Автор: Габышева Татьяна Семеновна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОБУ СОШ № 35
Населённый пункт: г.Якутск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: игра-викторина "Знай и люби свой город"
Раздел: начальное образование
Положение
Внеклассное мероприятие "Знай и люби свой город», посвященное
385-летию г.Якутска проводится в форме интеллектуальной игры-викторины и направлено
на обобщение знаний и расширение представлений студентов об историческом прошлом и
настоящем родного города Пензы, о достопримечательностях и культурных памятниках
Пензы, о выдающихся людях, чья жизнь и деятельность связаны с Пензенским краем
Введение
1.
Актуальность темы
В настоящее время в обществе все большее внимание уделяется таким ценностям, как
Отечество,
патриотизм,
гражданственность,
верность
историческим
традициям.
В
условиях экономической нестабильности, равнодушия, агрессии остро стоит проблема
воспитания гражданина и патриота.
Одна
из
приоритетных
задач
в
воспитательном
процессе
в
современных
условиях
-
формирование активной гражданской позиции обучающихся. Первая ступень на пути
формирования чувства патриотизма - формирование ценностного отношения к малой
родине, так как без уважения к прошлому и к своей малой родине невозможна любовь к
Родине,
воспитание
патриота,
готового
защищать
своё
Отечество,
стремящегося
к
активному участию в жизни родного края.
Младшие школьники должны знать свои исторические корни, гордиться своей малой
родиной,
давшей
множество
талантов,
любить
ее,
уметь
видеть
в
ней
«свою
вдохновительницу», как писал Д.В.Давыдов.
Данное мероприятие является актуальным в преддверии празднования дня родного языка,
так
как
позволяет
открыть
для
обучающихся
новые,
незнакомые
страницы
далекого
прошлого нашего прекрасного края на Лене, расширить знания детей об истории родного
края, способствовать формированию чувства гордости за свою малую родину.
1.
Цели внеклассного мероприятия
Образовательные:
1)
Обобщить
знания
и
расширить
представления
младших
школьников
об
историческом прошлом и настоящем родного края, об истории, обычаях, традициях, и
культуре
народа
саха,
о
национальных
играх
и
культурных
ценностях,
связанные
с
Якутским краем;
Воспитательные:
2) Воспитывать в обучающихся начальных классов чувство любви к малой родине,
уважительное отношение к историческому прошлому родного края, бережное отношение к
материальной
и
духовной
культуре,
любовь
к
родной
природе;
способствовать
пробуждению
в
обучающихся гордости
за
свою
малую
родину,
давшую
множество
талантов,
осознанию
школьниками
сопричастности
к
делам
и
традициям
земляков,
формированию личностно-значимых ценностных ориентиров в контексте самореализации
в условиях края и региона; способствовать развитию интереса к истории своего края,
повышению престижа краеведческой литературы в целях нравственного, патриотического
и
духовного
воспитания
обучающихся;
приобщать
младших
школьников
к
богатой
культуре нашего края;
Развивающие:
3)
Развивать
познавательный
интерес
обучающихся
к
изучению
родного
края;
совершенствовать
интеллектуальные
и
коммуникативные
навыки,
способствовать
развитию памяти, творческого самостоятельного мышления, инициативности.
1.3. Форма проведения внеклассного мероприятия
Внеклассное мероприятие проводится в форме интеллектуальной игры-путешествия.
1.4. Оснащение мероприятия:
ноутбук;
мультимедийный проектор, экран для проектирования;
стенгазеты для оформления зала («Пенза литературная», «Город-крепость Пенза»,
«Достопримечательности родного города», «История и современность рядом»);
презентации о Пензе, созданные студентами;
видеофильм о Пензе;
эмблемы команд;
бочонок с номерами;
жетоны для зрителей;
выставка сборников пензенских поэтов, выставка книг русских писателей, чья
жизнь и литературная деятельность связаны с нашим краем;
выставка фотоальбомов старинной и современной Пензы;
плакаты (герб Пензенской области, флаг Пензенской области).
Методические указания
Два чувства дивно близки нам.
В них сердце обретает пищу:
Любовь к отеческим гробам,
Любовь к родному пепелищу.
