Классный час на тему:

«Матвей Блантер-песенное творчество»

Преподаватель по классу «Вокал»

Актюбинской ДШИ

Азнакаевского района

Республики Татарстан

Муравьёва-Залалиева Светлана

Николаевна

Песня

остаётся

во

многом

явлением

загадочным.

Нелегко

объяснить,

почему

в

ней,

казалось

бы,

всё

есть.

Иногда

16

простеньких тактов, а у людей сжимается сердце. О таких песнях

мы

говорим:

в

них

слышна

эпоха,

они-барометр

времени,

музыкальная публицистика современности. А художников, творцов

таких песен мы называем - классиками.

Среди классиков современной песни особое место принадлежит

Матвею Блантеру.

В

его

творчестве

нет

официозных

славлений

по

случаю

праздничной

даты

или

бездумных

развлекательных

безделушек:

интонация

всюду

искренняя,

своя,

личная;

культура

чувства

не

делится на патриотическую и лирическую –

эти понятия в ней неразделимы.

Можно сказать, правда, что такова ведь общая идейно-стилевая

примечательность всего нашего песенного искусства, таковы его

традиции. Но традиции создавали и создают люди, наделённые не

только

выдающимся

художественным

даром,

но

и

острым

социальным

зрением,

острым

восприятием

самых

важных

жизненных

проблем,

наконец

-

виртуозным

мастерством.

Природному таланту и действительности, Блантер обязан своей

редкой

и

счастливой

судьбой

одного

из

зачинателей

советских

песенных традиций.

Люди всех поколений нашей страны вряд ли могут вспомнить

такой период своей жизни, когда они не слышали бы мелодий

Блантера.

«Песня о Щорсе», «Партизан Железняк», «Песня о казачке», «С

нами поёт вся страна» - это довоенная молодость нашей Отчизны,

это то,

что

звучало

на

улицах

сражающегося

Мадрида,

что

проникало

сквозь тюремную решётку в камеру Юлиуса Фучика.

Слушание в записи «Песня о казачке», «С нами поёт вся страна»

Военное творчество

« Д о

с в и д а н ь я

г о р о д а

и

х а т ы » ,

«

М о я

л ю б и м а я » ,

»Жди меня», «Под звёздами балканскими» и другие песни –

это война, это то, о чём каждый думал и молчал на войне, то, с чем

сначала оставляли, а потом брали города и освобождали страны.

Слушание в записи «До свиданья города и хаты», «Жди меня».

Послевоенное творчество.

«Мы

идём

от

заводов

и

пашен»,

«Пшеница

золотая»,

«Солнце

скрылось

за

горою»,

«Летят

перелётные

птицы»

-

это

уже

послевоенное, это наш нынешний день, это то, без чего духовная

жизнь сегодня была бы беднее.

Я

назвала

далеко

не

всё

созданное

Блантером,

но

какое

эстетическое

богатство

народа

и

его

культуры

заключено

в

перечисленных сочинениях. И среди этого богатства есть ценности

особые – есть вещи настолько родные и привычные, что они словно

бы уже не принадлежат композитору, а принадлежат каждому из

нас.

Слушание в исполнении преподавателя Муравьёвой-Залалиевой

С.Н. «В лесу прифронтовом», «Лучше нету того цвету»

Песня – большой жанр.

Творческая

удача,

когда

композитор

и

поэт,

встречаясь

со

слушателем, имеют право сказать: «Есть контакт!»

Обратите внимание на два обстоятельства в песенном творчестве

Блантера.

Первое

–

поэзия.

Посмотрите,

кто

выступает

соавторами

М.

Блантера: В.Лебедев-Кумач, И.Уткин, М Исаковский, А.Фатьянов,

Р.Гамзатов, М.Матусовский, М.Светлов. Какие имена! Нужно ли

говорить, сколь многим обязаны песни Блантера такой поэзии?!

Второе – не менее важное обстоятельство: жанровое богатство

самих мелодий. Творческий опыт Блантера поучителен для многих

композиторов, которые ещё учатся работать над песней. Ведь песни

Блантера пели и будут петь всегда. Они – эпоха, они – барометр

времени, музыкальная публицистика современности.