Урок математики 5кл

Тема урока «Представление о десятичных дробях».

Тип урока: комбинированный

Цели. Предметные: Закрепить понятие десятичной дроби, закрепить навыки учащихся

читать и записывать десятичные дроби, представлять обыкновенную дробь в виде

десятичной.

Личностные: Развивать готовность к самообразованию и решению творческих задач.

Метапредметные : Формировать умение корректировать свои действия в соответствии с

изменяющейся ситуацией.

Основные понятия: Десятичная дробь, десятичная запись дроби разряды десятичного

числа.

Ход урока

1)

Организационный момент:

Добрый день и добрый час

,

Очень рада видеть ВАС!

2)Актуализация опорных знаний.

Прием «Мой опыт»

Учитель предлагает учащимся рассказать о приобретенном на предыдущем уроке опыте

использования десятичных дробей по схеме (схема сообщения у каждого ребенка)

а) понятие десятичная дробь я сейчас понимаю как….

б) если нужно прочитать десятичную дробь то я……

в) дома я выполнял такие задания…..

г) лучше всего у меня получалось…..

д) мне было сложно…..

3) Сообщение темы урока. Постановка цели и задач урока.

Задачи урока:

- освоить суть записи единиц измерения в виде десятичных дробей;

-научиться выполнять запись единиц измерения в виде десятичной дроби.

4) Мотивация учебной деятельности

Мотивационные вопросы:

-Почему важно уметь записывать единицы измерения в виде десятичной дроби?

- Где я смогу применять десятичные дроби?

-Готов ли я к работе на уроке?

5) Изучение нового материала

Прием « Понимаю - не понимаю»

Учитель на нескольких примерах показывает, как записывать в виде десятичной дроби

единицы измерения. Ученик слушает объяснения учителя и заполняет таблицу, где нужно

определить – понимает ли он, как записывать десятичную дробь или нет.

Запись, сделанная учителем

Я

понимаю

(+)

Я не

понимаю

(+)

Хочу задать

вопрос (+)

48см=

м=0,48м

246см=

м=2,46м

9см= 0,09м

5см 4мм= 54мм= 0,054м

6) Закрепление изученного материала.

Прием « Я учитель».

Нескольким ученикам предлагается вжиться в роль учителя и объяснить классу, как

выполнить запись единиц измерения в виде десятичной дроби.

367см=?

4см 8мм=

35см 7мм=

Решение заданий у доски и в тетради.

№1 Выразите в дециметрах и запишите в виде десятичной дроби

1)

34см 2) 242см 3) 6см 9мм

4)

56см 8мм 5) 7мм 6) 89см.

№2 Выразите в килограммах и запишите в виде десятичной дроби

1) 2458г 2) 7658г 3) 653г

4)32г 5) 2г 6) 8кг 765г

7) 21кг 5г 8)5ц 657г 9)7ц 2кг 312г.

№3 Выразите в метрах и запишите в виде десятичной дроби

1) 321см 2) 45см 3) 2см

4) 86дм 6см 5)5дм 67мм 6)5м4дм 6см

№4 «Рабочая тетрадь №2» Решение №383 и №389

7) Подведение итогов урока. Рефлексия.

Прием «Закончи предложение»

-Я узнал(а)…….

-Мне было интересно……

-У меня получалось….

-Мне было сложно…..

-Своей работой на уроке я…..

-Нужно обратить внимание на….

8) Домашнее задание №788(9-16) №801(4-6) №805