Цели:

познакомиться с фактами биографии Цветаевой, оказавшими влияние на творчество; рассмотреть

разнообразие тематики ее поэзии; познакомить учащихся с основными вехами жизни Марины

Цветаевой, осуществить первичное знакомство с лирикой;

создать атмосферу погружения в творчество поэта, развивать монологическую речь,

выразительное чтение;

пробудить интерес к поэту, воспитывать чувство гордости

Оборудование:

- подборка книг «Слово о М.И. Цветаевой»

- презентация по творчеству поэта;

- диск с песнями М.Цветаевой;

- портреты поэтов: М.Цветаевой, А.С.Пушкина, А.Блока, А.Ахматовой, Б.Пастернака;

- кисть рябины,свечи

Тип урока: урок изучения нового материала

ЭПИГРАФ К УРОКУ: «Вся моя жизнь – роман с собственной душой»

М.Цветаева.

Формы, приемы: работа в группах сменного состава, выразительное чтение стихов, тест, показ

слайдов

Ход урока:

Орг. момент

. 1-2 слайды

1. Вступит. слово учителя: (звучит романс)

Я думаю, вы все узнали романс из кинофильма «Ирония судьбы, или с легким паром»,

но ,наверно, не все знают, что слова к этой песне написаны Мариной Цветаевой.

Среди блистательных имен поэтов Серебряного века наряду с именем Анны Ахматовой

(творчество которой мы изучали на прошлых уроках) яркой звездой горит и имя Марины

Цветаевой. Эти женщины по силе своего дарования ни в чем не уступали поэтам - мужчинам.

Как и для Ахматовой, Цветаевой характерна предельная искренность, отношение к творчеству

как «к священному ремеслу», теснейшая связь с родной землей, ее историей и культурой, а также

виртуозное владение словом. Все это позволило Цветаевой встать в один ряд с крупнейшими

лириками 20 века.

Живя в грозное время, невзирая на бытовые неурядицы и трагические события личной жизни

поэтесса видела свою жизнь в поэзии.

У: Т.е. Стихи для Цветаевой есть жизнь, вся ее жизнь отразилась в стихах.

Сегодня на уроке мы вместе перелистаем страницы жизни и творчества этого поэта и проследим,

как в стихах отразилась ее судьба.

У: А начать рассказ о жизни поэтессы предоставим самой Цветаевой, послушайте строки из ее

автобиографии:

3 слайд

Ученица в роли М.Цветаевой(Звон колоколов)

Красною кистью

Рябина зажглась.

Падали листья,

Я родилась.

Спорили сотни

Колоколов.

День был субботний:

Иоанн Богослов.

Мне и доныне

Хочется грызть

Жаркой рябины

Горькую кисть.

Интервью с журналистом

Я родилась 26 сентября(по старому стилю) 1892 года в Москве.

Отец – сын священника, филолог, доктор Болонского университета, профессор истории искусств

сначала в Киевском, затем в Московском университете, директор Румянцевского музея,

основатель и единоличный собиратель первого в России музея изящных искусств в Москве. Герой

труда. Умер в Москве, вскоре после открытия музея

Мать – польской княжеской крови, ученица Рубинштейна, редкостно одаренная в музыке.

Умерла рано. Именно она привила вкус к музыке.

…Стихи пишу с 6 лет. Печатаю с 16. Писала и французские, и немецкие. Литературных влияний не

знаю, знаю человеческие… Любимые вещи в мире: музыка, природа, стихи, одиночество.

Слайд 4

Минута видео(смотрим клип на стихи Цветаевой) «Кто создан из камня…».

Послушаем стихотворение М.Цветаевой «Кто создан из камня, кто создан

из глины…».

Кто создан из камня, кто создан из глины, -

А я серебрюсь и сверкаю!

Мне дело - измена, мне имя - Марина,

Я - бренная пена морская.

Кто создан из глины, кто создан из плоти -

Тем гроб и надгробные плиты...

- В купели морской крещена - и в полете

Своем - непрестанно разбита!

Сквозь каждое сердце, сквозь каждые сети

Пробьется мое своеволье.

Меня - видишь кудри беспутные эти? -

Земною не сделаешь солью.

