Напоминание

"О структуре и функциях пианистического аппарата"


Автор: Горбан Татьяна Александровна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МАУДО "ЦДТ"
Населённый пункт: Нижневартовск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "О структуре и функциях пианистического аппарата"
Раздел: дополнительное образование





Назад




О СТРУКТУРЕ И ФУНКЦИЯХ

ПИАНИСТИЧЕСКОГО АППАРАТА

«Музыканту важно знать, практически знать,

что анатомическое устройство человеческой

руки,

и

с

точки

зрения

пианиста

идеально

разумное,

удобное,

целесообразное,

дает

богатейшие возможности для извлечения на

фортепиано самых разнообразных звуков».

Г.Г.Нейгауз

Опытный пианист, приступая к разучиванию произведения, более или менее

ясно представляет встающие перед ним задачи. Но одно дело представлять. А

другое

дело

найти

правильный,

целесообразный

путь

их

практического

осуществления.

У каждого пианиста имеются свои приемы работы, отобрать из них наиболее

рациональные как в техническом, так и в художественном отношении, бывает

очень трудно. И нередко он после длительных поисков, проб и ошибок приходит к

тому, что уже давно достигнуто другими. Поэтому весьма полезно знать, каким

образом

происходит

формирование

технических

навыков,

совершенствование

пианистического

аппарата,

выработка

быстроты

движения,

ловкости,

силы,

выносливости. Для этого прежде всего необходимо получить представление об

его

анатомической

структуре,

функциях,

биомеханике,

о

возможностях

его

наиболее эффективного использования.

Пианистический

аппарат

представляет

собой

часть

опорно-двигательной

системы человека, состоящей из пассивной части – костных звеньев и активной –

мускулатуры

со

всем

ее

оснащением.

Двигательная

система

управляется,

регулируется

и

координируется

нервной

системой

и

находится

в

тесном

взаимодействии с другими системами организма – кровообращением, дыханием,

обменом

веществ

и

т.д.

В

этом

проявляется

целостность

организма

и

взаимообусловленность всех его систем.

В движениях пианиста участвуют плечевой пояс, плечо, предплечье, кисть и

пальцы. В известной мере принимает участие весь корпус (наклоны, покачивания

и изменения той или иной позы во время игры).

Верхняя

часть

пианистического

аппарата

плечевой

пояс

состоит

из

ключицы

и

лопатки,

которые

лежат

свободно,

соединяясь

между

собой

в

ключично-лопаточном

сочленении.

Плечевой

пояс

создает

опору

всем

движениям

рук

в

фортепианной

игре

и

обеспечивает

большое

разнообразие

движений,

амплитуда

которых,

однако,

ограничена.

С

плечевым

поясом

связывает верхняя часть руки – плечо.

Плечо состоит из одной плечевой кости, соединенной с лопаткой, которая

принимает

участие

в

движениях

пианиста.

Благодаря

шаровидной

головке

плечевого

сустава,

плечо

обладает

большой

подвижностью.

Движения

его

осуществляются

совместными

усилиями

мышц

плеча,

спины

и

груди.

Плечо

отличается

большим

разнообразием

движений.

Оно

направляет

и

регулирует

подъем

и

опускание

предплечья

и

кисти,

осуществляет

перенос

руки

по

клавиатуре, поддерживает руку в мелкой пальцевой технике, в трели, тремоло. В

октавах и т.д. Как мы видим, плечо играет огромную роль в фортепианной игре, и

недооценка его богатых возможностей была серьезной ошибкой старых школ.

Предплечье состоит из двух костей: лучевой и локтевой. При поворотах руки

лучевая

кость

перекрещивается

с

локтевой,

чем

обеспечивает

ротацию

(вращение) предплечья совместно с кистью. Ротация предплечья создает два

положения – пронации и супинации. При пронации ладонь поворачивается вниз,

при супинации – вверх.

В фортепианной игре целесообразно небольшое отведение локтя от корпуса,

которое благодаря включению верхней части двигательного аппарата пианиста

создает положение пронации. Это положение осуществляет поддержку верхним

частям аппарата нижележащих частей руки.

Запястье состоит из мелких костей, расположенных по четыре в два ряда.

Возможность

смещения

их

создает

благоприятные

условия

для

гибких

и

эластичных

движений.

