Сценарий мероприятия

«Пригодятся в жизни нам правила движения!»

Цель: Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного

движения при передвижении по улицам и дорогам.

Задачи:

1. Повысить интерес детей к изучению ПДД.

2. Сформировать потребность у детей в соблюдении ПДД.

3.Активизировать в игровой форме знаний детей о ПДД.

4.Развивать мыслительную деятельность и творческие способности детей.

Действующие лица:

Постовой , Незнайка , Дорожный знак ,Светофор, водитель.

Постовой: Здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня к вам в гости пришли ребята волонтерского объединения «Планета детства» и я

Постовой Светофоров.

Мы, друзья, расскажем всем –

Как без бед и без проблем,

Рано утром, не спеша,

Прийти в школу малышам.

Усаживайтесь удобно, ведь сегодня вы не просто мальчики и девочки, сегодня вы пешеходы и

пассажиры, которым предстоит путешествие в страну правил дорожного движения. Перед

тем как отправиться в дорогу, я предлагаю вам потереть ладошки (показывает).

- Потёрли, приложите их к своим щёчкам. Чувствуете тепло? Тепло - это жизнь, а жизнь

- это самое дорогое, что у нас есть. Жизнь надо беречь.

- Скажите, ребята, а всегда ли путешествие по улицам села и тем более города проходит

в безопасности, ведь вокруг так много легковых машин, мотоциклов, грузовиков и другого

транспорта?

(Ответы детей.)

- Что нам помогает предотвратить происшествия на дорогах? (Ответы детей.)

–

В нашем путешествии мы расширим и пополним знания по ПДД, которые являются

самыми

надёжными

помощниками

и

защитниками

нашей

жизни

от

опасностей

и

неприятностей, подстерегающих нас на улицах и дорогах.

Звучит песня о ПДД (Раздает кружочки)

Ребята, догадались, почему у вас в руках кружочки красного, желтого и зеленого цвета? Что

они означают?

- Кто считает, что знает все правила ПДД и умеет пользоваться ими, покажите зелёный

сигнал.

Кто знает все правила, но не умеет правильно их применять, покажите жёлтый сигнал.

Кто не всё знает и не всё умеет, покажите красный сигнал.

–

Ребята, я вижу, что нам еще многому предстоит научиться и многое узнать.

1-й ребенок.

Движенья полон город!

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Шагая осторожно

За улицей следи.

И только там, где можно,

Её переходи!

2-й ребенок.

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители.

3-й ребенок.

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основные из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья.

( Музыка Незнайки)

НЕЗНАЙКА: Привет, ребята. А что это вы здесь делаете? И почему меня не позвали?

Постовой: Мы изучаем ПДД. Присоединяйся к нам. Мы с удовольствием и тебя научим как

правильно себя вести на проезжей части.

НЕЗАЙКА (хвастливо): Нет! Это мне скучно! Я люблю похулиганить! На красный свет

дорогу перебежать! На проезжей части в мячик поиграть!

Постовой: Нет, так нельзя! ПДД очень важно знать и соблюдать!

НЕЗНАЙКА: А я и так их знаю, просто не соблюдаю. Давайте, загадывайте. Я мигом все

отвечу.

Постовой: Сейчас проверим. Отгадай, про что идет речь в загадке.

Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит.

Транспорт вдоль по ней бежит....

НЕЗНАЙКА (тихо спрашивает у детей): Ну-ка, быстро помогите и ответ скорей скажите.

(Когда дети подскажут и сам отвечает). Легкотня, дорога, конечно.

Постовой: Хорошо. Слушай следующую загадку.

Полосатый переход,

По нему идет народ.

Чтоб дорогу перейти,

Переход этот найди.

По нему пойдешь

И все машины замирают.

Как его все люди называют?

НЕЗНАЙКА (опять тихо обращается к детям): Ну-ка, вы опять не подведите и скорей ответ

скажите. (Услышав подсказку, отвечает). Зебра.

Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место, Всем нам интересно. (Перекресток)

Постовой: Я все слышала. Все ответы тебе ребята подсказали. А сам-то ты и ничего не

знаешь.

НЕЗНАЙКА: Это пустяки. Я не хочу совсем учиться, это мне не пригодится. Мячик я себе

найду и на дорогу с ним пойду.