Дробясь о гранитные ваши колена,

Я с каждой волной - воскресаю!

Да здравствует пена - веселая пена -

Высокая пена морская!

Давайте поразмышляем.

Слайд 5

В 1910 году еще не сняв гимназической формы, тайком от семьи, в 18лет,она выпускает довольно

объемный сборник под названием "Вечерний альбом". Его заметили и одобрили такие

влиятельные и взыскательные критики, как поэты Валерий Брюсов, Николай Гумилев,

Максимилиан Волошин.

Учитель: У Цветаевых была большая библиотека, и любовь к книгам проявилась у Марины очень

рано. Это была первая и пожизненная любовь. Пушкин, Лермонтов, Жуковский, Лев Толстой ...

Немецкие и французские романтики, Гюго, Ламартин, Ницше, Жан-Поль Рихтер. Романы Чарской и

пьесы Ростана, Гейнe, Гете, книги, связанные с Наполеоном и многие другие .

Учитель: Любовь к книгам не могла не отразиться и в творчестве М. Цветаевой. Вот одно из

первых ее стихотворений «Книги в красном переплете».

Книги в красном переплете (уч-к читает наизусть)

Из рая детского житья

Вы мне привет прощальный шлете,

Неизменившие друзья

В потертом, красном переплете.

Чуть легкий выучен урок,

Бегу тотчас же к вам, бывало.

- Уж поздно! – Мама, десять строк! ..

Но, к счастью, мама забывала.

Дрожат на люстрах огоньки ...

Как хорошо за книгой дома

Под Грига, Шумана, Кюи

Я узнавала судьбы Tома.

Темнеет ... В воздухе свежо ...

Том в счастье с Бэкки полон веры.

Вот с факелом Индеец Джо

Блуждает в сумраке пещеры ...

О, золотые времена:

Где взор смелей и сердце чище!

О, золотые имена:

Гек Финн, Том Сойер, Принц и Нищий!

СЛАЙД 6

5 мая 1911 года, приехав в Коктебель в гости к поэту Максимилиану Волошину, Цветаева

встретила Сергея Эфрона. Это была любовь с первого же дня - и на всю жизнь.

Вдумайтесь:

- Марина и Сережа родились в один день, 26 сентября, но Марина была годом старше.

- 16 октября 1941 года расстреляли Сергея.

- В этом же 1941 году покончила с собой Марина.

Если кто-то скажет, что это - случай, совпадение - ошибется. Это судьба. Горькая судьба.

Письма, которые они писали друг другу всю жизнь, невозможно читать бесстрастно, как образцы

эпистолярного жанра. Это - потрясение, это невозможный накал страстей.

Сергей - Марине: «Я живу верой в нашу встречу. Без Вас для меня не будет жизни, живите! Я

ничего от Вас не буду требовать - мне ничего не нужно, кроме того, чтобы Вы были живы.

Берегите себя, заклинаю Вас ... Храни Вас Бог. Ваш С.»(читает ученик)

СЛАЙД 7

В январе 1912 года Марина и Сергей обвенчались в Палашевской церкви Рождества Христова.

Чувством гордости, уважения и любви пронизаны стихотворения Марины Цветаевой,

посвященные мужу Сергею Эфрону.

Ученик: Да,я полюбил Марину с первого взгляда. Она была юна, стройна, кудри лежали

кольцами, милая открытая улыбка. Но больше всего поражали глаза – широкие, цвета моря,

бездонные, они уводили за собой будто на дно морское. Золотисто-каштановые волосы,

бледное лицо, и глаза: Глаза зеленые, цвета винограда.

Привычные к степям глаза,

Привычные к слезам глаза.

Зеленые - соленые -

Крестьянские глаза.

Послушаем наших героев(выступление учащихся)

Послушайте одно из таких стихотворений, написанное в 1914 году, через 2 года после их венчания.

Ученица: С.Э. (уч-к читает наизусть)

Я с вызовом ношу его кольцо!

Да, в Вечности - жена, не на бумаге!

Чрезмерно узкое его лицо

Подобно шпаге.

Безмолвен рот его, углами вниз,

Мучительно-великолепны брови.