Важным

условием,

обеспечивающим

особую

гибкость

запястья, является то, что мышцы-сгибатели и разгибатели запястья прикреплены

с одной стороны к костям плеча, с другой – к пятнистым костям и, переходя через

другие суставы, обеспечивают единство и взаимосвязь в движениях. Именно эта

анатомическая

особенность

создает

возможность

гибких

движений

кости,

способствует пластичности и разнообразию в звуке и фразировке.

Но запястье не выдерживает ни длительных и самостоятельных опорных

движений,

ни

переносов

на

него

большой

нагрузки

от

плеча,

при

которых

появляются

«зажимы»

и

утомление

в

области

предплечья.

Например,

чрезмерный

размах

кисти

при staccato

в

октавах

или

интервалах

не

только

тормозит темп, но и вызывает перенапряжение мышц – разгибателей кисти.

В

фортепианной

игре

нельзя

обойтись

без

колебательных,

связующих

и

других

движений

запястья.

Так,

в

ломанных

октавах

кисть

своими

колебательными

движениями

сообщает

пальцам

больший

размах,

что

способствует удобству в игре и увеличивает силу звука. При скачках и переносах

кисть дуговым движением дает возможность нацеленному пальцу взять чисто и

без «рывка» нужную ноту.

Пальцы рук имеют по три фаланги, исключение составляет первый (большой)

палец, у которого только две фаланги.

Первый палец обладает большим разнообразием движения, хотя по своему

строению мало приспособлен к быстроте. По ошибочному мнению некоторых

пианистов (на что указывал еще Шопен), четвертый палец считается слабым. Это

мнение

сложилось

в

связи

с

тем,

что

при

неподвижности

третьего

и

пятого

пальцев,

подъем

четвертого

пальца

ограничен

из-за

мостиков

между

сухожилиями. Сам по себе четвертый палец обладает достаточной силой, однако

в игре его анатомическое строение пианисту приходится постоянно учитывать.

Например,

в

трели

целесообразнее

пользоваться

вторым

четвертым

или

третьим – пятым, но не соседними третьим – четвертым или четвертым – пятым

пальцами.

Наибольшее участие в движениях пальцев принимает пястно-фаланговый

сустав.

Конец

пальца

(ногтевая

фаланга)

к

самостоятельным

изолированным

движениям не приспособлен: все движения ногтевой фаланги, например, так

называемые «хватательные» движения, осуществляются совместно с первой и

второй фалангами.

В

движении

принимают

участие

самые

разные

группы

мышц.

Изолированного действия отдельных мышц не бывает.

Главными силами, влияющими на функции двигательного аппарата, являются

силы тяги мышц. В процессе работы мышцы сокращаются, при расслаблении

восстанавливается

их

нормальная

длина.

Тяга

зависит

от

возбуждения,

возникающего под влиянием поступающих в мышцу нервных импульсов. Чем

сильнее

импульсы

возбуждения,

тем

сильнее

определенных

пределах)

и

сокращение мышц. При прекращении поступления нервных импульсов мышцы

расслабляются. Движение зависит как от состояния мышцы в момент передачи

импульса, так и от других сил, действующих на данную часть аппарата.

В игровом аппарате музыканта-исполнителя основную роль играют мышцы-

синергисты

и

мышцы-антагонисты.

Не

углубляясь

в

анализ

сложной

их

деятельности,

следует

указать

на

некоторые

свойства,

имеющие

значение

в

работе пианиста.

Синергисты обеспечивают совместные согласованные движения в заданном

направлении. Антагонисты – мышцы противоположного синергистам действия. В

зависимости

от

характера

движения

мышцы

могут

заменять

друг

друга.

Например,

при

сгибании

руки

сокращаются

сгибатели

и

расслабляются

разгибатели.

А

при

разгибании

наоборот,

сокращаются

разгибатели

и

расслабляются

сгибатели.

Поскольку

синергисты

тянут

в

одну

сторону,

тормозящее противодействие антагонистов необходимо.

Синергизм, вовлекая наиболее целесообразные для выполнения движения

группы мышц, тем самым создает оптимальные условия в игровом аппарате,

противодействуя изоляции в мышечной системе и создавая в ней координацию.

О пользе синергетических движений, называемых в практике исполнителей

«содружественными»,

писал

С.Е.Фейнберг.

