Cценарий конкурсной программы к Дню Защитника Отечества.

Конкурсная программа была проведена среди мальчиков параллелей вторых и третьих классов. Для

участия в конкурсах из зала на сцену выходили по одному мальчику из каждого класса.

Цель: поздравить будущих защитников Отечества; выявить победителей конкурсной программы;

воспитывать культуру поведения и общения.

Оформление зала: шары

Музыкальное оформление: музыка «Три танкиста», песня «Идет солдат по городу», музыка «Катюша»;

музыка к частушкам

Оборудование: разрезанные слова: защитник, летчик, танкист, солдат, моряк;

ведра, бумажные мячики;

разрезанные пословицы;

лыжные ботинки

Ход конкурсной программы

Сценка.

1 девочка

Девочки! Идите сюда!

Давайте с вами поговорим,

Пока все ушли.

Ведь 23 завтра!

2 девочка

Что? 23? Ну и что же?

Чем этот день уж так хорош?

3 девочка

Ну, как же, праздник у мужчин!

В году ведь только день такой один!

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить наших мальчиков должны!

4 девочка

Причем тут наши ребята?

Они пока еще не солдаты.

5 девочка

Но вырастут и будут защищать!

6 девочка

Пока они умеют только обижать:

То за косу дернут, то толкнут,

То в дверь не пустят, то обзовут.

7 девочка

Тем более поздравить есть причина-

Мы им напомним, что они мужчины.

Давайте с праздником поздравим,

Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

1 девочка

Придумала! Устроим им конкурсную программу!

2 девочка

А какие там будут задания?

3 девочка

На ловкость сделаем соревнования,

На ум, сообразительность и знания,

На быстроту, на уменье

В серьезном деле проявить терпенье

4 девочка

Ну что ж, тогда начнем скорей.

И мы за них сегодня поболеем!

Ведущий

Итак, мы начинаем конкурсную программу « А ну-ка, мальчики».

В этом соревновании примут участие мальчики вторых и третьих классов. Сегодня мы узнаем мальчики

каких классов самые внимательные, самые меткие, самые умные, самые быстрые, самые сильные. А

поможет нам в этом строгое и справедливое жюри.

1 конкурс « Кто марширует лучше всех?»

Задание:

Маршировать под музыку. У кого получится лучше всех, тот получает наибольшее количество баллов.

(Звучит музыка «Три танкиста»)

2 конкурс «Собери слово»

Задание:

Составить из букв слово, подходящее к празднику. Тот, кто составит слово должен поднять руку вверх .

(Каждый участник составляет свое слово: защитник, летчик, танкист, солдат, моряк)

(Для того, чтобы в зале была тишина можно провести игру «Повтори движение». Класс, который будет

выполнять движения молча и дружно получает дополнительный балл в копилку команды своих мальчиков)

3 конкурс « Меткий стрелок» (ведра, бумажные мячики)

Задание:

Попасть с расстояния в ведро бумажным мячиком. (Каждый участник получает по 5 мячиков.) Сколько

попаданий - столько и очков. (Звучит песня «Идет солдат по городу»)

4 конкурс «Самый умный» (разрезанные пословицы)

- Про русского солдата всегда говорили: « Не силой возьмет, так мудростью». Сейчас мы проверим, кто ж из

вас самый умный.

Задание:

Собрать пословицу и поднять руку вверх. ( Во время выполнения задания участниками проводим игру с

залом «Молчанка»)

Пословицы:

За правое дело сражайся смело.

Жить- Родине служить.

Кто за Родину горой – тот настоящий герой.

Где смелость – там и победа.

Смелый побеждает, трус погибает.

5 конкурс «Обувайка»( лыжные ботинки)

Задание:

Надеть лыжные ботинки, завязать шнурки и поднять руку. (Звучит музыка «Катюша»)

6 конкурс «Конкурс скороговорок»

Задание:

Правильно и быстро произнести скороговорку 3 раза.

7 конкурс « Вопрос-ответ»

Задание:

Каждый из участников должен написать ответы на заданные вопросы.

Вопросы:

1.Исход битвы в нашу пользу ( победа )

2.Боевая машина ( танк )

3.Морской повар (кок)

4. «За нее и помереть совсем не страшно…» (Родина)

5.Продолжите фразу, назовите ее автора:

« Тяжело в учении…» (легко в бою), (Суворов)

8 конкурс «Самый сильный»

Задание:

Все участники отжимаются за 1 минуту. Сколько раз отжался участник, столько баллов получает команда.

(Звучит музыка «Катюша»)

Жюри подсчитывает очки, а девочки исполняют частушки.

1.Начинаем петь частушки

Просим не смеяться

Не смотрите так на нас –

Можем застесняться!

2.Мы поем для вас сегодня,

И мотив у нас один,

С двадцать третьим вас поздравить

Очень-очень вас хотим!

3.В нашей школе каждый мальчик

Очень ловок и красив,

Поздравляет вас конечно

Весь наш женский коллектив!

4.Разбуди мальчишек ночью

В самой серединочке,

Алфавит они расскажут

Без одной запиночки!

5.На уроках не зевайте,

Будьте все внимательны,

И хорошие оценки

Будут обязательно!

6.На уроках все мальчишки

Даже очень хороши,

А приходит перемена-

Ты пощады не ищи.

7.А мальчишки наши очень

Любят бегать и играть.

И учиться обещают

На «4» и на «5»!

8.В нашей школе все мальчишки

Любят отличиться

Кто рисует, кто поет,

Кто-то веселиться!

Все вместе:

Все частушки перепели,

Да вот так мы хороши!

Вы похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

Подведение итогов, награждение.

Ведущий

- В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Девочки читают стихи – поздравления:

1.Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

2.Учитесь только лишь на пять,

Мы вам будем помогать!

Только, чур, не задаваться

И, конечно же, не драться!

3.Богатырского здоровья

Вам хотим мы пожелать.

Лучше всех на лыжах бегать

И в футбол всех обыграть!

4.Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами.

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте!

5. В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!