Постовой: Правил дорожного движения, конечно, много. Но самое главное гласит… А

впрочем, ребята, вы же и сами знаете? (ответы детей. НЕЛЬЗЯ ИГРАТЬ НА ДОРОГЕ).

Ты, Незнайка, попутешествуй с нами и поучи правила дорожного движения.

А мы отправляемся в путь!

( имитируют управление автомобилем)

Вот мы доехали до первой станции.

1 СТАНЦИЯ

ДОРОЖНЫЙ ЗНАК : Здравствуйте, ребята. Вот, наконец, вы и попали ко мне в гости. Вы,

ребята меня надеюсь узнали? Я — дорожный знак! Хочу проверить знаете ли вы правила

дорожного движения. И у меня для вас есть задание. Я буду говорить фразу, если она про

вас, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!» , а если вы с этим не согласны,

то молчите!

Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет?

Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

Кто из вас в трамвае тесном уступил старушке место?

Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора?

Кто в свои девять лет оседлал велосипед и не растерялся – по шоссе помчался?

Кто на зеленый свет идет весело через дорогу?

Молодцы!

У меня очень много братьев, дорожных знаков. Какие дорожные знаки вы знаете? Сейчас я

их буду загадывать, а от вас слушать ответы.

Игра «Дорожные знаки».

После каждого правильного ответа Дорожный знак показывает табличку названного

дорожного знака.

1. Всем знакомые полоски знает малый, знает взрослый.

На ту сторону ведет пешеходный … (Ответ: переход.)

2. Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно,

3. Знают люди все на свете: могут выбежать здесь … (Ответ: дети.)

4. На дороге знак стоит, строгим тоном говорит:

"Запрещаю в этом месте ехать на …". (Ответ: велосипеде.)

5. С тротуара вниз ведет под дорогу длинный вход

Нет ни двери, ни ворот – то подземный … (Ответ: переход.)

6. Этот знак довольно прост -

Пешеход идет на мост.

Тут поднялся - там сошел,

По какому знаку шёл? (Наземный пешеходный переход)

7.

Круглый знак с обводом красным: означает – здесь опасно.

Тут, поймите, запрещение … пешеходного … (Ответ: движенья.)

8.

Я машину здесь поставил.

На стоянке у ограды

В тихий час стоять ей надо. (Место стоянки)

9. Говорит мне мой сосед:

- Если есть велосипед,

Где захочешь, там кати,

Знай педалями крути!

- Нет, приятель, все не так!

Я скажу тебе, чудак!

Коротко и ясно!

Только там, где этот знак,

Ездить безопасно! (Разрешается ездить велосипедистам)

10. Здесь дорожные работы -

Ни проехать, ни пройти,

Это место пешеходу

Лучше просто обойти! ( Идут ремонтные работы)

Молодцы! Ловко справились с заданием.

Постовой: Спасибо тебе, дорожный знак. А мы отправляемся в путь!

( музыка для передвижения)

2 СТАНЦИЯ

Светофор: Здравствуйте, здравствуйте! Рад приветствовать вас на улицах города. Вы

догадались, как меня зовут?

Я вам загадаю про себя загадку:

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны.

И хотя еще ни разу

Не смотрел он всеми сразу –

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор.

И на всех глядит в упор.

Кто же это?

Правильно! Зовут меня Светофор.

Вы все уже школьники и имеете много знаний? Сможете ли вы решить математические

задачи по правилам дорожного движения?

Давайте проверим...

Первая задача: Дети (три мальчика и три девочки) вышли из школы. Когда они подошли к

пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу,

а девочки остались дожидаться следующего сигнала.

Вопрос: сколько детей правильно перешло дорогу? Почему?

(Ответ: три девочки. Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что сейчас

включится красный. Безопаснее дождаться следующего зеленого сигнала. Бежать через

дорогу опасно.)

Вторая задача: Из автобуса вышли пять человек. Трое перешли дорогу по пешеходному

переходу, двое обошли автобус спереди.

Вопрос: сколько человек поступили правильно?

(Ответ: трое. Нужно переходить дорогу по пешеходному переходу. Автобус нужно обходить

сзади.)

