Технологическая карта урока

Предмет , класс

Физическая культура, 6 класс

учитель

Горбунова Анна Николаевна

Тема урока

№урока по теме

Одновременный двухшажный ход. Попеременный двухшажный ход.

Первая помощь при травмах и обморожениях.

№6

Актуальность

использования

средств ИКТ.

Цель урока

Освоение техники попеременного и одновременного двухшажных ходов.

Усвоение теоретических знаний.

Задачи урока

обучающие

развивающие

воспитательные

Учить технике одновременного

двухшажного хода.

Попеременный двухшажный ход

– отработка общей координации

Познакомить с правилами

оказания первой мед.помощи при

обморожениях.

Способствовать

- развитию

физических качеств:

координации,

выносливости.

- умению оказать

первую мед.помощь

Воспитывать

дисциплинированность,

чувство взаимопомощи,

товарищества

Вид

используемых

на уроке средств

ИКТ

Необходимое

аппаратное и

программное

обеспечение

Образовательные

ресурсы

Интернет

Организационная структура урока

Этапа 1

Вводная часть урока.

задачи

Подготовка учащихся к работе на занятии

Длительность

2мин

Основ. вид деят-ти со средс-ми ИКТ

Функции и виды деятельности учащ-ся

Получение инвентаря, построение

Функции и виды деятельности учителя

Выдача инвентаря. Сообщение задач урока

Промежуточный контроль

Готовность класса и оборудования

Прогнозируемые ситуации

2 этап

Подготовка к основному этапу занятия

задачи

Познакомить с правилами оказания первой мед.помощи

Длительность

3 мин

Основ. вид деят-ти со средс-ми ИКТ

Функции и виды деятельности учащихся

Усвоение знаний

Функции и виды деятельности учителя

Рассказ об оказании мед. помощи

Промежуточный контроль

Прогнозируемые ситуации

3 этап

задачи

Организация практической части занятия

Длительность

3 мин

Основ. вид деят-ти со средсвами ИКТ

Функции и виды деятельности учащихся

Переход на учебную лыжню

Функции и виды деятельности учителя

Выход с учащимися к месту занятия

Промежуточный контроль

Прогнозируемые ситуации

4 этап

задачи

Отработка техники попеременного двухшажного хода -

общая координация

Длительность

3 мин.

Основ. вид деят-ти со средс-ми ИКТ

Функции и виды деятельности учащихся

Передвижение по учебной лыжне

Функции и виды деятельности учителя

Контроль и коррекция выполнения техники хода

Промежуточный контроль

Прогнозируемые ситуации

Ошибки: Двухопорное скольжение, отсутствует опора

на палки, слабый толчок, семенящий шаг

задачи

Обучение одновременному двухшажному ходу

Длительность

6 мин

Основ. вид деят-ти со средс-ми ИКТ

Функции и виды деятельности учащихся

Имитация упражнения. Выполняют упражнения на лыжне

Функции и виды деятельности учителя

Объясняет, показывает,

Промежуточный контроль

Контроль выполнения упражнений , техники безопасности

Прогнозируемые ситуации

Ошибки: слабый, незаконченный толчок руками, мелкие шаги,

приседание

задачи

Развитие скоростной выносливости

Длительность

7 мин

Основ. вид деят-ти со средс-ми ИКТ

Функции и виды деятельности учащихся

Выполняют бег на лыжах с соревновательной скоростью 2х

200м.в парах по типу эстафеты

Функции и виды деятельности учителя

Организует учащихся для работы в парах,

Промежуточный контроль

Контроль за Т/Б, следит за самочувствие учеников

Прогнозируемые ситуации

задачи

Развитие выносливости, закрепление техники л/х

Длительность

13мин

Основ. вид деят-ти со средс-ми ИКТ

Функции и виды деятельности учащихся

Выполняют передвижение на лыжах по учебной лыжне

в течении ЧСС 120-130

Функции и виды деятельности учителя

Следит за т/б, корректирует технику л/х учащихся

Промежуточный контроль

ЧСС

Прогнозируемые ситуации

5 этап

Заключительная часть занятия

задачи

Подведение итогов урока, переход в школу, сдача инвентаря

Длительность

4 мин

Основ. вид деят-ти со средс-ми ИКТ

Функции и виды деятельности учащихся

сдают инвентарь

Функции и виды деятельности учителя

Анализ урока, прием инвентаря, инструктаж по

выполнению д/з

Промежуточный контроль

Прогнозируемые ситуации