Конституция — основной закон российского государства.

Цель:

- ознакомление с Конституцией РФ;

- формирование правовой культуры.

Задачи:

1.

Формировать уважительное и ответственное отношение к законам

России;

2.

Развивать интерес к истории России.

3.

Воспитывать любовь к Родине.

Воспитатель:

Россия- наша страна, наша Родина .

Наша страна – это одна большая семья. У любого члена семьи обязательно

есть обязанности. Расскажите, что обычно делает мама, папа, сестра или брат

по дому. А что делаете вы? (Дети отвечают)

После того, как работа сделана, хочется отдохнуть. Как обычно вы

отдыхаете? А это уже не обязанность, а право. Обязанности и права есть не

только у взрослых, но и у детей. Сегодня вы узнаете подробнее о правах и

обязанностях детей.

Сейчас я вам покажу одну очень серьезную книгу. Давайте, прочитаем,

как она называется! («Конституция»)

Кто уже когда-нибудь слышал это слово? От кого? (Дети рассказывают)

А теперь я вам расскажу о Конституции.

В переводе с латинского языка это слово обозначает – утверждать,

устанавливать. Сейчас мы говорим, что Конституция – это основной закон

нашего государства. Она определяет, по каким правилам люди должны жить:

что можно и нужно делать, а что запрещено.

Пусть Родина живет и процветает!

О ней звучат стихи, поются песни.

Пусть граждане Закон свой уважают

И счастливо живут на свете вместе!

Кто же придумал все эти правила? Ну

конечно, сами люди. Придумали, посоветовались и приняли. День принятия

Конституции считается памятной датой. В нашей стране это произошло 12

дек

абря 1993 г. (Запись на доске)

В знак уважения к основному закону страны

слово «Конституция» пишется с заглавной буквы

.

Дети вместе:

Кто законы соблюдает,

Тот, конечно, уважает

Конституцию страны.

Это все мы знать должны!

Для того чтобы каждый гражданин страны мог хорошо изучить законы,

Конституцию издали в виде книги. Давайте рассмотрим ее. Состоит она из

разделов, глав и статей. (Показ) Когда вы подрастете, то прочитаете ее всю. А

сейчас мы поговорим только о том, что записано в Конституции о правах и

обязанностях детей. (Можно выборочно зачитывать)

Как вы понимаете: (дети рассуждают,воспитатель корректирует

ответы) дети имеют право на семью, на бесплатное образование, на отдых,

лечение, на неприкосновенность, на защиту.

Как много прав! Какие же обязанности у ребят? (защищать Родину, уважать

старших, хорошо учиться, бережно относиться к вещам и т .д.)

Молодцы! Но законы не только нужно знать, но и выполнять! А что бывает, с

теми, кто нарушает правила поведения? (Дети рассуждают) И это тоже

записано в Конституции.

Игра «Поступки»

Учитель называет сказочных героев, а дети хлопают только тем, кто

совершал хорошие поступки.

Доктор Айболит, Снежная королева, Дюймовочка, коза-дереза, Красная

Шапочка, Кощей Бессмертный, Элли, Баба-Яга, Алиса, Бармалей, Русалочка,

Карабас-Барабас, Золушка, лиса Алиса, курочка Ряба, кот Базилио.

Воспитатель:

Сейчас я прочитаю вам стихотворение, а вы мне скажите про кого оно.

«Чем пахнут ремесла?» Дж. Родари (Можно прочитать отрывок)

Итак, ваши ответы.

Что дает человеку работа?

Кем вы хотите стать, когда вырастите?

И эта возможность у вас будет. Это право дает Конституция.

Конкурс «Знаешь ли ты государственные праздники?»

Соотнесите название государственных праздников с их датами:

1. Новый год А. 23 февраля

2. Праздник Весны и Труда Б. 1 января

3. День защитника Отечества В. 9 мая

4. Рождество Христово Г. 1 мая

5. День Победы Д. 4 ноября

6. День народного единства Е. 7 января

7. День независимости России Ж. 8 марта

8. Международный женский день З. 12 июня

Задание:

На доске записаны слова: жизнь, в, закона, государстве, не возможна, без.

Давайте из них составим предложение: «Без закона невозможна жизнь в

государстве».

Воспитатель:

Сегодня вы – дети, а в 18 лет вы станете полноправными взрослыми

гражданами и, конечно же, родителями. Всегда помните о том, что забота о

детях, их воспитание – это не только право, но и обязанность. У каждого

ребёнка есть право на любовь и заботу. Как много сегодня в мире, да и нашей

стране, детей оставленных в детских домах, детей, чьи родители лишены

родительских прав, детей-беспризорников. Они не виноваты ни в чём, они

расплачиваются за ошибки взрослых. Задача государства, как впрочем, и

каждого гражданина, помочь им. Нельзя никогда оставлять человека в беде, а

тем более ребёнка!

Умейте отстаивать свои права, но не забывайте при этом, что у других они

точно такие же!

Нам Конституция дана,

Чтобы понять, в чем ее суть.

У нас прекрасная страна,

А вместе с ней и весь наш путь!

Итог:

— Как называется основной закон страны?

— Достаточно ли дети имеют прав?

— Нужно ли уважать права других людей?