Внеклассное мероприятие

по русскому языку

в формате игра «Научный лабиринт».

В игре принимают участие четыре класса или представители от

классов.

Возраст 5-6 кл

Подготовлены кабинеты для

Станции «Почемучка»

Станции «Заумная»

Станции «Абвгэдэйка»

Станция «Угадай-ка»

Станция «Призовая»

Станция «Почемучка» ( Вопросы и задания этой станции

связаны с разделом «Лексика»

1.

Подобрать синонимы и антонимы к словам:

- Веселый

4 очка

-Большой

2. Доказать, что слово КОРЕНЬ многозначное

4 очка

3. Составить словосочетания , в которых слова употреблялись бы

в прямом и переносном значении:

мягкий

4 очка

серебряный

4.Найти лишнее слово в синонимических рядах:

А). красный, фиолетовый, багровый, кумачевый, пурпурный

2 очка

Б) всадник, конюх, конник, наездник

Станция «Заумная»

Вопросы и задания на этой станции связаны с разделом

«Словообразование»

1.Замените в словах один звук, чтобы получилось новое слово

Дом, кочка 4 очка

2.

Превратите , изменяя в каждом последующем слове только

одну букву

Ночь в день, волка в козу 4 очка

3.

Решите следующие пропорции :

Вода: водица, кожа ?

Прыгать : прыгнуть? Крикнуть: ?

Узор: узорчатый ? стрела?

4.

Какого происхождения слово СОЧЕТАНИЕ

2 очка

5.

Какие приставки у данных слов :ПО, ПОД или ПОДО

3 очка

Подосиновик, подорожник, подоконник, подошва, пододеяльник,

подосадовать.

6.

Укажите, какие слова имеют одинаковое значение.

Ковров, голов, столов, коров, степей, ножей, юношей.

2 очка

7.

Родственные ли слова ВРАЧ и ВРАТЬ

1 очко

Станция «Абэвэгэдэйка»

Вопросы и задания на этой станции связаны с разделом

«Фонетика».

1.Придумать и записать слова с частями ФОН и ГРАФ .Кто больше?

Например, телефон, телеграф

2.Придумать парные слова с мягкой согласной на конце . Кто

больше?

Например, клад, кладь.

3.Запишите предложения наоборот

А роза упала на лапу Азора.

4.Придумайте слова, которые читаются сзади напере одинаково.

Кто больше?

5. Переделайте слова так, чтобы первый звонкий согласный

поменялся на парный глухой.

6. Запишите 2 варианта ответа на вопрос

Шла баба , несла в лукошке два десятка яиц, одно упало. Сколько

осталось?

8.

В каком слове 7 йотированных гласных?

9.

В каких словах по сто согласных?

-Станция «Угадай –ка»

1. Метаграммы.

А) со звуком С я не вкусна,

но в пищу каждому нужна.

С М берегись меня, не то

Я съем и платье, и пальто.

Б) С К я в школе на стене.

Горы, реки есть на мне.

С П от вас не утаю-

Тоже в школе я стою

2.Загадки-складки.

А) Он на вокзалах есть всегда, К нему подходят поезда,

Двойное Р содержит он

И называется ……

Б) Загадка эта не легка:

Пишусь всегда через 2 К.

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я ….

3 Шарады.

Приставка и суффикс те же , что в слове появление , а корень – как

в слове ручка

Один корень из слова ВСЕМИРНЫЙ , другой - из слова ЛЮБИТЬ,

суффикс и окончание из слова красивый.

4.Сколько стоит книга, если за нее заплатить пятиалтынный? Алтын

– это сколько?

5. Что правильно?

Декоративный.

-служащий для украшения

- с крапинками , пятнистый

- исполненный ручным трудом

За все задания по 1 очку.