Таблица ответов

№

задания

Правильный ответ

баллы

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

1

2

3

4

5

6

В2

С1

Рисунок-

схема

С2

Рисунок

клетки

1ядро

2ядрышко

3клеточная

оболочка

4 хлоропласты

5 цитоплазма

Сумма

баллов

Итого:

Критерии оценки:

Оценка «5» если правильных ответов 80-100% (от 16б до 20б)

Оценка «4» если правильных ответов 65 -79 % (от 13 до 15 б)

Оценка «3» если правильных ответов 50 -64% (от 10 до 14б)

Оценка «2» если правильных ответов менее 50% ( от1 до 9б)

Биология. 6 класс

Промежуточная годовая аттестация по биологии за курс « Бактерии. Грибы. Растения»

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по биологии отводиться 40 минут(1урок).

Работа состоит из 3 частей (часть А, часть В и часть С) всего 14 заданий.

К каждому заданию части А (А1-А14 ) предложены 4 варианта ответа, из которых только один

правильный. При выполнении части В: в В1необходимо установить соответствие, а при

выполнении задания В2 выбрать только три правильных ответа. Часть С – практическая. В

задании С1 достроить схему, подписать обозначения, С2 зарисовать, вписать термины.

Правильный ответ заданий (А1-А10) оценивается по 1 баллу, В1 -2 балла, В2 -2 балла, С1-С2 по 3

балла. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь

выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Желаем успеха!

Вариант №1

Задания части А

выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1.

Клетки

бактерий,

в

отличие

от

растительных

клеток,

не

имеют

1)ядра 2) вакуолей

3)оболочки 4)цитоплазмы

А2 Из перечисленных грибов на деревьях паразитирует(ют)

1)

головня 2)спорынья

3) трутовики

4) фитофтора

А3. Лишайники представляют собой результат симбиоза

1) бактерий и водорослей

2) грибов и высших растений

3) бактерий и высших растений

4) грибов и водорослей

А4. Мхи, в отличие от других высших растений, не имеют

1)

корня

3) листьев

2)

стебля

4) ризоидов

А5. Цветки характерны для

1) хвощей 2) папоротников 3) голосеменных 4) покрытосеменных

А6. Питательные вещества в семени пшеницы находятся в

1) корешке 2) семядоле

3) эндосперме 4) покровах семени

А7. Видоизмененным побегом

является

1)

колючка

кактуса 2)

усик гороха

3)корневище пырея 4)корнеплод

моркови

А8.

Цветки,

имеющие

только

тычинки

или

только

пестики,

называются

1) однополые

3)

обоеполыми

2) двудомными 4)однодомные

А9. У картофеля плод

1) коробочка 3) ягода

2) клубень 4) стручок

А10

При хранении в тёплом помещении картофель быстро сморщивается, так как в нём

1) происходит фотосинтез

2) накапливается органическое вещество

3) образуется ядовитое вещество соланин

4) интенсивно осуществляется процесс дыхания

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ В

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

В1.

Определите к какой группе относятся данные организмы .

НАЗВАНИЕ ГРУПП: ОРГАНИЗМЫ:

1 Шляпочные грибы А) Пеницилл

2 Плесневые грибы Б) Кукушкин лен

3 Одноклеточные водоросли В) Малина

4 Цветковые Г) Хламидомонада

5 Мхи Д) Подберезовик

6 Папоротники Е) Орляк

Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

В2. Выберите признаки голосеменных растений :

1) размножаются вегетативным способом

2) произрастают преимущественно во влажных местах

3) размножаются семенами

4) имеют цветки и плоды

5) имеют корень, стебель и листья (хвоя)

6) образуют шишки

Задания части С. Практическая часть

С1.

Изобразите схему процесса дыхания в листе растения. Укажите условия, при

котором протекает данный процесс, какие вещества поступают, какие выделяется и

расходуются.

С2.

Зарисуйте схематически растительную клетку и подпишите ее основные части.

Биология. 6 класс

Промежуточная годовая аттестация по биологии за курс « Бактерии. Грибы. Растения»

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по биологии отводиться 40 минут(1урок).

Работа состоит из 3 частей (часть А, часть В и часть С) всего 14 заданий.

К каждому заданию части А (А1-А14 ) предложены 4 варианта ответа, из которых только один

правильный. При выполнении части В: в задание В1 необходимо установить соответствие, а при

выполнении задания В2 выбрать только три правильных ответа. Часть С – практическая. В

задании С1 достроить схему, подписать обозначения, С2 зарисовать и вписать термины.

Правильный ответ заданий (А1-А10) оценивается по 1 баллу, В1 – 2 балла, В2 - 2 балла, С1-С2 по

5 баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь

выполнить как можно больше заданий и набрать как можно баллов.

Желаем успеха!

Вариант №2

Задания части А

выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1

Бактерии

размножаются

1)

спорами 2)вегетативно

3)делением клетки 4)с помощью особых половых клеток

А2 К ядовитым грибам относятся

1)

лисички, рыжики, маслята 2)сыроежки,

сморчки,

строчки

3)белые грибы, грузди, желчный гриб 4)

бледная поганка, мухомор, сатанинский гриб

А3. Отсутствие лишайников в данной местности (городе, посёлке, парке) свидетельствует о

1) недостатке воды

3) недостатке минеральных веществ

2) загрязнении воздуха

4) недостатке органических веществ

А4. Голосеменные, в отличие от высших споровых растений, имеют

1)корень 2) листья

3) стебель 4) семена

А5. Общим признаком голосеменных

и покрытосеменных растений является

1) наличие цветка

2) развитие из спор

3) развитие из семени

4) исключительно наземные растения

А6. Корень, развивающийся из корешка зародыша называется

1) главным 2) боковым 3)мочковатым

4)

придаточным

А7. Стебель деревьев растёт в толщину за счёт деления клеток

1) древесины 2) луба 3)камбия 4) сердцевины

А8 Если в одном цветке распложены тычинки и пестик его называют

1) ОДНОПОЛЫМ

3)

обоеполым

2)двудомным 4)однодомным

А9. Плод пшеницы

1)зерновка

2) костянка

3)

семянка

4)

ягода

А10 Из перечисленных растений нельзя назвать холодостойким

1)лён

2) рожь

3)горох

4) дыню

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ В

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

В1 Определите к какой группе относятся данные организмы.

1)

Шляпочные грибы А) Мукор

2)

Плесневые грибы Б) Груздь

3)

Одноклеточные водоросли В) Кукушкин лен

4)

Голосеменные Г) Хлорелла

5)

Мхи Д) Сосна обыкновенная

6)

Папоротники Е) Щитовник мужской

Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

В2. Выберите признаки папоротниковидных растений:

1) в размножении наблюдается чередование полового и бесполого поколения

2) произрастают преимущественно в затененных и влажных местах

3) размножаются семенами

4) имеют цветки и плоды

5) имеют корень, стебель и листья (ваий)

6) образуют шишки

Задания части С. Практическая часть

С1.

Достройте схему процесса фотосинтеза в листе растения. Укажите условия, при

котором протекает данный процесс, какие вещества поступаю, выделяются и

образуются.

С2.

Зарисуйте схематически растительную клетку и подпишите ее основные части.