Напоминание

"Рабочая программа по внеурочной деятельности"


Автор: Хусаенова Рамзия Рауфовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: Бахтаченский филиал МБОУ "Кулле - Киминская основная общеобразовательная школа имени С.Хакима" Атнинского муниципального района Республики Татарстан
Населённый пункт: РТ, Атнинский район, дер.Бахтаче
Наименование материала: рабочая программа
Тема: "Рабочая программа по внеурочной деятельности"
Раздел: начальное образование





Назад




Бахтаченский филиал Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кулле - Киминская основная

общеобразовательная школа имени Сибгата Хакима» Атнинского муниципального района Республики Татарстан

«Согласовано» «Утверждаю»

ЗДВР Директор школы

___________ Сафина Р.Р. ____________ Хамидуллин Р.Р.

“ “августа 2017 год Приказ №

“ “августа 2017 год

Рабочая программа по внеурочной деятельности

«Волшебный мир оригами»

3 класс

Хусаенова Рамзия Рауфовна

учитель начальных классов первой квалификационной категории

Бахтаче

2017 - 2018 учебный год

Полный курс обучения - 34 часа. Занятия проводятся 1 раз в неделю.

Цель: Развитие творческих способностей, познавательной сферы младших школьников путём овладения искусством оригами.

Задачи:

Обучить технике оригами, получить первоначальный опыт самореализации.

Развивать воображение , художественный вкус, чувство прекрасного.

Воспитывать трудолюбие, творческое отношение к труду.

Формировать представление об эстетических идеалах.

Планируемые результаты

освоения обучающимися программы внеурочной деятельности

К концу обучения обучающиеся должны

знать

уметь

что такое оригами

подбирать бумагу нужного цвета

историю возникновения оригами

выполнять разметку листа бумаги

основные приемы работы, способ складывания базового

треугольника

пользоваться схемой, технологической и

пооперационной картой

название, назначение, правила пользования ручными

инструментами для обработки бумаги, картона, и других

материалов

пользоваться чертежными инструментами, ножницами

название, приемы складывания модулей

собирать игрушки – «оригамушки»

необходимые правила техники безопасности в процессе

всех этапов работы

составлять композицию из готовых поделок

уметь красиво, выразительно эстетически грамотно

оформить игрушку

анализировать образец, анализировать свою работу

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

3 класс (34 часа)

п/п

Тематическое

планирование

Часы

Деятельность учащихся

Формирование УУД

1

Вводное занятие

2 ч.

И с то р и я

р а з в и т и я

и с к у с с т в а

оригами.

Входная диагностика.

Познавательные

- формулирование познавательной цели

- поиск и выделение информации;

Личностные

- мотивация учения;

Коммуникативные

-построение речевых высказываний;

Регулятивные

- целеполагание;

- прогнозирование;

2

Чудесные

превращения

бумажного листа

5 ч.

Закладки.

Коробки.

И з гот о в л е н и е

и

о ф о р м л е н и е

п

о

д

а

р

к

о

в

.

Познавательные

- формулирование познавательной цели

- поиск и выделение информации;

- самостоятельное создание способов решения проблем

творческого и поискового характера;

Личностные

- мотивация учения;

Коммуникативные

-построение речевых высказываний;

- контроль, оценка, коррекция действий партнёра;

Регулятивные

- целеполагание;

- прогнозирование;

3

Модульное оригами

5 ч.

Изделия,

складывающие ся

и з

одинаковых деталей – модулей. Бусы

для елки.

Познавательные

- формулирование познавательной цели

- поиск и выделение информации;

18

19

Новогодние украшения – звезды из 4,

8 и 16 модулей. Новогодняя открытка

« В е т к а

е л и

с

и г р у ш к а м и » .

- моделирование;

- знаково-символические;

Личностные

- мотивация учения;

- нравственно-этическое оценивание;

Коммуникативные

-построение речевых высказываний;

-контроль, оценка, коррекция действий партнёра;

Регулятивные

- целеполагание;

- контроль и коррекция;

- волевая саморегуляция;

4.

О р и г а м и

н а

праздничном столе

5 ч.

Правила этикета.

Складывание приглашений,

поздравительных открыток. Салфетки,

стаканчики, коробочки и вазочки.

Итоговое практическое занятие:

оформление праздничного стола.

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

- поиск и выделение информации;

- самостоятельное создание способов решения проблем

творческого и поискового характера;

- анализ и синтез;

Личностные

- мотивация учения;

Коммуникативные

-построение речевых высказываний, вопросов;

- контроль, оценка, коррекция действий партнёра;

Регулятивные

- целеполагание;

- планирование;

- прогнозирование;

5.

В а л е н т и н к и

и з

оригами

1 ч.

Изготовление валентинок.

6.

Цветы к празднику 8

Марта

3 ч.

Складывание

цветов

на

основе

и з у ч е н н ы х

б а з о в ы х

ф о р м .

О ф о р м л е н и е

к о м п о з и ц и й

и

п о з д р а в и т е л ь н ы х

о т к р ы т о к .

О бъ е м н ы е

ц в е т ы

( т ю л ь п а н ы ,

колокольчики)

и

японская

ваза

для

цветов.

7.

Оригами – почта

3 ч.

С о л д а т с к и й

т р е у г о л ь н и к

и

прямоугольное письмо.

Датское

и

английское

письмо.

Оригинальный конверт (2 варианта).

8.

Б а з о в а я

ф о р м а

«Дом»

2 ч.

Знакомство с новой базовой формой.

Изготовление пилотки и шапочки с

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

20

козырьком.

- построение логической цепи рассуждений;

Коммуникативные

- постановка вопросов;

- оценка действий партнера;

Регулятивные

- целеполагание;

- прогнозирование;

- контроль и коррекция;

Личностные

- нравственно- этическое оценивание;

9.

Впереди – лето!

3 ч.

С к л а д ы в а н и е

с а м о л е т о в

и

истребителей.

Летные соревнования моделей.

10.

Итоговое занятие

2 ч.

Иллюстрация к сказке «Теремок» в

технике оригами

Познавательные

- формулирование познавательной цели;

- построение логической цепи рассуждений;

Коммуникативные

-

умение

с

достаточной

полнотой

и

точностью

выражать свои мысли;

Регулятивные

- целеполагание;

- оценка;

Личностные

- самоопределение;

11.

Оформление

выставочных работ

2 ч.

Оформление

тематических

выставок:

«На лесной полянке», «Мы встречаем

Новый год», «Цветы для наших мам».

В процессе занятий используются различные формы занятий: традиционные, комбинированные и практические занятия игры,

праздники, конкурсы, соревнования и другие.

3 год обучения

(34 часа)

п/п

Наименование тем

Количество часов

План.

Факт.

теория

практика

всего

1.

Вводное занятие

1

1

2.

Диагностика обученности учащихся

1

1

3.

Чудесные превращения бумажного листа

5

5

4.

Модульное оригами

1

4

5

5.

Оригами на праздничном столе

1

5

6

6.

Валентинки из оригами

1

1

7.

Объёмные цветы к празднику 8 Марта

3

3

8.

Оригами - почта!

3

3

9.

Базовая форма «Дом»

2

2

10.

Впереди – лето!

3

3

11.

Итоговое занятие

1

1

2

12.

Оформление выставочных работ

2

2

ИТОГО:

4

30

34



В раздел образования