Напоминание

"Праздник весны"


Автор: Мигулина Анна Геннадиевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 6
Населённый пункт: город Белая Калитва Ростовской области
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Праздник весны"
Раздел: среднее образование





Назад




Методическая разработка образовательного события

«Праздник Весны»

учителя английского языка МБОУ СОШ №6 Мигулиной А.Г.

Образовательный модуль: Проектирование образовательных событий как совместное действие.

Пояснительная записка

Внеурочная деятельность

– это

участие ребят в различных образовательных событиях, которые развивают

их творческие способности и позволяют каждому ученику, независимо от его успеваемости, проявить себя. У

детей формируются навыки публичного выступления на английском языке , группового взаимодействия.

Проектирование и участие детей в образовательном событии имеет большое воспитательное и развивающее

значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знания по иностранному языку , но и способствует

также расширению культурологического кругозора школьников, повышает мотивацию к изучению языка и

культуры другой страны. Внеклассные мероприятия играют огромную роль в усвоении учащимися учебного

материала и овладения дополнительными знаниями по иностранному языку с использованием доступных и

интересных методов.

Образовательная цель: Развитие компетенции построения совместной деятельности по порождению

проектной идеи. Активизация коммуникативной компетенции учащихся.

Развивающая цель: Развитие внимания, памяти, творческих способностей учащихся.

Воспитательная цель: Повышение интереса учащихся к английскому языку и культуре страны изучаемого

языка.

Образовательные задачи:

1.Организовать совместную деятельность по порождению проектных идей (по проектированию

образовательного события) по теме «Весенние праздники».

Учебные задачи:

1.Учиться обмениваться мнениями с партнером.

2.Учиться обосновывать свое мнение.

3.Активизировать изученный лексико-грамматический материал.

4. Формировать навыки монологической речи.

Организация образовательной деятельности в модуле.

Этап 1: Порождение проектного замысла - формирование замысла образовательного события. Занятие 1-2

Этап 3: представление результатов проектной деятельности

Проведение образовательного события.

Ход мероприятия

1 ведущий Try to guess – ты догадайся,

Что за месяц на дворе:

С крыш сосульки тают быстро,

Солнце светит веселей.

Солнце – sun cмеется, шутит,

Cloud – облако бежит,

Принесет нам завтра дождик –

Rain, и лужи – puddles вмиг

Образуются, и тротуары

Станут серы, то есть grey.

Не промокните, ребята!

Открывайте зонт скорей!

И по лужам, да вприпрыжку,

Радуется детвора.

Spring – весна идет к нам с юга,

До свидания, зима!

2 ведущий Days are getting longer

Становятся длиннее дни:

Теплее, солнечней, чудесней.

Ах, spring – весна, please come to me –

Иди ко мне капелью звонкой,

Ночной прохладой, синевой,

Подснежником, смешным зайчонком,

Туманом, майскоюгрозой.

Весна Good morning, children, I am Spring. People call me the

season of hope and happiness. When I come flowers begin

to grow, green leaves appear on the trees. Birds come from

South and begin to build their nests. Children help their

fathers and mothers to plant trees, vegetables and flowers.

The Sky is blue. Early May rains wash the earth and every-

thing looks so beautiful.

2 ведущийЭто – Весна. Люди называют ее временем года надежд

и счастья. С ее приходом, на деревьях появляются

первые листочки, с юга прилетают птицы и начинают

вить гнезда. Дети помогают родителям сажать цветы,

овощи, деревья. Небо – чудесно голубого цвета.

Начинают идти первые майские дожди и все становит -

сятакимпрекрасным.

Весна You know, I have three daughters. Сейчас я буду называть

вам месяцы. Если я назову весенний месяц, то есть одно

из имен моих дочерей, вы должны хлопнуть в ладоши

3 раза. Если это не мой месяц, вы должны просто тихо

сидеть. Итак, начали: September, July, January, May, February,

August, November, March, October, June, December, April.

Good! Very good! Молодцы! Вы хорошо справились с

заданием.

1 ведущийSpring is coming, I can feel it,

How soft is the morning air!

Birds are singing, birds are peeping,

Life and joy are everywhere!

2 ведущий Flowers are in the gardens,

Butterflies are there

Flying round the blossoms,

Spring is everywhere.

Весна As you know, I have three daughters, but it is not all my

family. I also have sisters and brothers. These are seasons.

Do you know their names?

2 ведущий У весны есть не только дочери, но и братья, и сестры.

Это – времена года. Вы знаете их имена?

Детиотвечают (winter, autumn, summer)

2 ведущий Молодцы! А теперь отгадайте загадки о временах

года.

Весна This is the season when fruit is sweet,

This is the season when school - friends meet.

(autumn)

2 ведущий I come with cold and snow.

But you like me and know.

(winter)

Весна This is the season when vegetables grow,

I come to the garden and make water flow.

(summer)

2 ведущийThis is the season when snowdrops bloom

When nobody likes to stay in the room.

This is the season when birds make their nests,

This is the season we all like best.

