Напоминание

"Интеграция технического моделирования и декоративно-прикладного творчества, как средство формирования творческой личности"


Автор: Климова Любовь Валентиновна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУ ДО ЦДТ
Населённый пункт: город Киселевск Кемеровская область
Наименование материала: Мастер-класс по изготовлению сувениров
Тема: "Интеграция технического моделирования и декоративно-прикладного творчества, как средство формирования творческой личности"
Раздел: дополнительное образование





Назад




Мастер-класс: «Воздушные шары из лампочек».

Автор:

Климова

Любовь

Валентиновна, педагог

дополнительного

образования МБУ ДО ЦДТ.

Назначение мастер-класса: украшение интерьера, необычный сувенир.

Цель: передача коллегам личного профессионального опыта, разработок в

сфере творческой и педагогической деятельности.

Задачи :

создание условий для профессионального общения, самореализации и

стимулирования роста творческого потенциала педагогов;

повышения профессионального мастерства и квалификации педагогов;

распространение педагогического опыта;

внедрение новых технологий.

Оборудование: клей ПВА, клей момент,

кисточка

для

рисования,

салфетки,

ножницы, пряжа или шпагат, акриловые

краски,

проволока

шинил,

шило,

зубочистки и лампочки.

«Воздушные шары» – поделки из лампочек, с помощью которых можно

необычно украсить комнату. Для их изготовления не потребуется ничего

особенного, а сам процесс не отнимет много времени и сил.

Ход мастер-класса.

Начинать работу, необходимо с подготовки будущего воздушного шара.

Стеклянные лампочки тонируются белой акриловой краской. Для удобства

работы

необходимо иметь под рукой стеклянные бутылки с широкими

горлышками, куда на период сушки можно будет устанавливать лампочки.

Следующий

этап

работы,

это

вырезание

из

салфеток

8

овалов

с

заостренными концами, длина которых

должна

соответствовать

в ы с от е

лампочки.

Используя

кисточку,

необходимо

покрыть всю стеклянную поверхность

клеем и закрепить на лампочке детали,

из

салфеток

применяя

т е х н и к у

«декупаж».

По сле

этих

действий

л а м п оч ку

необходимо оставить для просушки.

А

тем

временем

можно

подготовить

корзину

для

будущей

поделки

из

лампочки. Для этого следует взять крышечку от пластиковой бутылки и с

помощью

шила

на

её

стенках

проделать

4

дырки.

Важно,

чтобы

они

находились на одинаковом расстоянии друг от друга. Далее своеобразную

корзину необходимо покрыть блеском. Для удобства работы в одну из дырок

можно воткнуть зубочистку и, удерживая крышку за нее, произвести окраску.

Далее

готовим

два

куска

толстой

пряжи

или

шпагата,

длина

которых

–

немного больше, чем две высоты лампочки.

Каждую

из

нитей

следует

сложить

вдвое и, отступив примерно 2 см от

верха, завязать узел. Обвязываем шар

-

лампочку

нитями

–

«тросами»

и

крепим корзину.

Наш воздушный шар готов!

Теперь осталось лишь поместить в корзину

маленькую

фигурку

путешественника

и

отправить

шар

в

свободное

плаванье

-

подвесить

воздушный

шар

в

любом

подходящем месте.

Можно сделать несколько таких поделок и

разместить их в разных частях помещения

или

рядом.

В

любом

случае

они

будут

радовать

глаз

хозяев

дома,

и

привлекать к себе внимание их гостей.

Заключительная часть.

Вот

и

подошел

к

концу

наш

мастер-класс,

посмотрите

какие

красивые

воздушные шары получились у вас и ваших соседей похвалитесь друг –

другу.

Рефлексия: У каждого из вас есть листочек с вопросом, на который хочется

услышать ваш ответ.

Поделитесь, что вы поместите в Ваш воздушный шар?

Какое у Вас сейчас настроение?

Что нового для себя Вы узнали на МК?

Что понравилось Вам в данном МК?

Что вызвало затруднение в данном МК?

Что после нашего МК Вам бы хотелось сделать в технике «декупаж» самим?

Спасибо всем за участие в моем МК. Хочется пожелать Вам отличного

настроения и успехов в творчестве.



В раздел образования