Третья задача: Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли. Остальные

продолжали играть на дороге.

Вопрос: сколько ребят поступили правильно?

(Ответ: ни одного. Играть на проезжей части запрещено.)

Светофор: Ай да молодцы! Справились.

А теперь по настоящему трудное задание. Проведём игру-тест «Да – нет» на внимание и

быстроту реакции.

Я буду быстро задавать вопросы, а вы так же быстро должны ответить «да» или «нет».

- Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет)

- Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да)

- Что хотите – говорите, каждый раз, идя, домой, играем мы на мостовой? (Нет)

- Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

- Что хотите – говорите, мы всегда идём вперёд только там, где переход? (Да)

- Что хотите – говорите, мы бежим всегда так скоро, что не видим светофора? (Нет)

- Что хотите – говорите, на знаке «Здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

- Что хотите – говорите, на круглых знаках – красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

Постовой: Видишь , Светофор, какие ребята молодцы, выполнили все твои задания. Но нам

уже пора отправляться в путь.

( имитируют передвижение)

3 СТАНЦИЯ

Постовой: Ой, ребята, мы попали на сказочный вокзал. Посмотрите, кто к нам идет. Это же

водитель сказочного автомобильчика.

Водитель: Здравствуйте ребята! Услышал, что здесь повторяют правила дорожного

движения и решил к вам присоединиться. А знаете, что даже сказочные герои тоже

соблюдают правила дорожного движения, не смотря на то, что их транспортные средства

тоже сказочные.

Вы знаете на чем ездят герои сказок? Давайте проверим...

На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

С помощью чего летал Карлсон? (моторчик)

Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете)

Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде)

На чем катался Кай? (На санках)

На чем летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)

В чем плыли по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке)

При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты? (повозки)

На чем перебиралась Василиса Премудрая к царю во дворец? (В карете)

Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот задом наперед,

А за ним комарики...

На чем летали комарики?(На воздушном шарике)

На чем путешествовал Лев в мультфильме «Чунга-Чанга»? (Лев на Кораблике)

На этом добирался мамонтёнок к своей маме (льдина)

А в этом транспортном средстве передвигалась Маша на Медведе (короб)

Водитель: Молодцы ребята, а какие виды транспорта ездят по нашим улицам?

( ответы детей)

Водитель: и чтобы не происходило на улицах дорожно — транспортных происшествий вам -

пешеходам нужно соблюдать правила дорожного движения. Сейчас я проверю, какие вы

внимательные пешеходы. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «разрешается» или

«запрещается».

Всем, кто любит погулять,

Всем без исключения

Нужно помнить,

Нужно знать

Правила движения.

— Итак:

• Играть на мостовой... (запрещается)

• Переходить улицу при зеленом свете светофора...

• Перебегать улицу перед близко идущим транспортом...

• Переходить улицу по подземному переходу...

• Переходить улицу при красном свете светофора...

• Помогать старикам и старушкам переходить улицу...

• Переходить улицу при желтом свете светофора...

• Цепляться за проезжающие машины...

• Играть на проезжей части...

• дергать девочек за косички... Это хоть и не правила движения, но правила уважения.

• Болтать на уроках...

• Уважать правила движения…

Постовой На улице будьте внимательны дети,

Твердо запомните правила эти!

А чтобы вы их запомнили очень хорошо, наши герои приглашают вас на танец разноцветных

огоньков. Когда вы увидите зеленый зеленый сигнал светофора — весело танцуете, если

желтый вам нужно замереть на месте, если красный грозите друг другу пальчиком.

Постовой: Молодцы, ребята! А наша встреча подходит к концу. И на прощание мы хотим

подарить вам песню.

Песня на мелодию «Если с другом вышел в путь».

Отправляясь в дальний путь,

Отправляясь в дальний путь,

Веселей дорога,

Если правила всегда,

Если правила всегда

Знаешь строго.

Не спешите, посмотри

Путь тебе пока закрыт

Если красный свет горит.

Не робей, пешеход,

Ты вступай на переход,

Когда зеленый свет зовет.

Службу нужную всегда,

Службу нужную всегда

Мы нести решили

Чтоб дорожных катастроф,

Чтоб дорожных катастроф

Вы не совершали.