В его лице трагически слились

Две древних крови.

Он тонок первой тонкостью ветвей.

Его глаза - прекрасно-бесполезны!¬

Под крыльями раскинутых бровей¬

Две бездны.

В его лице я рыцарству верна,

- Всем вам, кто жил и умирал без страху!

Такие - в роковые времена-

Слагают стансы - и идут на плаху.

Ученик: (идет навстречу)

Любовь! Любовь! И в судорогах, и в гробе

Насторожусь – прельщусь – смущусь – рванусь,

О милая! Ни в гробовом сугробе,

Ни в облачном - с тобою не прощусь!

И если все ж – плеча, крыла, колена

Сжав – на погост дала себя увезть, -

То лишь затем, чтобы, смеясь над тленом,

Стихом восстать – иль розанОм расцвесть!

СЛАЙД 8

Пять лет безоблачного счастья, родились две дочери

В 1912 году у Марины Цветаевой

родилась дочь Аля – Ариадна, названная в честь героини греческой легенды о минотавре.

В 1917 году вторая дочь, Ирина.

Цветаева с первых дней рождения дочерей вкладывала в них Поэзию, Музыку, Романтику,

Природу и Любовь. Дети были частью Сережи, любимого мужа, счастье с которым сменилось

тревогой за него.

СЛАЙД 9

Грянули годы гражданской войны, ставшими для Цветаевой непоправимо трагичными. Муж

вступает в армию Корнилова и уезжает на фронт, а потом бежит за границу. Четыре года разлуки

с ним, безденежье, голодный быт, студеные зимы и бесконечное стояние в очереди за хлебом.

Отеческий дом заселяют чужие люди, но это горе не горе по сравнению с потерей младшей

дочери, которая умирает от малярии в приюте (куда сдала ее Марина, чтобы как-то спасти от

голода), малышка снится ей ночами.

Выступление ученицы

Вот, что она писала об этом времени: «Картошка на полу: заняла три коридора. Брать нужно

руками ... Не оттаявшая слиплась в чудовищные гроздья. Я без ножа. И вот, отчаявшись (рук не

чувствую) беру какую попало: раздавленную, мороженую, оттаявшую ... Мешок уже не вмещает.

Руки, окончательно окоченев, не завязывают. Пользуясь темнотой, начинаю плакать, причем тут

же и прекращаю ... Взваливая, тащу».

СЛАЙД 10

1922год. Цветаева покидает родину и с дочерью уехали в Берлин, где после долгой разлуки

встретила мужа. Позже семья переехала в Чехию, где родился сын Георгий. Потом были долгие

метания по Франции. Она прошла инкогнито, неузнанная, непризнаннная, но всегда оставалась

сама собой. Она всегда тосковала по Родине.17лет провела поэтесса в эмиграции

В 1934 году написано удивительное стихотворение "Тоска по родине."

Тоска по родине! Давно

Разоблаченная морока!

Мне совершенно все равно -

Где совершенно одинокой

Быть, по каким камням домой

Брести с кошелкою базарной

В дом, и не знающий, что - мой,

Как госпиталь или казарма.

Так край меня не уберег

Мой, что и самый зоркий сыщик

Вдоль всей души, всей - поперек!

Родимого пятна не сыщет!

Всяк лом мне чужд, всяк храм мне пуст,

И все - равно, и все - едино.

Но если по дороге - куст

Встает, особенно – рябина.

Слайд 11

1939год. М.Цветаева восстанавливает советское гражданство и вместе с сыном возвращается в

Россию. Но тяжёлые удары судьбы вновь обрушились на неё: арест сестры Анастасии, дочери

Ариадны и мужа. Цветаева боролась за жизнь в одиночку, без работы, без друзей, без жилья.

Спасение было в творчестве. Бездомная, потерявшая близких, ощущая себя никому не нужной,

она несла свой крест. Надо было держаться ради сына. И она держалась, из последних сил, но

держалась.

