Автор: Карманова Наталья Александровна
Должность: педагог по народному хоровому пению
Учебное заведение: Мотыгинская детская музыкальная школа
Населённый пункт: ПГТ Раздолинск, Мотыгинский район, Красноярский край
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Русский народный календарь "круглый год"
Раздел: дополнительное образование
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ МОТЫГИНСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА
Классный час для учеников РДМШ
Тема: Русский народный календарь «Круглый год»
Выполнила: Карманова Н.А
Раздолинск 2017
Цели:
- Познакомить учащихся с Русским Народным календарём и с основными
праздниками, традициями и обычаями русского народа;
- Формирование духовно-нравственной культуры учащихся;
- Развивать творческие способности учащихся, интерес к познанию русской
культуры, традиций, умение составить и защитить проект;
-
Воспитывать
интерес
к
истории
и
народному
творчеству,
бережное
отношение к традициям русского народа.
Задачи:
- Приобщение детей к народному творчеству;
- Активизация познавательных интересов учащихся;
- Привитие уважения и любви к народным традициям
План классного урока:
1.
Организационный момент.
2.
Вступление.
3.
Основное содержание. Календарь и его содержание. Языческие
божества. Принятие Христианства.11 век. Детский народный
календарь, его значение в жизни деревенских детей. Народные
традиционные праздники их обряды. 14 ноября - День Кузьмы и
Дамиана. Особенности праздника. Доклад ученицы.
4.
Игра с детьми «Маланья», «Дударь».
5.
Мастер класс по изготовлению куклы оберега.
6.
Подведение итогов.
Все мы живём по календарю. Без него немыслимо наше общение, работа,
учеба. Календарь есть в любом доме. Каждый школьник пользуется
дневником – это тоже календарь.
Над всем властвует стройная система календарного время исчисления.
Числа и месяцы года, будни и праздники, восход и заход солнца, долгота дня
– всё расписано в календаре. Но так было не всегда.
Наши далёкие предки держали календарь в памяти. Это был природный
календарь земледельца и вырабатывался веками, передавался из поколения в
поколение. Древние славяне, не знавшие письменности, ещё во 2-1
тысячелетии до н.э. делили год на 12 месяцев и отмечали важнейшие события
годового круга – время солнцестояния и равноденствия.
В раскопках на Киевщине археологи обнаружили ритуальные глиняные
сосуды. Январь, март, июнь обозначены косыми крестами – магическими
знаками солнца и огня. Четыре солнечные фазы разделяли год на 4 времени
года – им соответствовали главные древнейшие праздники: Зимний
солнцеворот отмечали зимние святки, весенние равноденствие – масленица,
летний апогей солнца – Иван купала, осеннее равноденствие – осенины.
Другие же месяцы изображены символическими знаками земли, хлеба,
хозяйственных работ. Апрель-месяц пахоты, обозначен плугом, Август -
колосьями, сентябрь - охотничьими тенётами (сети), октябрь – прядями льна.
Эти древние календари – доказательства астрономических познаний славян –
были ориентированы по солнцу. Раньше народ верил в нескольких богов:
вода, огонь, земля, гром, дождь, ветер. Разные божества, добрые и злые,
проживали на языческом Олимпе. В их честь устраивали магические
действия и торжественные обряды. Призывая богов себе в покровители,
люди, однако и сами внимательно наблюдали природу, круглый год
внимательно следили за погодой. Из народного опыта и складывался русский
земледельческий календарь.
В 10 веке Русь приняла христианство. С его распространением вошёл в
употребление и церковный месяцеслов. Единый календарь, которого на Руси
не было, объединял людей, вносил порядок в общественную жизнь. Многие
церковные праздники приурочены к народным. В результате, древние
праздники, обычаи и обряды не исчезли. Они продолжалижить, потому что
были накрепко связаны с сельским укладом, с матерью землёй, кормилицей и
поилицей.
В 11 веке, когда учёные начали изучать русский земледельческий
календарь, он представлял собой органичный сплав народных и
православных традиций. Стройная череда православных праздников,
трудовых будней, обрядов, обычаев и примет, замкнутая в годовом круге, -
вот что такое народный календарь. Так же многие странички принадлежат
детям и их непосредственному творчеству.
Изучение детского быта и фольклора – заслуга многих русских и советских
учёных. Но главным - же идейным источником стали исследования
Сибирского фольклориста и этнографа Георгия Семёновича Виноградова, -
который издал, собрал в Иркутске в 1924 году первый русский «детский
народный календарь.
С ранних лет крестьянские дети знали, как тяжело достаётся людям хлеб.
Помогали взрослым в полевых работа: на пахоте и севе, помогали и по дому,
ухаживали за скотиной, нянчили младших братьев и сестёр. Мальчики с
малолетства обучались мужским ремеслом, плотницкому и столярному делу.
Девочки осваивали женские работы: прядение, шитьё, ткачество. Учились и
грамоте, посещали церковные школы, а научившись читать и писать, обучали
друг друга.
Деревенские ребята участвовали почти во всех календарных праздниках и
обрядах, где им отводилась особая роль. В дни зимнего солнцеворота, на
святках, ребята кликали коляду, славили рождество, потом встречали
«масленицу» (закликали весну с жаворонками), на троицу завивали берёзку.
Весь народный календарь пересыпан весёлыми ребячьими песенками,
обрядовыми играми и забавами. У ребят был свой собственный календарь.
Его традиции тоже переходили из поколения в поколение. Были сезонные
игры, развлечения, игрушки – самоделки по временам и месяцам года.
Весной пускали кораблики, встречали ледоход, катали мячи из шерсти
животных. Летом мастерили свистульки, удки, брызгалки из разных
растений, строили шалаши из веток и соломы. Осенью играли с
картофельными шариками и ягодами рябины, устраивали кукольные свадьбы.
Зимой играли в льдинки, строили снежные крепости, собирали крестики и
звёздочки из лучины, жевали берёзовую жвачку.
Наш календарь начинается с марта. Дело в том, что народный месяцеслов
чётко делится по временам года, а январь «режет зиму пополам». Весна же –
начало обновления природы и разгорания солнца. Её первый месяц – март –
раньше открывал новолетие, новый год.
Так вот сейчас Ноябрь месяц на календаре. Ноябрь известен под именем
Грудень – от груд замёрзшей земли. Народный календарь назвал Ноябрь
листогноем – от прелых листьев, полузимником, когда «Зима с осенью
борются»». Убывают дни, прибавляются ночи. Входят в силу холодные
утренники, крепчают заморозки.
И в конце нашего урока можно сказать, что народный календарь был, и
будет важной частью жизни детей и взрослых.
Доклады детей на тему
- 4 ноября день «Казанской иконы Божией Матери»
- 14 ноября день «Кузьмы и Дамиана».
Мастер класс по кукле оберегу.
Подведение итогов. Вопросы.