На них основано от века
По воле Бога самого
Самостоянье человека,
Залог величия его.
А.С. Пушкин
Внеклассное мероприятие «Люблю тебя, мой край родной» входит в цикл разработанных
внеклассных мероприятий, посвященных нашему родному краю, нашим выдающимся
землякам (литературно-музыкальная композиция «Пройдись по пензенскому краю», вечер-
портрет «Жив талант, бессмертен гений: М.Ю.Лермонтов», виртуальная экскурсия по
музеям Пензенской области).
На
начальном
подготовительном
этапе
классный
руководитель
планирует
различные
мероприятия, посвященные знакомству с историей, культурными традициями Пензенского
края,
памятниками
истории
и
культуры.
Подготовке
и
проведению
внеклассного
мероприятия «Люблю тебя, мой край родной» предшествуют:
экскурсия по историческому центру Пензы, к памятным местам нашего города,
которая дает возможность студентам прикоснуться к прошлому родной Пензы;
посещение
выставки
Литературного
музея
«Пензенская
земля
–
русской
литературе»;
экскурсия в Краеведческий музей (выставка «Старинный город с русскою душой»).
Таким образом, подготовка к внеклассному мероприятию осуществляется на протяжении
длительного периода, и мероприятие подводит итог эмоциональному и интеллектуальному
осмыслению исторического и культурного наследия родного края.
Классный
руководитель
в
процессе
подготовки
мероприятия
осуществляет
общее
руководство,
оказывает
содействие
студентам
в
решении
проблем.
Преподавателю
необходимо провести четкую мотивацию студентов, учитывая творческие способности и
склонности
студентов,
распределить
обязанности
между
ними,
помочь
в
подборе
дополнительной литературы по теме.
В процессе подготовки к внеклассному мероприятию студенты должны сформировать две
команды,
состоящие
из
5
человек,
выбрать
капитанов
команд.
Каждая
команда
придумывает название, девиз, эмблему, готовит интересное приветствие.
В ходе подготовки к мероприятию группа разбивается на творческие микрогруппы, в
каждой
из
которых
выбирается
лидер,
который
тесно
сотрудничает
с
классным
руководителем. Каждая из микрогрупп, направляемая классным руководителем, отвечает
за свой этап подготовительной работы. Первая микрогруппа подбирает стихи пензенских
поэтов
о
Пензе,
о
красоте
родных
мест,
совместно
с
классным
руководителем
разрабатывает
сценарий
внеклассного
мероприятия.
Вторая
микрогруппа
отвечает
за
музыкальное оформление мероприятия. Третья микрогруппа, используя дополнительные
источники,
готовит
вопросы,
связанные
с
достопримечательностями
и
культурными
памятниками Пензы, с жизнью и деятельностью известных писателей, поэтов. Четвертая
микрогруппа фотографирует достопримечательности города на Суре для включения их в
презентации о родном городе. Пятая микрогруппа занимается оформлением читального
зала, где будет проходить мероприятие, составлением презентации к мероприятию с
использованием фотографий старой и современной Пензы. Таким образом, внеклассное
мероприятие «Люблю тебя, мой край родной» организуется как коллективное творческое
дело, в котором каждый обучающийся группы принимает непосредственное творческое
участие, реализуя свои способности, склонности и интересы. Классный руководитель
проводит индивидуальную работу с ведущими мероприятия и чтецами, направленную на
совершенствование ораторского мастерства, выразительности речи студентов.
Конкурсы внеклассного мероприятия «Родная улица моя» и «Мой город» - это творческие
проекты студентов, которые они готовят заранее, используя дополнительную информацию
из
книг,
энциклопедий,
Интернет-ресурсов,
делая
фотоснимки
современной
Пензы,
сочиняя
красивые
стихотворения
о
родном
городе,
разрабатывая
презентацию
(или
видеоролик) о любимом городе на Суре.
Читальный зал, в котором будет проходить мероприятие, целесообразно разделить на
несколько секторов: на переднем плане – экран для презентаций, в центре располагаются
два стола для участников команд, слева – выставка стенгазет, сборников пензенских
поэтов, книг русских писателей, чья жизнь и литературная деятельность связаны с нашим
краем, выставка фотоальбомов старинной и современной Пензы, справа – стол жюри, все
остальное место занимают столы и стулья для студентов и гостей мероприятия.
