Напоминание

Буквы о и а в корнях -гар- / -гор-


Автор: Никандрова Анастасия Дмитриевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 2"
Населённый пункт: Кемеровская область, г. Новокузнецк
Наименование материала: Презентация
Тема: Буквы о и а в корнях -гар- / -гор-
Раздел: среднее образование





Назад




Автор: Никандрова А.Д., учитель русского языка и литературы

Тема?

Урок русского языка

Настроение перед уроком

Мне грустно.

У меня

отличное

настроение!

У меня хорошее

настроение.

Задание

Поставьте ударение в словах: красивее,

баловать, звонят, банты, столяр, торты,

щавель, сливовый.

«5» – нет ошибок

«4» – 1 ошибка

«3» – 2 ошибки

«2» – 3 и более ошибок

Краси́

вее, балова́ть, звоня́

т, ба́нты, столя́р,

то́рты, щаве́ль, сли́

вовый.

Словарный диктант

Прик…саться, соприк…сновение, площ…дь, …

рнамент, (не)здоровится, (не)выспался, параш…т, р…

стёт, выр…сли.

Прикасаться, соприкосновение, площадь, орнамент,

нездоровится, не выспался, парашют, растёт,

выросли.

Я знаю все

орфограммы и

словарные слова!

«5» – нет ошибок

«4» – 1-2 ошибки

«3» – 3-4 ошибки

«2» – 5 и более ошибок

Проверь!

От чего зависит выбор гласной в словах?

горе́

ть

зага́

р

Сформулируйте правило.

В корне с чередованием гар/гор в

безударном положении пишется буква

о

.

подгоре́

ть

Правило

Сформулируйте

тему урока.

Определите цели урока.

Формирование представлений о

правописании букв а и о в корне гар/гор.

Тема: Буквы а и о в корне гар/гор.

Формирование умений графически верно

обозначать орфограмму.

Игра «Четвертый лишний»

1) г…реть

2) г…релый

3) заг…рать

4) ог…рок

1) уг…р

2) сг…ревший

3) заг…р

4) ог…рок

о

о

о

а

а

а

а

о

Физминутка

Людвиг ван Бетховен.

«Воздух».

Задание. Составьте сложное предложение со

словом воздух. Произведите его синтаксический

разбор.

Заполните таблицу, используя следующие

сочетания:

-гор-

-гар-

Подг…ревший пирог, наг…р от свечи,

дог…рающий закат, уг…рный газ,

заг…релый юноша, разг…рающийся

костёр, цистерна с г…рючим, сильный

уг…р, г…ревая дорожка.

-

гор

-

-

гар

-

подгоре́

вший пирог

нага́

р от свечи

догора́

ющий закат

уга́

рный газ

загоре́

лый юноша

сильный уга ́р

разгора́

ющийся костёр

га́

ревая дорожка

цистерна с горю́

чим

Проверим!

Га́

ревая дорожка – ?

Га́

ревая дорожка – дорожка для

спортивного бега со специальным

покрытием из га́

ри.

Гарь – ?

1.

Гарь – что-нибудь горелое.

2.

Гарь – мелкие, сыпучие

остатки

от сгорания каменного угля.

Составьте простое

предложение со словом

гарь. Начертите схему.

Стр. 106 упр. 187

Работа с учебником

Стр. 106 упр. 189

Выучите правило.

Повторите словарные слова.

стр. 107 упр. 190 – «4»

стр. 106 упр. 188 – «5»

Домашнее задание

Какая была сегодня тема урока?

Какую орфограмму мы сегодня выучили?

Что нового вы узнали на уроке?

Какие задания были интересными

на уроке?

Какая буква пишется в слове г…рение? Почему?

Что было непонятно на уроке?

Подведём итог урока

Рефле́

ксия

На уроке я

работал(а)

активно

пассивно

Своей работой на

уроке я

доволен/

довольна

недоволен/

недовольна

Урок показался

мне

коротким

длинным

За урок я

не устал(а)

устал(а)

Моё настроение

стало лучше

стало хуже

Материал урока

для меня был

понятен

интересен

полезен

непонятен

неинтересен

бесполезен



В раздел образования