Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей № 9»

МУ ДО «ЦДОД № 9»

Сценарий развлекательной программы

«Вечер встречи выпускников»

Составители:

Володина М.В.,педагог -организатор МОУ СОШ №15

Корзникова Е.Н. концертмейстер

Сыктывкар 2018г.

Введение

Цели:

-формирование личностных ценностей

-развитие творческих способностей

Задачи:

-способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы.

-развитие позитивного отношения друг к другу

-активизация участия в жизни школы и детей

Техническое обеспечение программы:

-ноутбук

-мультимедийная система

-монитор

-баян

-микрофоны (3 штуки), усилитель звука. 2 акустические системы.

- костюмы для участников программы и выступающих.

Звенит школьный звонок. (Это сигнал для начала программы)

Звучит фонограмма песни "Школьные годы".

На сцену выходят ведущие вечера.

Ведущий 1.:

В зимний вечер, когда у порога

Лютым зверем стоят холода,

Вас с волнением ждут педагоги,

Твердо зная - придете сюда.

Ведущий 2:

Каждый год в феврале наступает суббота,

Когда вы, даже если вам не по пути,

Отпросившись из дома, с учебы, с работы,

К нам на встречу спешите прийти.

Ведущий 1.:

Здесь вас ждем, как желанных гостей,

Очень часто про вас вспоминаем,

Говорим от души - приходите скорей!

Вместе: Вечер встречи друзей начинаем

Звучат фанфары

Ведущий 1:

Каждый год, в первую субботу февраля наша школа распахивает свои двери для старых знакомых –

бывших учащихся - выпускников прошлых лет.

(фонограмма «Давайте встретимся!»)

Ведущий 2:

Здравствуйте, дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы рады приветствовать вас!

Ведущий 1:

Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 2:

Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 1:

Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 2:

Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Сегодня, как и много лет назад,

Вместе:

"Добро пожаловать!" — при входе говорят.

Звучит песня «Конопатая девчонка»

Ведущий 1:

-Дорогие друзья! Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Ведущий 2:

- Ты всех знаешь?

Ведущий 1:

- Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив!

Потому что все они закончили школу № 15 п. В. Максаковка!

Ведущий 2:

- И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

Ведущий 1:

- Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель

школьного звонка.

Ведущий 2:

Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,

Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Ведущий 1:

Будьте внимательны, громко кричите,

Год своего выпуска не пропустите!

( перекличка )

Год 2013!

Год 2008!

Год 2006!

Год 2003!

Год 1998!

Год 1993!

Год 1988!

Год 1983!

Год 1978!

Год 1973!

Год 1968!

Ведущий 2:

С перекличкой справились отлично!

Дарим вам за это танец необычный

(Танец в исполнении танцевальной группы)

Ведущий 1:

А теперь давайте познакомимся:

кричалка "Это я, это я, это вся моя семья!"

Кто корням не изменяет,

Родной Сыктывкар прославляет,

Вам хвала, почёт и честь

Кто обосновался здесь?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Поприветствуем пока,

Тех, кто тут издалека,

Кто у нас такие птицы

С ближней, дальней заграницы?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто построил себе дом,

Справил в доме новоселье,

И живет теперь он в нем,

Пережив это веселье?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Нет прекрасней в этом мире

Жить в своей родной квартире.

Кто владелец таковой?

Кто счастливчик? Кто герой?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Мы продолжим про детей

Героических семей.

У кого, чур, не тая,

Многодетная семья?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто пока что холостой

Держит кто свой хвост трубой?

Кому счастья пожелать

Чтоб семью быстрей создать.

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто на сайте, на известном

«Одноклассников» прелестных

Всех пытается найти?

Зависает кто в сети?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Кто, несмотря на жизни бремя,

Нашел возможность, средства, время

И сегодня очень рад

Много лет вернуть назад?

Все хором: «Это я, это я, это вся моя семья!»

Ведущий 2:

Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует заместитель директора

школы Татьяна Александровна Цибульская

Ведущий 1:

Татьяна Александровна, ответьте, пожалуйста, сколько лет прошло, как вы окончили школу?

