Напоминание

Профессиональное определение воспитанников "Дороги, которые мы выбираем"


Автор: Сасина Светлана Викторовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения "Социально- реабилитационный центр для несовершеннолетних Песчанокопского района"
Населённый пункт: село Песчанокопское, Ростовская область
Наименование материала: Конспект
Тема: Профессиональное определение воспитанников "Дороги, которые мы выбираем"
Раздел: дополнительное образование





Назад




Сельскохозяйственная экскурсия.

Сельскохозяйственные экскурсии разнообразны: в поле (вспашка, сев, сбор урожая), и т.д.

Они дают возможность наглядно показать, как человек воздействует на природу, как

выращивает растения. Здесь дети знакомились с основными трудовыми операциями.

Своеобразие этой экскурсии состоит в том, что дети могут наблюдать и деятельность

человека, и природу, на которую он воздействует. Важно также показать, что и для какой

цели делают люди, как и какие машины используют, как относятся к труду, как строят,

заботятся о хороших взаимоотношениях, результатах труда.

Наша экскурсия прошла в бригаде № 2 ЗАО «Рассвет». В ходе экскурсии ребята

ознакомились с современной техникой, посетили производственные объекты, мастерские

и зернохранилище.

Наблюдали за ходом полевых работ, за ходом производства и уборки

сельскохозяйственной продукции.

Экскурсию на сельскохозяйственные объекты начали с предварительной беседы. Ее

задача — вызвать интерес к предстоящим наблюдениям. В задачу самой экскурсии входит

рассматривание объектов труда (растений) и наблюдение самого процесса труда

взрослых.обращаем внимание на способы использования механизмов и машин. По ходу

экскурсии дети сами выполняют в помощь взрослым какое-либо дело, дети участвуют в

беседе со взрослыми, слушают рассказ о труде.

Дети познакомились с профессиями, оценили важность этих профессии и нелёгкий труд

работников.

Конспект занятия «Сельскохозяйственные профессии»

«Сельскохозяйственные профессии»

Задачи:

Образовательные:

закрепить с детьми названия сельскохозяйственных профессий

расширять знания о труде в деревне;

Развивающие:

формировать нравственные качества личности ребенка:

самостоятельность, уважение к труду, патриотизм;

развивать речь, обогащать словарь детей

продолжать развивать память, внимание, мышление

развивать познавательный интерес

Воспитательные:

воспитывать любовь к природе

воспитывать уважение к людям труда

воспитывать интерес к рабочим профессиям

воспитывать интерес к коллективной работе.

Предварительная работа: Беседы и чтение художественной литературы

про сельскохозяйственные профессии, рассматривание альбомов о

профессиях,

-Ребята, почти каждый из вас отдыхал летом в деревне. Дышали свежим

воздухом, купались в речке, собирали ягоды, грибы. По утрам пили свежее

парное молоко, ели домашнюю сметану, сыр, творог. Но никогда мы с вами

не задумывались, откуда же берутся эти продукты?

Давным-давно люди научились не просто охотиться на животных, а

специально разводить их. Называется такое занятие сельским хозяйством.

Работникам сельского хозяйства нужно много знать о растениях и животных,

уметь правильно их выращивать и ухаживать за ними. Но главное ребята то,

что больше всего на свете нужно любить землю. Без этого не добиться

хороших результатов.

Очень много труда вкладывают работники сельского хозяйства, в то, чтобы

вырастить хороший урожай, чтобы домашние животные давали больше

молока, мяса, яиц; их труд нелегок, отнимает много сил и времени.

В наши дни работникам сельского хозяйства труд облегчает техника, в

которой они должен хорошо разбираться. Ведь чтобы вспахать землю для

посева зерна, чтобы скосить сено на корм коровам, овцам и лошадям,

нужно уметь обращаться со специальной техникой: тракторами,

сенокосилками, комбайнами, поливочными машинами. Поэтому без

специальных профессий в сельском хозяйстве не обойтись. Сегодня мы

познакомимся с разными профессиями на селе.

Есть на селе профессия – фермер. Кто же такой фермер? Правильно, это

человек, который владеет землей или арендует её, и занимается на ней

сельским хозяйством. Фермер-это человек, который ведет хозяйство,

снабжает людей овощами и фруктами, мясом и молоком. У фермера

большое хозяйство: есть коровы, козы, овцы, свиньи, лошади, есть и

домашняя птица. Фермеру нелегко управляться с большим количеством

животных и птиц. Все члены его семьи трудятся с раннего утра и до

позднего вечера. (Показывает иллюстрации с изображением колхозного

двора). Работают в деревне люди, которые труда не боятся.

У фермера есть еще много земли. Эту землю пашет тракторист.

Тракторист-это рабочий управляющий трактором.

Одна из главных профессий на селе - агроном.

Не застать весною дома

Днём и ночью агронома.

Дом его весной — поля,

Сева ждущая земля!

(Е. Санин)

Агроном-специалист сельского хозяйства, который знает все о растениях,

как и когда, высаживать, поливать, удобрять. Агроном создаёт условия для

жизни растений, регулирует водный, светотепловой и питательный режимы.

-Ребята, давайте отправимся в путешествие в село и сами станем

трактористами, агрономами и фермерами.

Опыт «Посадка семян».

Так, как у нас нет тракторов, мы сами превратимся в тракторы. Давайте

возьмем лопаточки и вспашем землю на нашем «поле».

А сейчас мы станем агрономами. Перед вами - коробочки с семенами.

Давайте разберем их по сортам, а затем засеем наше «поле».

-Мы сейчас превратимся в фермеров, и я прошу вас помочь мне.

Как закончить эти предложения? Помогите, пожалуйста!

Д/и «Закончи предложение»:

Хлеб пекут из (муки).

Пшеница растёт на….

Яйца несут…

Сметану делают из…

Сахар делают из…

-Кроме этих профессий есть и другие разные сельскохозяйственные

профессии, такие как: свинарка, пастух, зоотехник и другие. О них мы

поговорим в другой раз.

-Ребята, давайте с вами нарисуем то, что больше всего вам запомнилось в

путешествии.

Коллективная работа.

Какие вы сегодня молодцы потрудились на славу. Ребята, а как вы считаете,

нужен ли труд фермера? Почему? Важен ли труд агронома? Нужен труд

тракториста на селе? Почему?

Вот так, дети, и живут люди в деревне: кто-то ухаживает за животными. Кто-

то работает на земле. Потом нужно убирать урожай и те продукты, которые

получают от животных: мясо, яйца, молоко. Отвезти на молочные,

консервные заводы, в город, чтобы мы с вами могли эти продукты купить в

магазине. Работают в деревне люди, которые труда не боятся.



В раздел образования