Муниципаль дөйөм белем биреү учреждениеһы

башланғыс мәктәп – балалар баҡсаһы

Иҫке Собханғол ауылы

“Раҫланы”

Мәктәп директоры

________/ З.М. Файзуллина/

Айһылыу Ғарифуллина

менән осрашыу кисәһе

сценарийы

.

2018 йыл.

1. ШИҒЫРҒА

Аллам күңелемә биргән

Илһамым ул.

Серҙәре асылып бөтмәҫ

Йыһаным ул.

Төн ҡараһы манылһа ла,

Нурҙан хасил.

Көндөҙөн дә азат түгел

Унан башым.

Утҡа һала, һыуға һала

Нисәнсе ҡат.

Тыумаҡ бар тип, яңылары

Көтә сират.

Күләгәләй, ташламаҫҡа

уйы микән?

Эй, шиғырым, ғүмеремде

Уйлы иткән!

-Хәйерле көн уҡыусылар, Айһылыу Рәжәп ҡыҙы! Һаумыһығыҙ, хәйерле көн

һеҙгә, һүҙҙең бәҫен арттырыусылар! Бөгөн беҙҙә күркәм кисә. Халҡыбыҙҙың

рухын күтәреп, йәшәүгә дәрт, илһам уятыусы ижад әһеле- Айһылыу апайҙың

Баҙал мәктәбе уҡыусылары менән осрашыу кисәһе.

2-се класс уҡыусыһы Гүзәлгә һүҙ бирәйек

МӨҺИМЛЕК

Ниндәй кейемдәр кейгәне

Баһаламай кешене -

Ни атҡарған, ниҙәр ҡырған -

Баһалай эше элек -

Кеше бит һөйләй белеп.

Ниндәй донъяла йәшәүе

Мөһим түгел кешенең.

Эсендә донъяһы ниндәй? -

Ни миҡдарҙа кешелек -

Мөһим бит ошо элек...

тип яҙа билдәле шағирәбеҙ

. Эйе кешелектең йәшәү дәүерендә

кешеләрҙең кейеме баһаламай кешене, ә уның эше баһалай. Ә Айһылыу

апайыбыҙҙың

эше,

хеҙмәт

емештәре

–

шиғырҙыры!

Шиғриәт,

ижад

тип

аталған бөйөк төшөнсәләр бөгөнгө болғансыҡ тормоштан юғары тора. Ана

шул юғарылыҡта ҡалыу, нәфис һүҙ менән кеше күңеленә йылылыҡ, рухи

ныҡлыҡ бирергә ынтыла.

-Бөгөнгө кисәлә ҡатнашыусы ялҡынлы ижад юлын мәңгелек дуҫ-иптәш итеп

һанаған хөрмәтле һүҙ оҫтаһы Айһылыу апай менән танышып үтәйек

1.

Айһылыу

Рәжәп

ҡыҙы

тормош

юлы,

бала

сағы,

мәктәп

йылдары

тураһында һөйләп үтә

2. Хөрмәтле ҡунаҡтар! Һеҙҙе Баҙал мәктәбе уҡыусылары исеменән 3 класс

уҡыусылары сәләмләй. Рәхим итеп ҡабул итегеҙ!

Йыр “_Тыуған ил__”

3. Кемдер донъя гүзәллегенә һоҡланыуын, кемдер шатлығын йә хәсрәт-

зарын, кемдер мөхәббәтен аҡ ҡағыҙ битенә шиғыр итеп төшөрә. Шулай

күңелендә ташҡан хис-тойғоларҙы башҡалар менән дә уртаҡлаша. Һүҙ

әлбиттә уҡыусыларға! Айһылыу апайҙың шиғырҙарын үҙ итеүселәргә! Рәхим

итегеҙ!

Айһылыу, Айгөл, Роксана, Ҡәҙриә, Нурия, Динар, Артур, Рузалина.

4.Беҙ шатлыҡ- ҡыуаныстарыбыҙ менән бүлешеп йәшәгәндә генә йәшәүе еңел.

Шиғырҙы

үҙ

иткән,

шиғри

йәнле

кешеләребеҙ

күберәк

булған

һайын,

донъябыҙ

йәмлерәк,

йәшәйешебеҙ

ҙә

ғәмлерәк

була

бара.

Хәҙер

һүҙҙе

хөрмәтле ҡунағыбыҙға бирәбеҙ ,Рәхим итегеҙ!

-

Беренсе

шиғырҙы

нисә

йәшәтә

яҙҙығыҙ?

Иҫләйһегеҙме

ул

шиғырҙы?

Шиғырҙар нисек яҙыла? Илһам һеҙгә ҡасан, ҡайһы ваҡытта килә?

5

Хөрмәтле

ҡунаҡтар,

уҡыусылар!

Хәҙер

һеҙҙең

иғтибарға

күренекле

шағирәбеҙҙең

бер

шәлкем

шиғырҙарын

тәҡдим

итәбеҙ.

Шиғыр

тыңлап,

ләззәтле тойғоларға сумып, илһам, дәрт алайыҡ.

Альбина, Илзидә, Әлфинә , Нурислам.

Хәҙер, хөрмәтле ҡунаҡтарыбыҙ, һеҙҙең өсөн бейеү.. Рәхим итегеҙ!

Рузалина, Камила.

6. Шағир – бер тамсыһы икән үҙ халҡының,

Тамсы һөйләр диңгеҙ хаҡында.

Шағир – шаңдағы ул заманының,

Һәм көсө лә уның халҡында.

- Р.Ғариповтың был һүҙҙәре бөгөнгө осрашыуҙа ҡатнашҡан яҙыусыбыҙға

тап киләлер. Сөнки халыҡ, тел тип яныу Айһылыу апайыбыҙға хас.

7. Уҡыусылар, һеҙҙең дә килгән ҡунаҡтарға әйтер һүҙҙәрегеҙ, һорауҙарығыҙ

барҙыр. Ихлас күңелдән һеҙҙе тыңлайбыҙ. (Уҡыусылар һорауҙар бирә)

8.

Шиғыр

булған

ерҙә

йыр

ҙа

була.

Һеҙгә,

хөрмәтле

ҡунағыбыҙ,

уҡыусыларыбыҙҙан тағы бер бүләк- йырҙы ла ҡабул итеп алығыҙ.

9. Ҡотлау өсөн һүҙ мәктәп директоры Зөлфирә Мирза ҡыҙына бирелә.

10.Бына күркәм сарабыҙ аҙағына ла яҡынлашты. Беҙгә шундай онотолмаҫлыҡ

минуттар

бүләк

иткәнегеҙ

өсөн

ҙур

рәхмәт.

Беҙ

ошондай

матурлыҡҡа,

әҙәбиәткә ғашиҡ кеше Айһылыу апай менән аралашыуыбыҙға бик шатбыҙ.

Сәләмәтлек,

оҙон

ғүмер

теләп

хушлашабыҙ.

Күңелегеҙҙә

илһамлы

ижад

ҡомары һүрелмәһен, ҡәләмегеҙ үткер, фекерегеҙ тос булһын.