Ведущий 2:

Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками?

Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?

Спасибо за ответы. (выступление Т.А.)

Выходят дамы преклонного возраста, играющие роль первых выпускниц.

- Я уж думала, что на юбилее окончания нами школы будет что-нибудь покруче.

- Тут нет никого более юбилейного, чем мы.

- Не, я не поняла, что это за школа?

- какая школа? То МОУ СОШ.

- А кто такой мой СОШ? Я такой не помню… Какой предмет вела?

- Ой, дурная баба, это ж школа по-сокращённому.

- А какой у ней пол - мужской или женский?

- А какой 48 лет назад постелили - такой и есть.

- Что, уже есть? Разве пора ужинать уже? Поесть я люблю

- А ты помнишь, принесешь, бывало, с собой в школу кусочек сала, разрежешь на 2… класса,

понюхаешь и опять в газетку завернешь, на завтра оставишь. А сейчас чипсы, сосиски в тесте,

пирожные всякие и то не едят!

- Да и Школа нынче не та, что раньше: компьютеры, интернеты, СД-ромы, пейджеры, мультимедия

вон.

- А в наше-то время пальцев на руках и ногах не хватало, счетные палочки с собой на урок

приносили - вот она и вся математика.

- А носят что? Это разве брюки - срамота одна. В таких на стул сядут, а сзади пацаны в обморок

падают, такая картина открывается !.

- И кто тут открывается?

- Ни кто, а что, стринги говорю видно! Стринги! И пупы голые!

- Вот смотри какие скромные девушки сидят, они небось так не ходили, давай спросим, в чём и как

они ходили в школу (небольшое интервью про школьную форму)

Ведущий: А у вас хорошо получается интервью брать, вы журфак не заканчивали?

- Эт чего она сейчас сказала?

- У нас свои методы работы с молодёжью.

- Ага, языки развязывать мы умеем

- Так вот вы нам и поможете в нужное время в нужном месте гостей наших порасспрашивать, в

доверие войти? Договорились?

- Да мы согласны, сейчас даже вопросики накидаем!(уходят)

Ведущий 1:

В школе сегодня особенный вечер,

В школе сегодня всех выпусков встречи.

Первый, пятый, десятый, двадцатый…

Круглые даты, круглые даты.

Ведущий 2:

Вы в классе сидите со своим педагогом,

Прошлую жизнь всю, разбив по урокам.

Не пять лет, не десять, а пара минут,

Прошли с того дня, как учились Вы тут.

Ведущий 1:

Приятно забыться на пару минут,

И в школу прийти, где всегда тебя ждут.

И радостно вместе побыть этот вечер.

Ах, эти встречи, всех выпусков встречи!

Ведущий 2:

И вот эти взрослые дяди и тети,

Сидят и смеются, забыв о работе,

Забыв об экзаменах и неурядицах.

Сегодня все трудности попросту сгладятся.

Ведущий 1:

Так пусть хотя бы на один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое,

для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с

нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.

Ведущий 2:

Кто бы мог подумать, что когда-то Вы ждали звонка на урок с нетерпением! Помните? А чтобы

освежить вашу память, мы пригласили на наш праздник первоклашек. Такими малышами были и Вы

несколько лет назад! Встречайте! 1-й класс.

(На сцену под музыку выходят первоклассники)

Девочка:

Что творится в нашей школе

Я никак не разберу

Говорят, что нынче в гости,

Дяди, тети к нам придут.

Мальчик:

Называют их так странно:

Вы –пуск -ник. А почему?

Впрочем ,поздно или рано

Это тоже я пойму.

Девочка:

Вот вы, дядя, мне скажите,

И душою не кривите,

В школу вы зачем идете?

Что от встречи этой ждете?

(ответ выпускника)

Мальчик:

Дайте микрофон той тете.

В школе вы, не на работе.

Вы на мой вопрос прямой

Дайте свой ответ простой.

(ответ выпускницы)

Девочка:

Мне понравились ответы

Откуда лишь альбом здесь этот?

