Конспект занятия

Дорогою добра

Цель: формирование личности ребенка, способной к проявлению

нравственного поведения в жизненных ситуациях.

Задачи: - воспитание общечеловеческих ценностей: доброты, отзывчивости,

понимания, уважения к другим людям;

- развивать коммуникативные навыки, умения сотрудничества;

- развивать творческие способности детей.

Оборудование: звукозапись песни «Дорога добра» сл. Ю.Энтина, муз. М.

Минкова, карточки с частями пословиц, листы бумаги для рисования,

карандаши, фломастеры

1.

Минута встречи.

Добрый день, ребята! Я очень рада видеть всех вас на нашем занятии. А начнем

мы нашу работу с приветствия. И сделаем мы это таким образом: я возьму за

руку своего соседа справа и произнесу фразу: «Я рад(а), с тобой общаться

сегодня на занятии. Он возьмёт за руку следующего и т.д. Руки отпускать при

этом нельзя. Я начну приветствовать первой. Будем двигаться по кругу. (Работа

участников).

2.

Прослушивание песни, и определение темы занятия.

Тема сегодняшнего занятия очень важна для каждого из нас, и я предлагаю

вам самим её определить, для этого послушаем песню. Звучит песня «Дорога

добра». Итак, сегодня мы с вами на нашем занятии будем говорить о доброте.

3.

Упражнение «Собери пословицу».

Каждый

участник

получает

часть

пословицы

про

доброту,

которые

они

должны

собрать.

Дети,

собравшие

одну

пословицу,

объединяются

в

одну

команду. Таким образом образуются 4-5 команд.

4.

Беседа «Что такое добро?»

-А что же такое доброта? Какого человека можно назвать добрым?

Дети по очереди дают определение слову добро, называют качества,

присущие доброму человеку (хороший, отзывчивый, милосердный).

5.

Работа в группах. Создание картины «Образ добра».

С чем ассоциируется у вас добро (цвет, явление природы, цветок, образ)?

Сейчас вам нужно в группах создать картину добра.

После подготовки рисунков, организуется выставка. Каждая команда

представляет свою работу.

6.

Упражнение «Правила доброты».

А сейчас каждой команде необходимо подумать и сформулировать правила

доброты, добрых поступков. Каждая команда записывает свои правила

доброты и знакомит с ними своих одноклассников.

Рефлексия

7.

Прощание. Упражнение «Цветок добра».

-

Ребята,

встаньте

в

круг,

слегка

вытяните

руки

вперед

ладонями

вверх

и

закройте глаза.

Представьте себе, что на ладонях у вас лежит цветок добра, он согревает вас

своим теплом: ваши руки, ваше тело. От него исходит удивительный запах и

приятная музыка. Мысленно переместите все добро и хорошее настроение этого

цветка внутрь, в свое сердце. Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет

вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости.

Вас обвевает теплый, ласковый ветерок, у вас доброе, хорошее настроение.

Откройте глаза. Посмотрите вокруг. Возьмитесь за руки. Глядя друг другу в

лицо, пожелайте что – нибудь хорошее (дети выполняют).

Я хочу, чтобы вы запомнили то, что вы сейчас чувствуете, и взяли с собой

теплые чувства и хорошее настроение, они всегда будут с вами…

Хочется счастья вам пожелать.

Самое главное – не унывать.

Всего вам доброго, мирного, ясного!

Всего вам светлого и прекрасного!