подчеркнуто, под ними располагают филенку.
Цвет обоев в жилых помещениях обычно зависит от вкуса проживающих.
Подбору цвета и рисунка бордюра, фриза, гобелена следует уделять особое
внимание.
Чтобы узнать, сколько рулонов обоев требуется, например, для оклейки стен,
составляют эскиз комнаты (рис. 2).
Обои нарезают на куски с запасом, который нужен для того, чтобы при
оклейке куски обоев, сложенные вместе, давали единый рисунок ( рис. 3).
Порядок оклеивания стен обоями.
От одного угла комнаты отмеривают ширину обоев, например 600 мм. На
этом расстоянии отмечают с помощью отвеса вертикальную линию, по
которой строго вертикально будет наклеено первое полотно обоев. Для этого
шнур отвеса натирают мелом, туго натягивают (прижимая его руками к стене
возле потолка и пола), немного отводят в сторону от стены и отпускают.
Ударяясь о стену, он оставляет на ней свой след.
Полотна обоев укладывают стопкой на чистый пол лицевой стороной вниз и
промазывают клейстером. Особенно тщательно следует намазывать кромки
обоев.
Оклеивать стены обоями лучше всего вдвоем: один стоит на столе, стремянке
или стуле, а второй – на полу(, рис.4). Промазанное клейстером полотно
выравнивают по вертикальной линии, прижимают к стене и приглаживают
тряпками, следя за тем, чтобы на нем не было складок, морщин, пузырей и
плохо приклеенных кромок. За первым полотном наклеивают второе и так
далее.
Наклеивать целое полотно в угол не следует, так как оно никогда плотно и
прямо не приклеивается из-за того, что угол редко бывает строго
вертикальным. Поэтому последнее полотно для угла стены должно быть
такой ширины, чтобы оно закрыло оставшуюся часть, не заклеенной стены, и
перекрыло угол только на 15...30 мм. Первое полотно на второй стене также
наклеивают по отмеченной с помощью отвеса вертикальной линии и так,
чтобы оно было вплотную к углу.
Выключатели и розетки желательно снять, а после оклейки (при
выключенной квартирной электросети) поставить их на место.
При оклейке стен обоями с бордюром или фризом отмечают горизонтальную
линию с помощью шнура, проводят клейстером полосу, намазывают
клейстером бордюр или фриз и наклеивают его. Оклейку потолков
выполняют, стыкуя обои параллельно лучам света из окна, чтобы стыки были
менее заметны. Кромки обоев спускают на стены на 50...60 мм, чтобы
закрыть углы между потолком и стенами.
Правила безопасности
1.
Соблюдать осторожность при приготовлении клейстера. Не наклонять
лицо близко к горячей воде при вливании в нее жидкой крахмальной
массы.
2.
Запрещается работать на приставной лестнице. При оклейке стен
обоями нужно пользоваться лестницей-стремянкой, стулом, столом.
3.
После завершения оклейки помещения обоями надо тщательно вымыть
руки с мылом.
IV. Подведение итогов урока
1. Опрос учащихся по вопросам:
1.
Какие виды обоев вы знаете?
2.
Что такое клейстер? Как его приготовить?
3.
Как подготовить стены к оклейке обоями?
4.
Назовите последовательность оклейки стен обоями.
2. Заключительное слово учителя. Я думаю, что вы все сегодня убедились,
что ремонт квартиры, дома это трудоемкие работы, поэтому необходимо
много знать и уметь.
Тестовые задания по разделу “Технология ведения дома”
Ремонт помещений(оклейка стен обоями)
1. Интерьер комнаты не создает:
а) цветовое решение;
б) мебель;
в) комнатные растения;
г) психофизиологическое состояние человека.
2. Обои, которые обрезают по кромкам и наклеивают внахлест:
а) гобеленовые;
б) простые;
в) ворсовые;
г) моющиеся;
д) тисненые.
3. Приклеиваемые на стену обои проглаживают:
а) сверху вниз и от центра в стороны;
б) с боков в центр;
в) снизу вверх;
г) от верха к низу.
Вставь пропущенное слово
4. Рулонный отделочный материал с цветными рисунками – … .
Ответы
1.
г)
2.
б)
3.
а)
4.
(обои)
Литература
Технология. Технический труд: 7 класс: Учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений – 3-е изд., перераб. / Под
ред. В.Д.Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2008. - 160 с.: ил.
Поделиться страницей: