Напоминание

"Кто хочет стать сказочником"


Автор: Дарьина Светлана Валентиновна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: ГБОУ Школа № 1912 им. Бауыржана Момышулы
Населённый пункт: ЗЕЛ АО г. Москвы
Наименование материала: Литературная игра во 2-м классе
Тема: "Кто хочет стать сказочником"
Раздел: начальное образование





Назад




Игра «Кто хочет стать сказочником»

Цель: в игровой форме обобщить знания, полученные на уроках чтения по учебнику

«Маленькая дверь в большой мир» (Книга для чтения во 2-м классе. Автор Р.Н. Бунеев,

Е.В.Бунеева).

Ход игры.

Учитель. Ребята, вы любите смотреть телеигры?

Какие игры вы знаете? Хотели бы вы сами поучаствовать в одной из игр и блестнуть

эрудицией?

Сегодня у вас есть такая возможность. Мы начинаем новую игру «Кто хочет стать

сказочником».

Вы должны ответить на двенадцать вопросов. Во время игры можно воспользоваться

тремя подсказками. На доске:

- помощь зала

- помощь друга

- 50/50

- Главный приз – замечательная книга.

ПЕРВЫЙ ОТБОРОЧНЫЙ ТУР

Расположите по порядку – от меньшего к большему – желания старухи из «Сказки о

рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина.

А. Столбовая дворянка.

Б. Новое корыто.

В. Владычица морская.

Г. Вольная царица.

ИГРА ПЕРВАЯ

1.

Как звали героиню сказа П.П.Бажова «Серебряное копытце»?

А. Марьюшка.

Б. Дарёнка.

В. Алёнушка.

Г. Варварушка.

2. Что уронила Рукодельница из сказки В. Одоевского «Мороз Иванович» в

колодец?

А. Веретено.

Б. Пряжу.

В. Верёвку.

Г. Ведро.

3. Кого заметил Буратино в тёмном чулане?

А. Летучую мышь.

Б. Лису Алису.

В. Кота Базилио.

Г. Домового Афанасия.

4. Какая волшебная вещь позволяла Бильбо из сказки Дж.Р.Р.Толкина «Хоббит»

стать невидимым?

А. Волшебная палочка.

Б. Кольцо.

В. Волшебное слово.

Г. Кинжал.

5. Почему братья из сказки П.П.Ершова «Конёк-горбунок» решили каждую ночь

стоять в дозоре?

А. Посмотреть на Конька-Горбунка.

Б. Закалить свой характер.

В. Выиграть спор «кто смелее».

Г. Подстеречь вора.

6. Кто такие хоббиты?

А. Бородатые гномы.

Б. Непослушные дети

В. Низкорослый народец.

Г. Злые тролли.

7. Где Саша – мальчик, который путешествует с нами по страницам учебника,-

впервые встретил Афанасия Фёдоровича?

А. На улице.

Б. В своей квартире.

В. В квартире дедушки и бабушки.

Г. На даче.

7. Каким животным было Серебряное копытце из сказки Бажова?

А. Барашком.

Б. Козлёнком.

В. Лосёнком.

Г. Оленёнком.

8. Какой ножкой топал козлик из сказки «Серебряное копытце», когда выбивал

копытцем самоцветы?

А. Правой задней.

Б. Правой передней.

В. Левой задней.

Г. Левой передней.

9. Кто автор стихотворения «Сказочка»?

А. Ю. Мориц.

Б. К Чуковский.

В. В.Драгунский.

Б. Заходер.

10. Кто является героем-помощником для Ивана – купеческого сына из сказки

«Царь-девица»?

А. Мачеха.

Б. Змей Горыныч.

В. Три Бабы Яги.

Г. Купец.

11. Какой птицы, по утверждению старухи, не хватает в саду у мальчика Золотой

Хохолок и девочки Золотая Коса из литовской сказки «Мальчик Золотой Хохолок и

девочка Золотая Коса»?

А. Птицы, которая может предсказать судьбу.

Б. Птицы, говорящей правду.

В. Птицы счастья.

Г. Синей птицы.

ВТОРОЙ ОТБОРОЧНЫЙ ТУР

Расположите реплики Карлсона в том порядке, в каком они звучали, когда Карлсон

познакомился с Малышом.

А. «Как тебя зовут?»

Б. «Отлично, продолжим разговор».

В. «Можно мне здесь на минуточку приземлиться?»

Г. «Я мужчина в полном расцвете сил, больше я тебе ничего не могу сказать».

ИГРА ВТОРАЯ

1.

Назовите кличку собаки Мальвины.

А. Шарик.

Б. Бобик.

В. Артемон.

Г. Ален Делон.

2. Кто из богатырей был с детства прикован к постели?

А. Добрыня Никитич.

Б. Илья Муромец.

В. Святогор.

Г. Алёша Попович.

3. При встрече с каким героем мы начинаем плакать?

А. Буратино.

Б. Винни-Пух.

В. Карлсон.

Г. Чиполлино.

4. Почему крот из произведения В.Хмельницкого «Дождь в лесу» грустил?

А. На улице шел дождь.

Б. Он был один в тёплой норке.

В. Он не мог найти свою норку.

Г. Он был очень голоден.

5. Кого в киргизской сказке «Дыйкан-бай и дев» звали Дыйканбаем?

А. Великана.

Б. Богатыря.

В. Трусливого человека.

Г. Отважного охотника.

6. Почему гусеница из произведения В.Берестова «Честное гусеничное» рассердилась?

