М.В. Пожидаева, психолог в социальной сфере

Муниципальное казенное учреждение «Социально –

реабилитационный центр для несовершеннолетних «Теплый дом»

Беловского городского округа

«Навстречу друг к другу»

(комплекс упражнений для родителей и несовершеннолетних)

Цель: формирование доверительных и доброжелательных отношений

между родителями и детьми.

Задачи:



обучение навыкам конструктивного общения в диаде «родитель - ребенок»;



стимулирование

самовыражения

эмоционального

состояния

посредством

метода арт - терапии;

Материалы: бумага А4, цветные карандаши, краски, кисти, бланк «Лист

претензий», бланк «Лист пожеланий», сундучок.

Содержание:

1.

Вступление;

2.

Упр.: «Давайте поздороваемся»;

3.

Упр.: «Лист претензий»;

4.

Упр. Арт - терапия: «Семейный герб»;

5.

Упр.: «Лист пожеланий»;

6.

Упр.: «Сундучок переживаний»;

7.

Подведение итогов. Рефлексия.

Ход занятия:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Я очень рада

вновь

Вас

видеть!

Сегодня

мы

совершим

удивительно

путешествие

по

волшебной

стране,

и

каждый

из

Вас,

будет

иметь

возможность

стать

сказочным героем! Но сначала, позвольте мне познакомить Вас с правилами

поведения на нашем занятии:



Добровольность участия



Не существует правильных и неправильных ответов. Главное, выразить свое

мнение «Здесь и сейчас»



Лучше промолчать, чем говорить не то, что ты думаешь



Все, что происходит на занятиях, должно оставаться нашей общей тайной.

А начнем мы с приветствия!

Упр.: «Давайте поздороваемся»

Цель: установление позитивного эмоционального контакта и доверия.

Ведущий: Встаньте напротив друг друга и соедините руки (ладошки к

ладошкам), улыбнитесь и при этом скажите по - очереди друг другу: «Привет,

я так рада тебя видеть!» Назовите друг друга ласковыми имена. А теперь

закройте

глаза,

пожмите

руки!

Откройте

глаза!

Улыбнитесь

друг

другу!

Обнимитесь!

Покажите,

как

Вы

рады

встрече!

Спасибо,

Вы

умеете

радоваться от общения!

Ведущий:

В

одной

сказочной

стране

есть

удивительная

долина!

В

самом ее центре течет река, и делит ее на два берега. На каждом из этих

берегов живут сообщества. На одном берегу сообщество «родителей», на

другом - сообщество «детей». И, как это ни печально, не было между ними

понимания, уважения и любви. Только ссоры, взаимные претензии и склоки.

Я хочу предложить Вам исправить эту ситуацию, а поможет нам в этом «Лист

претензий». Он состоит из нескольких предложений, которые я попрошу Вас

родители, и вас дети, закончить.

Упражнение: «Лист претензий»

Ведущий:

У

Вас

будет

несколько

минут,

чтобы

выразить

свои

претензии.



Мне плохо, если ты …



Я грущу, если ты …



Я злюсь, когда ты …



Мне будет плохо, если ты …

Ведущий: А теперь давайте выскажем друг другу свои претензии. Я

думаю, Вы услышали друг друга и сделали правильные выводы. Спасибо

Вам!

Ведущий: Вот и сказали Вы все, что думаете, озвучили свои претензии.

Но нужно как-то жить. И я предлагаю Вам воссоединить свои семьи и

попытаться

вместе

изобразить

герб

семьи.

Он

станет

вашим

символом

единения!

Арт - терапия: «Семейный герб»

Цель:

стимулирование

самовыражения

эмоционального

состояния

посредством арт - терапии.

Ведущий:

С

древних

времен

и

до

наших

дней

люди

составляют

семейные гербы из различных элементов, которые символизируют главную

ценность и семейные традиции. Это лицо семьи! Он отражает все только

самое лучшее, сокровенное. Вложите в свой рисунок всю любовь и нежность

по отношению друг к другу, частичку души!

Обсуждение:



расскажите о своем гербе. Что он для вас значит?



какие чувства возникли в процессе рисования?



расскажите, какие основные ценности семьи вы изобразили?

Ведущий: Теперь в долине живут только добрые люди! Герб - это

символ вашего единения! И теперь, вместо претензий, хочется говорить друг

другу лишь теплые слова. Предлагаю Вам забыть о претензиях и превратить

их в комплименты. И для этого есть «Лист пожеланий».

Упражнение: «Лист пожеланий»

Ведущий:

У

Вас

будет

несколько

минут,

чтобы

выразить

свои

пожелания.



Мне очень приятно, когда ты …



Я говорю тебе «спасибо» за …



Я радуюсь, если ты …



Я люблю тебя, потому, что ты …



Я чувствую себя счастливым, когда ты …

Ведущий: А теперь давайте скажем друг другу свои пожелания. Я

думаю, Вы услышали друг друга и сделали правильные выводы. Спасибо

Вам!

Ведущий: Вот и подошло наше волшебное путешествие по долине к

концу.

Это

был

нелегкий

путь,

но

Вы

справились!

Семьи

благополучно

воссоединились

и

счастливы!

Но

где-то

очень

глубоко

в

душе

все-таки

остались обиды и недопонимание.

Упражнение: «Сундучок переживаний»

Цель: символическое уничтожение обид.

Ведущий: На нашу встречу я пришла не с пустыми руками. Есть у меня

небольшой

сундучок,

в

который

я

соберу

все

Ваши

обиды

и

упреки.

Напишите

на

листке

бумаги

все,

что

у

Вас

на

душе:

переживания,

недопонимание, упреки, тревоги и положите в этот сундук. Я унесу его с

собой, и тем самым, заберу все негативное, что накопилось у Вас в душе!

Рефлексия: На этом наша встреча подошла к концу! Спасибо Вам, за

работу души и сердца! Что нового Вы открыли друг в друге. До свидания!

До новых встреч!