Фотографии чужие-

Все ребята молодые.

Мальчик:

А вот здесь – учителя!

И школа…

Вместе: На всех одна!

Звучит музыка, на экране презентация старых фотографий из школьной жизни (мини-фильм о

школе)

Звучат слова за кадром:

Я пред каждою встречей достаю наш альбом,

Что подарен был вместе с «дипломом»,

И, как в сказке волшебной, представляю тот дом…

Как же мне все до боли знакомо!

Разве можно забыть радость школьных тех лет?

И при каждой из встреч молодеем, конечно.

Сколько шуток, рассказов…Чего только нет

В развеселой ватаге беспечной…

Вновь листаю альбом, вспоминаю друзей,

Наши классы, чудесные встречи…

Сколько прожито лет… Сколько минуло дней…

Сколько вынесли головы наши и плечи…

Зимний вечер. Мороз. Наступил встречи срок.

Прекращаю занятья делами.

Закрываю с грустинкой последний листок

И спешу вновь на встречу с друзьями.

Музыка нарастает. На сцену выходят ведущие.

1-й ведущий.

Где вы, школьные учебники

И задания домашние?

2-й ведущий.

Кто теперь сидит за партою,

За четвертой у окна?

1-й ведущий.

Вышли замуж ваши девочки,

2-й ведущий.

Поженились ваши мальчики.

1-й ведущий.

И для вас, для одноклассников,

Стала классом вся страна.

2-й ведущий.

Вас уже зовут по отчеству

Поколенье ваше младшее.

1-й ведущий.

Но все ценят дружбу школьную,

Как в былые времена.

2-й ведущий.

Друг для друга вы по-прежнему —

Те же девочки и мальчики.

1-й ведущий.

Для которых, просто-напросто,

Стала классом вся страна.

2 -й ведущий.

Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете.

1. Каков для Вас по счету нынешний вечер встречи выпускников?

2. Какой из них запомнился Вам больше других /если этот - не первый/?

3. Сколько лет назад Вы окончили школу?

4. Каково Ваше самое большое достижение с момента окончания школы?

5. Самая большая ошибка?

6. О какой профессии для себя Вы мечтали, учась в школе?

7. Кем Вы стали?

8. Помните ли Вы свою первую учительницу?

9. Что бы Вы пожелали нынешним ученикам?

10. Ваше пожелание самому себе.

Ведущий 1:

Все вы были хороши!

Отвечали от души!

И в награду вам от нас

Песня прозвучит сейчас!

(Детский ансамбль народной песни «Тараторки»)

На сцену с обеих сторон выходят первоклассники (мальчик и девочка).

МАЛЬЧИК.(Петя)

Как быстро годы пролетели -

И вот пришел я в первый класс,

И средь сентябрьской канители

Я встретил Вас /жест в сторону девочки/,

Я встретил Вас /жест в сторону учительницы/.

ДЕВОЧКА. (Даша)

Забросив кукол, косметичку,

Ведь школа вам - не детский сад,

Я заплела сама косичку,

А мама завязала бант.

МАЛЬЧИК.

Когда считать учился класс

И складывать из букв слова,

Я начал счет и дернул - "раз!" /дергает за косичку/

ДЕВОЧКА.

А я сказала букву "А-а-а" /вскрикивает/.

МАЛЬЧИК

Но Вы тогда взглянули строго

И приказали не шалить,

И я себя к концу урока

Решил науке посвятить.

ДЕВОЧКА.

С тех пор меж нами дружба только,

Портфель, и тот несу сама.

По мне, чем Лариной быть Ольгой,

Уж лучше горе от ума.

На фоне музыки

Ведущий 2:

Когда, расставшись с детства сказкой,

Вы покидали школьный дом,

Глаза, наполненные лаской,

Вам были в жизни маяком.

Когда сбивались Вы с дороги

И шли всему наперекор,

В глазах, наполненных тревогой,

Читали Вы немой укор.

Слова прощанья отзвучали,

Десятилетье позади.

В глазах учителя сквозь дали

Вновь радость встречи разгляди.

