Классный час на тему: «Апатит» – сердце гор Хибинских!»

Образовательные и воспитывающие цели:

1) расширить знания детей об истории и мире профессий на предприятии ОАО

«Апатит»

2) воспитать уважение к труду и людям труда.

3) формировать гражданскую позицию, любовь к своей Родине.

Ход классного часа.

Учащимися проводилось «интервью-исследование» на тему:

«Что мы знаем о градообразующем предприятии ОАО «Апатит»?

Вопросы:

1.Что вы знаете о градообразующем предприятии ОАО «Апатит»?

2.Какие востребованные профессии ОАО «Апатит» вы знаете?

3.Собираетесь ли вы связать свою судьбу с ОАО «Апатит»?

Идет показ фильма-презентации «интервью-исследования»

Звучат результаты исследования:

1. Информация учащихся о предприятии минимальна.

2. О профессиях они имеют весьма поверхностные сведения.

Пришли к выводу:

Необходимо

познакомить

обучающихся

с

историей

ОАО

«Апатит»

и

самыми

востребованными профессиями этого предприятия.

Классный руководитель:

Сегодня на классном часе: «Апатит» – сердце гор Хибинских!» мы

решили

расширить свои знания об истории и мире профессий на предприятии ОАО «Апатит».

Форма работы: групповая – в командах

В

качестве

домашнего

задания

Вы

заранее

получили

вопросы

викторины,

касающиеся

истории

предприятия

и

подготовили

выступление

на

тему

«Самые

востребованные профессии ОАО «Апатит».

Представляю жюри конкурса:

1.Игумнов Павел

2.Куринная Анастасия

3.Дружинина Юля

Желаем командам удачи и успехов в соревновании!

1 этап соревнования:

Команды должны были придумать название, девиз и эмблему.

Смотрим представление команд.

1. «Проходчики»

2. «Маркшейдеры»

3. «Горные инженеры»

2 этап соревнования:

Разминка:Любая профессия – это серьезный труд!

Ведущий: Проверим ваши знания русских пословиц о труде.

Задание:

–

составьте

из

предложенных

отрывков

пословицы

о

труде

и

объясните

лексическое толкование одной из них.

Пословицы:

1.Труд человека кормит, а лень портит.

1

2.Без дела жить, только небо коптить.

3.Без труда и отдых не сладок.

4.Труд делает честь, будь в труде на первом месте.

5.Кто любит трудиться,тому без дела не сидится.

6.Воля и труддивные всходы дают.

7.С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.

8.Землю красит солнце, а человека труд.

9.Кто работы не боится, у того она и спорится.

Ведущий:

Слово

жюри

(подводятся

итоги

представления

команд

и

разминки.

Критерии оценивания в приложении 2).

3 этап соревнования

Викторина

Цель викторины: узнать, насколько хорошо вы изучили историю ОАО «Апатит».

Ведущий:

В а м

п р е д л а г а ю т с я

к о н в е р т ы

с

п е р в ы м и

в о п р о с а м и

викторины(прилагается). Каждая команда получает конверт и, подготовившись, отвечает.

а) Назовите исторические памятники, связанные с ОАО "Апатит"

б) Назовите улицы и год их основания, связанные с ОАО "Апатит"

в) Назовите мемориальные таблички, связанные в ОАО "Апатит"

Ведущий: давайте обратимся к документальным кадрам

(включается документальный фильм об ОАО «Апатит»).

Во время просмотра задаются вопросы:

1.Назовите дату основания ОАО "Апатит"

2.Как менялось название "Апатита как промышленного предприятия?

- 1929г; -1938г; -1975г; -1994г; -1996г;

Ведущий:Теперь к вам обратится работник Кировского рудника. Внимательно

прослушайте видеообращение и запишите вопросы.

Просмотр видеообращения.

Ведущий:

Вам

предлагаются

жетончики

с

вопросами.

Один

из

представителей

команды

должен вытащить жетон и сразу ответить на вопрос. У каждой команды будет по два

вопроса.

1. Какое место у нас в Хибинах называют "Малая Антарктида"?

2.На какой высотной отметке расположен рудник Центральный?

3.Сколько директоров было в истории ОАО "Апатит"?

4. К лету 1936 года этот человек совмещал должности:

- Начальник треста "Кольстрой"

- Директор комбината "Североникель"

- Начальник "Нивастрой"

- Директор Севхимкомбината

Если

вы

поняли

о

ком

идет

речь,

дополните

этот

список

недостающей

должностью и назовите фамилию этого человека.

5.Назовите

отраслевые знаки отличия, которыми награждаются работники ОАО

"Апатит"

6. Планета Меркурий. Астрономы называют её

"планетой загадок" и "планетой

ошибок". Интересно, что название этой планеты нашло своё отражение и в истории ОАО

"Апатиты". Какое?

4этап

2

Домашнее задание

(Рассказ о профессиях наших родителей)

Общий обзор тему «Самые востребованные профессии ОАО «Апатит» подготовлен

ученицей 9 «б» класса.

Ведущий:

Сейчас слово предоставляется участникам команд, чтобы они более подробно

рассказали о профессиях своих родителей.

1 команда «Горные инженеры»

2 команда «Проходчики»

3 команда «Маркшейдеры»

Итоги подводит жюри.

5 этап

Конкурс капитанов

Ведущий: для участия в конкурсе приглашаются капитаны команд. Им задаются

вопросы:

– Что такое династии на предприятиях?

– Какие династии в ОАО «Апатит» вам известны?

– Самые заслуженные люди этого предприятия. Что вы знаете о них?

– Какие социальные программы этого предприятия вам известны?

6 этап

Рефлексия

Вам знаком термин «синквейн».

Ключевые слова:

Для 1 команды «профессия»,

Для 2 команды «Апатит»

Для 3 команды «малая Родина»

Классный руководитель: слово предоставляется жюри для подведения итогов

Заключительное слово классного руководителя.

О Родине… (звучит песня о России)

3