Большое значение имеет заключительный этап мероприятия, на котором осуществляется
рефлексия-обсуждение
мероприятия,
направленное
на
выявление
воспитательного
воздействия мероприятия на сознание, внутренний мир студентов, на интеллектуальное
обогащение студентов, приобщение к историческому прошлому Пензы и формирование
активного действенного отношения обучающихся к современной жизни родного города,
что является необходимым условием для воспитания в студентах чувства патриотизма.
Структура
1. Вступительная часть: 15 минут.
литературно-музыкальная композиция;
вступительное слово классного руководителя.
2. Интеллектуальная игра-путешествие: 50 минут.
1 конкурс «Темная лошадка»;
2 конкурс «Заморочки из бочки»;
Конкурсы для зрителей;
3 конкурс «По страницам книг»;
4 конкурс «Памятные места Пензенской области»;
5 конкурс «Знаешь ли ты?»;
6 конкурс «Пенза старая и новая»;
7 конкурс «Родная улица моя»;
8 конкурс «Защита творческого проекта «Мой город».
3. Заключительная часть: 10 минут.
подведение итогов;
слово жюри;
награждение победителей и участников;
заключительное слово классного руководителя, рефлексия;
фото на память.
Методическая разработка
Внеклассное мероприятие «Знай и люби свой город», посвященное к 385-
летию города Якутска.
В
любое
время,
в
любое
тысячелетие
общество
нуждается
во
всесторонне
развитых,
интеллектуальных,
творческих
молодых
людях,
любящих свою Родину, знающих историю своей страны, малой родины –
села, города, края.
Воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма и любви
к
Родине
являются
актуальной
задачей
для
современного
общества.
К
сожалению, наблюдения показывают существование у современных детей и
подростков
тенденции
к
снижению
этих
качеств. Мне,
учителю
и
гражданину,
человеку,
любящему
свою
страну
хочется
видеть
у
подрастающего поколения патриотические чувства и чувство гордости за
прошлое нашей страны, знание ее истории, а кроме этого хочется верить, что
молодые
люди,
встанут
на
защиту
своей
Родины,
если
в
этом
будет
необходимость.
П р о буд и т ь
у
о бу ч а ю щ и хс я
и н т е р е с
к
и с т о р и и
с в о е г о
города– цель нашего
проекта.
Работа
над
проектом
«Любимый
город»
позволит расширить общий кругозор обучающихся, будет способствовать
развитию
и
воспитанию
нравственно-патриотических,
художественно-
эстетических качеств, а также творческих способностей детей. Концепция
проекта
Игра- викторина для учащихся начальной школы (индивидуальное обучение)
Задачи:
-
закрепление
знаний,
полученных
на
уроках
по
окружающему
миру,
развитие кругозора учащихся;
- развитие памяти, внимания, логического мышления;
-
воспитание
любви
и
гордости
за
свой
город,
привитие
интереса
к
изучаемому предмету.
Игра-викторина составлена для обучающихся начальных
классов. Она начинается с небольшого рассказа истории города и показом
слайдов.
Сама
игра-викторина
проходит
на
основе
презентации,
созданной
в
программе Power
Point.
Для
подготовки
работы
использован
материал
учебника, интернет –ресурса , дополнительная литература, фотографии с
видами города. Для проведения игры класс делится на команды. Поле каждой
команды имеет определенный цвет. В любой последовательности команды
выбирают и выполняют 6 заданий, получая соответствующее количество
баллов (от 1 до 6) в зависимости от количества правильных ответов. В
течение игры полученные баллы сразу выставляются на игровое поле при
помощи инструмента «фломастер». Таким образом, игра содержит элементы
интерактивности,
что,
несомненно,
повышает
интерес
к
ней
со
стороны
детей, позволяет сразу сравнивать свои ответы с правильными вариантами и
наглядно
видеть
результат.
Такая
игра
очень
нравится
ребятам,
они
с
интересом и удовольствием показывают достаточно хорошие знания.
Перечень
оборудования:
Компьютер,
мультимедийный
проектор,
экран,
жетоны для деления на команды, призы и грамоты, видеофильм о городе.