Ведущий 1:

Своих птенцов сегодня встречают классные руководители (ФИО )

(слово классным руководителям )

Ведущий 2:

За добрые слова спасибо вам!

Концертный номер — всем выпускникам!

(Песня «Куда уходит детство»)

Ведущий 1:

Давно люблю я школьные звонки…

А впрочем, и не может быть иначе,

С них начинается живая связь строки

И первые раздумья над задачей.

Ведущий 2:

От них уходит вдаль любой маршрут

И в них открытий радостных начало,

Вот так, наверное, ракеты старт берут

И корабли уходят от причала.

Ведущий 1: А сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо вы помните школу, предметы,

которые вы здесь изучали. И мы проведем несколько уроков.

Звенит звонок

Первый урок - Русский язык.

Уважаемые ученики, пожалуйста, потише, пора начинать уроки. И первый

урок

сегодня

–

Русский

язык.

Мы

будем

писать

сочинение.

Давайте

вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором. Кто из вас

л у ч ш е

в с е х

п и с а л

с о ч и н е н и я ? . . . . .

(приглашают

несколько

выпускников).

Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное

помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и

через 5 минут у нас будет готово сочинение на тему: «Мы - выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст

«Когда-то………………

лет

назад

наступило

1

сентября,

это

был

самый…………………………….

день

в

нашей

жизни.

Мы

н а д е л и

…………………….. форму, ……………………………… ранцы и с………………………..

букетом

цветов

пошли

первый

раз

в

первый

класс.

Здравствуй

… … … … … … … … … … … …

ш к о л а !

Какие

здесь…………………………

классы,

……………………………парты

и

……………………………….

учителя

с

………………………Улыбками!

Мы

с

у д о в о л ь с т в и е м

п о с т и г а л и

а з ы

н а у к и

и

м е ч т а л и

стать………………………….и…………………………………….

Время

летело

незаметно.

У

нас

появилось

много

……………………………

друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с

радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День

вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и

………………………..дрожью

в

коленях.

Лица

у

всех

были…………………..

Походка……………………………….

Но

когда

мы

взяли

в

руки

этот

…………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами

открылись………………………

пути.

И

вот

спустя

---

лет

мы

сидим

за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………

выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем

бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….! Да

здравствуем

мы

самые

………….Выпускники!

(затем

полученный

текст

торжественно зачитывается)

( Звенит звонок)

Перемена: ответное слово выпускников

( Звенит звонок)

Второй урок – Математика

(Конкурс “Жадина”)

Для конкурса понадобится много воздушных шариков. В них перед надуванием кладут по одной

монетке, лучше разного номинала. Затем все эти шарики складываются в общую кучу. Участники

выстраиваются вдоль лини старта. Около каждого лежит кошелек (конверт из бумаги).

По сигналу ведущего участники бегут к шарикам, давят его без помощи рук. Берут из него монетку и

несут ее в свой кошелек. Конкурс заканчивается, когда раздавлены все шарики.

Побеждает тот, кто набрал большую сумму своими монетами.

Ему присваивается звание “Жадина”.

( Звенит звонок)

Перемена: ответное слово выпускников

( Звенит звонок)

Третий урок – ритмика

(Каждому выпуску свой танец)

( Звенит звонок)

Перемена: ответное слово выпускников

( Звенит звонок)

Четвертый урок – литература

Приглашаются 6 участников, способных к перевоплощениям и обладающих актерским талантом.

Ведущий выбирает из числа присутствующих колоритных персонажей, которые будут исполнять

роли Репки, Дедки, Бабки, Внучки, Жучки, Кошки и Мышки. Ведущий раздает им “костюмы”

(парики, шляпки, ушки, бантики и т. п.) и карточки с короткими фразами, которые участники

должны произносить каждый раз, когда ведущий подаст знак.

Ведущий 1.

Дедка Репку посадил,

Удобреньями полил,

Стало солнце припекать,

Стала Репка подрастать.

Вот и выросла она;

И сказала: “Оба – на!”

Закусил Дед удила

И подумал: “Во, дела!”

