Технологическая карта урока по физической культуре в 5 классе

Тема урока: Формирование у обучающихся знаний и навыков игры в волейбол

Цель: сформировать у обучающихся знания и навыки игры в волейбол.

Задачи:

Образовательные:

Закрепление техники приема и передачи мяча сверху двумя руками.

Обучение техники нижней прямой подачи мяча.

Воспитательные:

Воспитание взаимовыручки, взаимопомощи, взаимостраховки, трудолюбия, инициативности.

Оздоровительные:

Содействие укреплению здоровья, повышению эмоционального состояния учащихся.

Этап урока

Время для

этапа

Универсальные учебные действия (УУД)

Познавательные

УУД

Коммуникативные

УУД

Регулятивные

УУД

Подготовительный

1.Формулировка цели и задач урока совместно с

учащимися.

2.Разминка: Ходьба, бег, специальные упражнения

(передвижения в стойке волейболиста, с захлестыванием

голени назад, с высоким подниманием бедра, скрестным

шагом, челночным бегом)

3. ОРУ

12минут

Уметь выполнять

ранее изученные

элементы

волейбола

Уметь слушать и

слышать учителя,

уметь формулировать

цели и задачи

совместной

деятельности.

Формировать

умение видеть

указанную ошибку

и исправлять её в

соответствии с

требованиями.

Основной

Разминка с мячами:

-положение кистей и контакт с мячом;

- дриблинг мяча в пол;

- бросить и поймать мяч одной рукой;

- с одного отскока поймать мяч в положении верхней

подачи над головой;

- без отскока поймать мяч и быстро вытолкнуть;

- без отскока поймать мяч в приседе;

- броски мяча двумя руками в парах;

- броски мяча с ударом о пол;

1. Закрепление техники приема и передачи мяча сверху

двумя руками:

в парах:

- волейбольная стойка;

- правильное расположение рук при передачи мяча двумя

руками сверху;

- наброски на передачу мяча двумя руками сверху;

- передача мяча двумя руками сверху на оптимальном

(удобном) расстоянии;

- один набрасывает мяч, другой ловит в исходном

положении для выполнения передачи;

- то же, но наброс в сторону игрока;

30 минут

5 минут

15 минут

Уметь выполнять

ранее изученные

элементы

волейбола

Уметь правильно

передвигаться в

стойке игрока,

демонстрировать

технику приема и

передачи мяча на

месте и в

движении, уметь

демонстрировать

технику

выполнения

Уметь слушать и

слышать учителя,

сохранять

доброжелательное

отношение друг к

другу, устанавливать

рабочие отношения.

Сохранять

доброжелательное

отношение друг к

другу, устанавливать

рабочие отношения,

оказывать посильную

помощь товарищу при

выполнении

физических

упражнений.

Формировать

умение видеть

указанную ошибку

и исправлять её в

соответствии с

требованиями.

Уметь сохранять

заданную цель,

контролировать

свою деятельность

по результату, уметь

адекватно понимать

оценку взрослого и

сверстников.

- передача мяча двумя руками сверху над собой и сверху

партнёру;

- работа около стены: наброски на передачу мяча двумя

руками сверху и снизу;

2. Обучение техники нижней прямой подачи мяча.

- понятие исходного положения;

- показ преподавателем;

- имитация приема нижней прямой подачи мяча;

- опробование учащимися нижней прямой подачи мяча;

- многократное подбрасывание мяча вверх и замах бьющей

руки в исходное положение

1. Подача в стену с расстояния 3—6 м.

2. Подачи в парах (игроки на боковых линиях);

3. Подачи через сетку с расстояния 3- 9 м от сетки.

4. Подача в пределы площадки из-за лицевой линии;

5. Подачи в правую, левую половины площадки;

6. Подача в ближнюю, дальнюю части площадки;

3. Подвижная подводящая игра к волейболу: "Мяч

среднему"

Перестроение в круг - передача мяча сверху через среднего

игрока.

10 минут

5 минут

передачи мяча

сверху двумя

руками

Уметь правильно

передвигаться в

стойке игрока,

формировать

навыки техники

выполнения

нижней прямой

передачи.

Уметь правильно

передвигаться в

стойке игрока,

демонстрировать

технику приема и

Сохранять

доброжелательное

отношение друг к

другу, устанавливать

рабочие отношения,

оказывать посильную

помощь товарищу при

выполнении

физических

упражнений.

Сохранять

доброжелательное

отношение друг к

другу, устанавливать

рабочие отношения,

Уметь сохранять

заданную цель,

контролировать

свою деятельность

по результату, уметь

адекватно понимать

оценку взрослого и

сверстников.

Уметь сохранять

заданную цель,

контролировать

свою деятельность

по результату, уметь

адекватно понимать

оценку взрослого и

передачи мяча на

месте и в

движении.

оказывать посильную

помощь товарищу при

выполнении

физических

упражнений

сверстников.

Заключительный

1.Упражнения на внимание

2.Анализ выполнения учебных задач обучающимися,

рефлексия, домашнее задание

3 минуты

Формировать

умения и выделять

основные признаки

сравнения

выполнения УЗ

Сохранять

доброжелательное

отношение друг к

другу, владеть

культурой речи,

проявлять внимание к

собеседнику.

Уметь адекватно

оценивать свои

действия и действия

товарищей

Список литературы:

1.

Железняк Ю.Д.: Волейбол. - М.: Физкультура и спорт, 1991

2.

Железняк Ю. Д., Клещев Ю. Н., Чехов О. С. Подготовка юных волейболистов. — М.: Физкультура и спорт, 1967.

3.

Железняк Ю. Д. 120 уроков по волейболу.—М.: Физкультура и спорт, 1970.