А. Ей не понравилась её плоская рожица.

Б. Капля росы была очень холодная.

В. Ей не понравились слова девочки.

Г. Она так неудачно повисла на сучке.

7. Почему люди из долганской сказки «Как появились разные народы» переругались и

разошлись в разные стороны?

А. Им мало досталось орлиных перьев для стрел.

Б. Они не захотели идти в тёплые страны.

В. Они стреляли в птицу, но не попали, а только потеряли последнюю стрелу.

Г. У них было мало еды.

8. Кто автор стихотворения «Слониха, слонёнок и слон»?

А. Ю.Мориц.

Б. А.Барто.

В. К.Чуковский.

Г. Б.Заходер.

9. В какой сказке кот хвастался, что умеет летать?

А. «Кошкина считалка».

Б. «Напуганные волки и медведи».

В. «Мышкина считалка».

Г. «Похождения дикого кота Симбо».

10. В чём причина печали и слёз хана Болотбека из киргизской сказки «Мудрая девушка».

А. Он не мог найти себе достойную жену.

Б. Среди его народа много бедняков.

В. Он хотел иметь волшебную дудочку для исполнения желаний.

Г. Ему приснился плохой сон.

11. Что не хотел делать герой стихотворения Ю.Мориц «Это – да, это - нет»?

А. Гулять.

Б. Смеяться.

В. Слушать.

Г. Спать.

12. Какой секрет открыл Маленькому принцу Лис из сказки Антуан де Сент

Экзюпери «Маленький принц»?

А. «Умей с первого раза отличить Китай от Аризоны».

Б. «У людей есть оружие, и они ходят на охоту».

В. «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил».

Г. «Не надо рисовать никаких удавов».

ТРЕТИЙ ОТБОРОЧНЫЙ ТУР

Расположите покупки героини Ю.Владимирова «Ниночкины покупки» в том

порядке, как сказала мама.

А. Бутылка кваса.

Б. Фунт мяса.

В. Спичечный коробок.

Г. Сахарный песок.

ИГРА ТРЕТЬЯ

1.

Какой сказочный герой в самый неподходящий момент начинает читать стихи?

А. Винни-Пух.

Б. Пьеро.

В. Мальвина.

Г. Дуремар.

2. Как звали героиню сказки В. Одоевского «Мороз Иванович»?

А. Настенька.

Б. Марфушенька.

В. Рукодельница.

Г. Мастерица.

3. Как отблагодарил мальчика старичок в корейской сказке «Честный мальчик».

А. Подарил золотой топор.

Б. Подарил серебряный топор.

В. Подарил железный топор.

Г. Подарил три топора.

4. Какой наказ дали странники Илье Муромцу, когда он стал здоровым и сильным?

А. Не обижать беззащитных.

Б. Каждый день пить ковш колодезной воды.

В. Из дома не выходить.

Г. Больше гулять.

5. Почему у зайца из эстонской сказки рассечена губа?

А. От страха.

Б. От злости.

В. От огорчения.

Г. От смеха.

6. Почему Братец Кролик из сказки «Как Братец Кролик заставил Братца Лиса,

Братца Волка и Братца Медведя ловить луну» заявил, что в пруду сегодня не

поймаешь ни одной рыбки?

А. В этом пруду нет рыбы.

Б. Братец Черепаха распугал всю рыбу.

В. В пруду утонула луна.

Г. Братец Кролик не взял удочку.

7. О чём мечтала Алиса из произведения Дж. Родари «Как Алиса в море побывала»,

купаясь в море?

А. Переплыть море.

Б. Превратиться в рыбку.

В. Встретиться со старым капитаном.

Г. Отправиться в дальнее путешествие.

8. Кто авто сказки «Шляпа волшебника» ?

А. Туве Янсон.

Б. Алан Митлн.

В. Джон Толкин.

Г. Астрид Линдгрен.

9. Сколько веток на рожках Серебряного копытца из сказки П.П.Бажова

«Серебряное копытце»?

А. 2

Б. 3

В. 4

Г. 5

10. Кем были приёмные родители мальчика Золотой Хохолок и девочки Золотая

Коса из сказки «Мальчик Золотой Хохолок и девочка Золотая Коса»?

А. Рыбаки.

Б. Охотники.

В. Садовники.

Г. Лесники.

11. Что положила в чашки Мумми-мама из сказки Туве Янссон «Шляпа

волшебника» Мумми-семейству перед зимней спячкой?

А. Осиновую кору.

Б. Хвойные иголки.

В. Берёзовые стружки.

Г. Корочки хлеба.

12. Почему Бильбо из произведения Дж. Р.Р.Толкина «Хоббит» спешил вернуться к

гномам?

А. Спасти друзей.

Б. Ему было страшно одному.

В. Найти свой кинжал.

Г. Наступала ночь.

ОТВЕТЫ

Первый отборочный тур

Б, А, Г, В.

Игра первая.

Ответы: 1Б, 2Г, 3А, 4Б, 5Г, 6В, 7В, 8Б, 9Б, 10Г, 11В, 12Б.

Второй отборочный тур

Игра вторая.

Ответы: 1В, 2Б, 3Г, 4Б, 5Г, 6В, 7А, 8А, 9Г, 10Б, 11Г, 12В.

Третий отборочный тур

Б, А, Г, В.

Игра третья

Ответы:1Б, 2В, 3Г, 4А, 5Г, 6В, 7Б, 8А, 9Г, 10А, 11Б,12А.



В раздел образования