Электромонтажные сборочные технологии 2 часа 8 класс (девочки )

учитель Сарандаева Т.П

Ход урока

Здравствуйте девочки. Посмотрите пожалуйста на картинки, предложенные

мной и показанные на экране, подумайте, как вам кажется какая у нас

сегодня тема урока.

Тема урока - Электромонтажные сборочные технологии

Цель и задачи урока разрабатывается учениками

Цель урока: узнать принцип электромонтажных сборочных работ

Задачи урока:

•

Условные графические изображения на электрических схемах

•

Понятие об электрической цепи и о её принципиальной схемах

•

Виды источников и потребителей электрической энергии

•

Сборка моделей электроосветительных приборов

•

Организация рабочего места для электромонтажных работ

•

Инструменты для выполнения электромонтажных работ

•

Соблюдение правил электробезопасности

Общее понятие об электричестве

Основная часть используемой человеком электроэнергии вырабатывается из

механической энергии специальными электромашинами –

электрогенераторами.

В электрогенераторе механическая энергия турбины – вращающегося колеса

специальной конструкции- преобразуется в электрическую.

Если турбина вращается силой падающей воды –гидроэлектростанция ;

паром- теплоэлектростанция; ветром – ветряная электростанция; двигателем

Электромонтажные сборочные технологии 2 часа 8 класс (девочки )

учитель Сарандаева Т.П

внутреннего сгорания – на самолете или в машине; солнцем –фотоэлементы

преобразующие солнечную энергию в электричество.

Также существуют переносные источники – это гальванические элементы и

аккумуляторы в них за счет химических процессов взаимодействия

разнородных материалов с электролитом получается электроэнергия.

Электроэнергия передается при помощи потока мельчайших частиц. В

природе обнаружено два типа – это положительно и отрицательно

заряженные частицы. Вокруг каждой частицы существует электрическое поле

за счет которого одноименные заряды сталкиваются а разноименные

притягиваются. Таким образом :

Электрический ток представляет собой направленное движение

электрических зарядов — электронов.

Непрерывное движение электронов в замкнутой цепи от источника

(генератора), вырабатывающего их, до потребителя (электродвигателей,

лампочек освещения и т. д.) по проводнику (проводу), соединяющему эти

элементы, называется электрическим током.

Ток бывает постоянным если он не меняется с течением времени ( пример с

телефоном). И переменным у которого сила и направление меняется

( розетка в квартире)

Электродвижущей силой (э. д. с.) называется работа, затрачиваемая

источником электрической энергии на перемещение электронов по

замкнутой цепи. Электродвижущая сила и напряжение измеряются в вольтах

(в), а сила тока — в амперах (а).

Вопрос: 1 какие источники электроэнергии вы знаете?

Ответ:

Вопрос 2: какими потребителями электроэнергии вы пользуетесь?

Ответ:

Давайте посмотрим на слайд и разберем условные изображения на

электрических схемах :

первая схема принципиальной электрической цепи

вторая схема монтажной электрической цепи

Электромонтажные сборочные технологии 2 часа 8 класс (девочки )

учитель Сарандаева Т.П

Для монтажа нам потребуется некоторые инструменты

1 кусачки или плоскогубцы

2 круглогубцы

3 щипцы для снятия изоленты

4 отвертки

Правила электробезопасности

1. При выполнении электромонтажных работ правильно пользуйтесь

электромонтажными инструментами.

2. При сборке электрической цепи следите за тем, чтобы изоляция

проводов была исправна, а соединения были надежно изолированы.

Электромонтажные сборочные технологии 2 часа 8 класс (девочки )

учитель Сарандаева Т.П

3. Проверяйте исправность электроарматуры с помощью контрольной

лампы.

4. Собранную цепь включайте в электрическую сеть только с разрешения

учителя.

5. Неисправности в электрической цепи устраняйте при отключенном

источнике тока (электропитании).

6. Не прикасайтесь к оголенным проводам и токопроводящим деталям при

включенном источнике тока.

7. По окончании работы отключите источник электропитания и разберите

цеп



Практическая работа

Ребятам раздается инструмент и материал для работы

Вводный инструктаж: учитель показывает, как правильно удалить изоляцию,

зачистить провод, и соединить все элементы сборки

Работа учащихся. Составьте электрическую цепь однолампового светильника,

располагая все ее элементы на панели. Работу выполняйте в такой

последовательности: 1) оконцуйте два отрезка шнура, как показано на

рисунке 2) присоедините выключатель; 3) присоедините к одному концу

шнура вилку, а к другому патрон.

Вывод: таблица заполняется по окончании работы на доске с обсуждением

всех полученных знаний и навыков на данном уроке

Электромонтажные сборочные технологии 2 часа 8 класс (девочки )

учитель Сарандаева Т.П

знали

узнали

Хотели бы узнать

Домашняя работа :Выяснить почему на лампочках и розетках написано

измерения в Ваттах а не Вольтах или Амперах