Отмечая

у

детей,

начинающих

заниматься

музыкой,

непроизвольное

появление

таких

движений,

он

рекомендовал не устранять их, а наоборот использовать. Для этого он предлагал в

технически трудных местах «сочинить для другой руки симметричную фигурацию

и учить их совместно, двумя руками».

Антагонизм

оказывает

тормозящее

и

регулирующее

действие

на

работу

мышц. В игре пианиста эти действия дают возможность добиваться большей

четкости, гибкости и тонкой дозировки движений.

Напряжения мышц делятся на статические и динамические.

Статические

напряжения

возникают

при

удерживающей,

укрепляющей

и

фиксирующей

работе

мышц.

При

этом

сокращение

их

не

чередуется

с

расслаблением, и мышцы находятся длительное время в состоянии напряжения.

В результате они приходят в состояние стойкой фиксации, - так называемого

«зажима».

В

фортепианной

игре

следует

избегать

длительных

статических

напряжений,

возникающих,

например,

при

давлении

на

клавишу

после

извлечения звука с целью добиться силы.

При

динамическом

напряжении

происходит

либо

одновременное

поступление нервных импульсов в разные мышцы, либо последовательное в одни

и

те

же.

Оба

условия

являются

наиболее

благоприятными

как

для

нервной

деятельности, так и для мышечной работы. Исходя из этих биомеханических

закономерностей, фортепианные движения целесообразнее строить, в основном,

на динамических условиях, обеспечивающих удобство и свободу в игре.

Регуляция деятельности двигательной системы осуществляется центральной

нервной системой, возбуждение или торможение отдельных центров которой

обеспечивает сокращение или расслабление соответствующих мышц. При этом

следует отметить наличие так называемого мышечного тонуса, характерного даже

для мышц, находящихся в состоянии покоя.

Возбуждение

и

торможение

представляет

собой

две

стороны

единого

процесса. Возбужденный и тормозной процессы протекают по закону иррадиации

(распространения)

и

концентрации

(сосредоточения).

«Возбуждение,

возникающее в любом участке коры, рассеивается по всей коре, охватывая ее всю

целиком,

но

в

определенных

пунктах

сейчас

же

сопровождается

тормозным

процессом и вгоняется в определенные рамки». Это сказывается в мышечной

системе уточнением качества и экономичностью движений.

Павлов

отмечал

три

основных

принципа

протекания

возбудительного

и

тормозного процессов: силу, подвижность и уравновешенность их между собой.

При правильной деятельности нервно-мышечного аппарата, - считал Павлов, -

самым

благоприятным

является

среднее

(оптимальное)

по

силе

и

скорости

протекание процессов.

Скорость

распространения

возбудительного

и

тормозного

процессов

у

разных

людей

различна.

Скорость

иррадиации

всегда

больше

скорости

концентрации,

чем

и

объясняется

трудность

выработки

точности

и

высокого

качества пианистических движений, зависящих от этих регулирующих свойств

процесса торможения.

Степень

распространения

возбуждения

зависит

не

только

от

силы

раздражителя, но и от состояния нервной системы в момент передачи импульсов

возбуждения.

Так,

при

повышенной

возбудимости

даже

слабые

раздражения

вызывают

сильное

возбуждение

и

широкое

его

распространение

по

коре

(широкую

иррадиацию).

Например.

У

пианиста,

взволнованного

условиями

концертной

обстановки,

это

может

выразиться

в

непроизвольном

изменении

силы или темпа, или даже скованности движений.

Для

правильной

деятельности

нервно-мышечного

аппарата

необходимо,

чтобы

в

смене

возбуждения

и

торможения

сохранялся

определенный

ритм.

Точный

ритм

в

смене

процессов

возбуждения

и

торможения,

создающий

уравновешенность

их

между

собой,

является

основой

согласованности

(координации) в пианистическом аппарате.

При

неправильных

методах

работы,

нарушающих

уравновешенность

в

деятельности

нервно-мышечного

аппарата

(например,

при

игре

октав

без

ритмичной смены положения кисти с высокого на низкое утомление наступает

значительно быстрее и может вызвать зажимы). Это объясняется непрерывным

участием в движении одних и тех же групп мышц, что исключает для них смену

работы и отдыха.



В раздел образования