Конспект занятия

Тема:

«Моя семья»

Педагог дополнительного образования

МБУДО «Центр внешкольной работы» г.Тула

Лапшонкова И.Б.

Цель: Формирование представлений о семье и значимых событиях в ней.

Задачи:

Образовательные. Показать детям, что мама и папа – главные люди в их

жизни, самые дорогие и близкие люди бабушка, дедушка, братья и сёстры –

члены семьи. Познакомить с особенностями каждого члена семьи, их

обязанностями, показать, что все в семье заботятся друг о друге, вместе

отдыхают.

Воспитательные. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к

родным и близким. Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование:

мяч, картина «Моя семья», предметы пользования членами семьи ( книга,

спицы, шашки, пульт от телевизора, половник, кастрюля, прищепки,

молоток). Цветная бумага, простые карандаши, клей, кисть, ножницы.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. стихотворение – загадка:

Куда бежим мы после сада,

Где ждут игрушки нас, друзья,

Где мама, папа, все нам рады

И где живёт моя семья? ( Дом).

У вас есть свой дом? За что вы его любите? (Ответы детей).

3. Основная часть.

- У каждого есть свой дом, большой и не очень. Дом наполнен удобной

мебелью, любимыми вещами, фотографиями родных людей. Как можно

назвать родных людей одним словом? (Семья).

Раз. Два, три, четыре,

Кто живёт у нас в квартире?

Мама. Папа, брат, сестрёнка,

Кошка Мурка, два котёнка,

Мой щенок, сверчок и я -

Вот и вся моя семья.

- А теперь познакомимся с вашими семьями. Рассматривание фотографий и

рассказы по ним. Уточнить, как зовут членов семьи.

У всех семья разная. Но самое замечательное время в семье – это праздники.

Какие праздники вы отмечаете в семье? ( Ответы детей).

Игра назовите ласково своих близких.

Кого мы поздравляем в День Защитников Отечества? Весной приходит очень

добрый праздник – Женский день. Кого мы поздравляем в этот день?

- Не так много у нас праздников, но даже выходной день или просто вечер

может быть праздником, если вся семья собирается вместе. Вспомните, что

делают ваши родные в выходные, по вечерам? Что обычно делает папа?

Мама? Бабушка? Дедушка? и т.д. (Ответы детей).

Рассматривание картины « Моя семья».

Пальчиковая игра « Дружная семья».

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик - я,

Вместе дружная семья!

- А у вас дружная семья? ( Ответы детей).

- Как хорошо, когда есть семья, дружная и весёлая. Семьи бывают большие и

маленькие. Главное, чтобы в семье был мир, дружба, любовь друг к другу и

уважение.

Физкультминутка.

Игра с мечем кто как трудиться в «Вашей семье».

- Буду бросать мяч каждому по очереди, а вы должны поймать и сказать, кто

же выполняет ту или иную работу.

- Ходит на работу?

- Готовит пищу?

-Ходит в магазин за продуктами?

-Учит уроки?

- Вяжет носки, варежки?

-Играет в игрушки?

Очень приятно быть вместе, даже если все заняты своими делами.

- А теперь я предлагаю поиграть в игру « Кому что нужно?». Выберите,

пожалуйста предметы и назовите их, которыми чаще всего пользуются ваши

родные.

4. Практическое задание:

- А теперь давайте сотворим волшебство, пусть ваши желания поселятся в

лепестках ромашки. Ромашка – это символ семьи.

Рассматривание образца.

Техника безопасности при работе с ножницами, кистью и клеем.

Изготовление цветка (индивидуальная помощь детям)

5. Итог занятия.

- Я хочу вам пожелать, чтобы этот цветок принес частичку тепла и света с

нашего занятия в вашу семью. Чтобы вы хотели пожелать соей семье?