(spring)

Весна This is the season when children ski

And Grandfather Frost brings the New Year Tree.

(winter)

2 ведущийThis is the season when nights are short

And children have plenty of fun and sport.

Boating, swimming all the day,

With a merry song on a sunny day.

(summer)

1 ведущий Spring, spring, spring!

The trees are green,

Blue skies are seen,

All the birds sing.

2 ведущий Sing a song of Maytime,

Sing a song of Spring,

Flowers are in their beauty,

Birds are on the wing.

Ведущий: А давайте вспомним стихотворение о временах

года. Для этого попросим подняться на сцену ребят с таб-

личками. Они попытаются найти себе пару, а мы посмот –

рим как они справятся с этим заданием.

(Spring is green

Summer is bright

Autumn is yellow

Winter is white.)

А теперь давайте все вместе расскажем стихотворение!

( Зал хором рассказывает стихотворение.)

1 ведущий I will run – я побегу

За подснежником красивым,

На опушке я найду,

За пригорком у обрыва.

Это же привет весны –

Spring, она не за горами,

Стоит руку протянуть –

И почувствуешь дыханье.

Я подснежник подарю

Mother – мамочке любимой

И скажу, что I love you

Я люблю тебя так сильно!

2 ведущий Как вы думаете, о каком празднике шла речь в стихотворении?

( о 8 марта, о женском дне )

1 ведущий А теперь мы хотим предложить вам вспомнить весенние

праздники. Давайте посмотрим на экран и назовем их.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ВЕСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ В РОССИИ»

(Зрителям предлагается посмотреть по 4 фотографии о каждом из праздников, вспомнить и назвать их.

Ведущие комментируют ответы, называя праздники и их даты на русском и английском языках.)

2 ведущий Как вы думаете, что это за праздник?

--- 1 марта. Первыйдень Bесны

The first of March. The first day of Spring

--- Масленица

Shrovetide

--- 1 марта. Всемирный день кошек

The first of March. World day for cats

--- 8 марта. Всемирный женский день

The eighth of March. International women’s day

--- 1 апреля. Деньсмеха

The first of Apil. AprilFool’sday

--- 1 апреля. Международный день птиц

The first of Apil. International day for the birds

апреля. Пасха

The fifteenth of April. Easter

--- 1 мая. День весны и труда

The first of May. Day of spring and labor

--- 9 мая. Деньпобеды

The ninth of May. Victoryday

мая. Международный день семьи

The fifteenth of May. International day of families.

2 ведущий Весенние праздники нашей страны мы с вами уже

вспомнили. А вы хотели бы узнать какие праздники

отмечают англичане в это время года?

(Ведущие рассказывают зрителям об английских праздниках, на экране параллельно демонстрируются

фотографии, знакомящие детей с этими праздниками.)

St. David's Day

1марта – день памяти святого Дэвида - покровителя Уэльса.

Каждый год в Уэльсе проводятся парады памяти святого Давида. Крупнейшим из них является парад в

Кардиффе. В нём принимают участие солдаты Королевского валлийского полка, а также простые жители

Уэльса.

В этот день жители Уэльса прикрепляют к одежде один или оба национальных символа Уэльса: бледно-

желтый нарцисс (общий валлийский символ) или лук-порей (личный символ Святого Давида). Девочки в этот

день носят традиционные валлийские костюмы в школу. Также в праздновании этого дня важную роль играет

флаг Святого Давида, который можно часто увидеть на улицах Уэльса.

St. Patrick's Day

17 марта — день памяти покровителя Ирландии, святого Патрика. В честь святого Патрика устраивается

парад с песнями и плясками.

Яркие шествия, парады и гуляния людей, одетых в зеленое заметны всюду, где проживают ирландцы.

Зеленый цвет - национальный цвет Ирландии. В петлицу в этот день вдевают клевер, символ Ирландии и

удачи.

Mother's Day

День матери в Великобритании похож на 8 Марта в России. Празднуется он 18 марта. Корни праздника уходят

в викторианские времена, когда дети в довольно раннем возрасте работали вдали от дома.

Один день в году детям разрешалось провести дома вместе с родителями. Обычно они приносили матерям и

бабушкам небольшие подарки — букетики цветов или свежие яйца.

Сегодня британские дети в этот день дарят матерям цветы и выполняют за них домашнюю работу.

The first of April or Fools 'Day

Широкую распространенность праздник приобрел в 18-м веке

На первое апреля принято было подшучивать друг над другом, а также давать друг другу бессмысленные

поручения. В Великобритании принято разыгрывать друг друга только по утрам. Жертв обмана называют

«болванами».

Первоапрельский День Дураков - праздник неофициальный. 1 апреля не является выходным, в этот день не

дарят подарков и не устраивают торжественных застолий. Только шутят и смеются весь день.

Дорогие участники праздника! Сегодня мы с вами вспомнили весенние праздники двух стран. Огромное

спасибо всем за проделанную работу, интересный и содержательный прадник.



В раздел образования