Слайд 12

Грянула Великая Отечественная война…Цветаева эвакуировалась в Елабугу,ей тяжело,

нет работы ,не взяли даже посудомойкой, ее не печатают. Она одинока. Пишет письма Сталину,

пытается достучаться до чиновников, а в это время на Лубянке из мужа выбивают показания в том,

что он французский шпион. Рано поседевшая и постаревшая, Цветаева пишет горькие строки:

«Меня жизнь за этот год — добила».

«Исхода не вижу… Взываю о помощи…»

«Никто не видит — не знает, — что я

Год ищу крюк, чтобы умереть.(читает ученица)

31 августа в 1941 году Цветаевой не стало, она покончила с собой в сенях деревянного дома в

Елабуге, когда сын и хозяйка ушли на расчистку аэродрома. Вскоре после ее гибели был

расстрелян Сергей Эфрон, а в июле сорок четвертого погиб на войне Георгий - сын Марины

Ивановны.

Слайд 13

Могила Марины Цветаевой долгое время считалась утерянной, обозначено лишь условное место

на елабужском кладбище, где поставлен памятник поэту. Но остались поэзия и прозаические

произведения Марины Цветаевой, в том числе письма и дневники.

Стихотворение «Моим стихам, написанным так рано…» стало пророческим. После более чем

полувекового молчания настало время ее стихов. Послушайте его.

Моим стихам, написанным так рано,

Что и не знала я, что я - поэт,

Сорвавшимся, как брызги из фонтана,

Как искры из ракет,

Ворвавшимся, как маленькие черти,

В святилище, где сон и фимиам,

Моим стихам о юности и смерти

- Нечитанным стихам! -

Разбросанным в пыли по магазинам

(Где их никто не брал и не берет!),

Моим стихам, как драгоценным винам,

Настанет свой черед.

Учитель:

Распята ты любовью к Родине,

Чуть слышен вздох из-под статей:

«Ах, если б меж поэтом и народом

Ввек не стояло бы властей!»

Марина, ты была права!

Настал черед твоим стихам, как винам,

Чья драгоценность терпкая, пьяня,

Тем драгоценней, чем старинней!

А зарябит печальный листопад,

И гроздья алые засветятся рябины.

Тебе, через Летейский водопад, -

Аплодисменты все! – Виват, Марина!

Наши размышления

В вашей памяти уже сложился образ Цветаевой, но мне бы хотелось пойти дальше. Я подобрала

строки из ее стихов, они служили для нее девизом, могут и нам в жизни пригодиться. Давайте их

прочитаем и разберем.

“Всё понять и за всех пережить!”; “Вся моя жизнь — роман с собственной душой”; “Чтоб был

легендой — день вчерашний, // Чтоб был безумьем — каждый день!”; “Я жажду сразу — всех

дорог!”; “Я не верю стихам, которые льются. Рвутся — да!”; “Стихи — есть бытие”; “Равенство дара

души и глагола — вот поэт”; “Одна из всех — за всех — противу всех!”; “Единственная обязанность

на земле человека — правда всего существа”; “Вперёд, вперёд — с сожжёнными губами...”;

“Литературных влияний не знаю, знаю человеческие”.

Закрепление:

Итак, ребята, мы познакомились с наиболее интересными фактами биографии М. Цветаевой,

которые не могли не отразиться в ее творчестве. Давайте ответим на вопросы, которые я назвала в

начале урока.

1.Какие факты биографии отразились в творчестве М. Цветаевой?(детство, юность, любовь,

взаимоотношения с поэтами, разлука с мужем, период эмиграции, возвращение на родину)

2. На какие четыре периода раскололась жизнь М. Цветаевой? (До революции,

послереволюционная жизнь в Москве, эмиграция, возвращение на Родину.)

3.Какие темы звучат в ее поэзии? (тема родины, тема любви, поэта и поэзии, смысла жизни)

4.Какой вы увидели Цветаеву? Какой запомнили?(юной, счастливой, влюбленной, одинокой,

мечущейся, чего-то ищущей, свободной)

Домашнее задание: заполнить карточки, подготовить анализ стихотворения.

Слайд 13

Смотрим клип и слушаем песню на стихи Цветаевой.

«МНЕ ИМЯ-

МАРИНА…».

(Жизнь и творчество Марины

Цветаевой).

Таракановой О.А.