Дедка Бабку тут позвал,

Бабка крикнула: “Нахал!”

Репка снова: “Оба – на!”

Дед ответил: “Во, дела!”,

Крепко Репку обхватил,

Потянул он, что есть сил.

Но без бабки сплоховал.

Та ответила: “Нахал!”

Потянула, не смогла,

Тут же внучку позвала.

Та умна не но годам:

“Я не нанималась вам!”.

Репка в шоке: “Оба– на!”,

Дедка тоже: “Во, дела!”,

С бабки всякий спал запал,

Еле молвила: “Нахал!”

Внучке дела нет до драм:

“Я не нанималась вам!”.

Тянут — Репки не видать —

Нужно Жучку им позвать.

Жучка рада им помочь —

Отвечает: “Я не прочь”.

Но опять не получилось.

Тут и Кошка пригодилась.

“Без проблем”, — она сказала

И в конец цепочки стала.

Результата не видать,

Мышку надобно позвать.

Мышки был простой ответ:

“Чуваки, базара нет!”

Репка стонет: “Оба – на!”

Дед в экстазе: “Во, дела!”,

Бабке в глаз чуть не попал,

Та, естественно: “Нахал!”

Супер – реплика для дам:

“Я не нанималась вам!”.

Жучке бедной уж невмочь,

Но сквозь зубы: “Я не прочь”.

Кошка тянет: “Без проблем”,

Не рискует ведь ничем.

Мышь немножко поднажала

И, довольная, сказала:

“Чуваки, базара нет!” —

Вот и Репка на обед!

( Звенит звонок)

Перемена: ответное слово выпускников

( Звенит звонок)

Пятый урок – музыка

Песня «Изгиб гитары желтой» (подпевает весь зал)

Изгиб гитары желтой ты обнимешь нежно,

Струна осколком эха пронзит тугую высь.

Качнется купол неба, большой и звездно-снежный...

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.

Ты что грустишь, бродяга? А ну-ка, улыбнись!

И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:

"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!"

И все же с болью в горле мы тех сегодня вспомним,

Чьи имена, как раны, на сердце запеклись,

Мечтами их и песнями мы каждый вздох наполним.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

( Звенит звонок)

Перемена: ответное слово выпускников

Вы достойно справились со всеми заданиями, значит, мы не зря вас учили.

Ведущий2:

Между взрослостью и детством

Нет мостов и сказок нет

Остается нам в наследство

Только память школьных лет.

Ведущий1:

Помните, что Ваши успехи, Ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной

школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о Вас, любят и ждут Вас.

Ведущий2:

Мы с Вами не прощаемся и верим,

Что этот вечер Вам запомнится, друзья!

Для Вас всегда открыты в школе двери

И помнят Вас, и ждут Вас здесь всегда.

Ведущий1:

Талантами наша школа богата!

Искусство своё вам дарят ребята!

( Детский ансамбль народной песни «Радуга» )

Ведущий2:

И всем Вам говорим мы на прощание:

"До новых встреч, друзья, и до свидания!"

* * * * *

Список литературы:

1. «Игры и праздники в образовательной средней школе». Методическое пособие издательство

Москва 2005год.

2. «Сценарии школьных праздников» издательство «Школьная пресса» 2002год.

3. «Праздник юности»сборник сценариев. Издательство «ЦК ЛКСМУ»1982 год.

4. «Искусство оратора»З.В, Савкова издание 2-е Санкт-Петербург. 2002

5.

Последний звонок №3, 2007г.

6. Сценарий школьных праздников/ Сост. Н.Н.Романова. – М.:ООО “ТД «Издательство Мир книги «, 2005г.

Данная методическая разработка составлена в виде сценария развлекательной программы и предназначена

выпускников школы юбилейных и не юбилейных годов.

Программа предназначена для ежегодной встречи друзей и одноклассников данной школы.

Перед проведением мероприятия с участниками программы и выступающими осуществляется

предварительная подготовка по изучению сценария, разучиванию песен, танцев и стихотворений

предназначенных данному мероприятию.