МВД России

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЕЛАБУЖСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ

МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

(Елабужское суворовское военное училище МВД России)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА (РЕКОМЕНДАЦИИ)

для проведения контрольной работы по итогам 3 четверти

с обучающимися (суворовцами) 1 курса (IX класс)

по учебному предмету «Иностранный язык»

Преподаватель иностранного зыка

цикла гуманитарных и математических

дисциплин Т.Л. Тихонова

Задания для проведения контрольной работы по иностранному языку с

обучающимися (суворовцами) 1 курса (IX классов) по темам (Модуля 6

«Город и общественная жизнь»), составлены в соответствии с программой

учебного предмета и содержат задания, решение которых покажет уровень

усвоения

лексического

материала

и

грамматического

материала,

окажет

необходимую помощь суворовцам в более детальном изучении программного

материала.

Задания в форме теста разработаны и составлены по ранее изученному

лексико-грамматическому материалу. Тест состоит из 6 заданий (4 варианта),

при выполнении которых обучающийся должен проявить знание лексики по

темам Модуля 6 «Город и общественная жизнь», «Благотворительность»,

«Карта города и дорожное движение. Общественные услуги, профессии» и

грамматического материала по теме «Возвратные местоимения».

Задания

выполняются

в

тетрадях

для

контрольных

работ,

на

их

выполнение отводится 40 минут.

1.

Учебно-воспитательные цели контрольной работы:

1)

Совершенствование

навыков

и

умений

работы

с

учебной

литературой;

2)

Проверка усвоения лексического материала и углубление знаний

по темам «Город и общественная жизнь», «Благотворительность», «Карта

города и дорожное движение. Общественные услуги, профессии»;

3)

Проверка

усвоения

грамматического

материала

по

теме

«Возвратные местоимения», в том числе идиом и выражений с возвратными

местоимениями;

4)

Совершенствование навыков

выполнений типовых заданий, в

форме теста

2.

Подготовка к занятию:

Заблаговременно

определить

для

каждой

группы

место

проведения

занятия (кабинет иностранных языков).

Подготовить

раздаточный

материал

для

проведения

контрольной

работы.

3.

Методика проведения контрольной работы и выставление оценок:

Контрольная работа проводится методом самостоятельного выполнения

заданий.

Задания 1, 2 и 3 предполагают знание лексического материала по темам

«Город и общественная жизнь», «Благотворительность», «Карта города и

дорожное

движение.

Общественные

услуги,

профессии».

При

этом

обучающийся должен показать

знание и понимание

прочитанных ранее

текстов и диалогов по изученным темам.

Задание 4 предполагает знание грамматического материала по теме

«Возвратные

местоимения»;

случаи

употребления,

знание

идиом

и

устойчивых выражений с возвратными местоимениями.

Задание

5

предполагает

знание

выражений

для

ведения

диалога-

расспроса по темам «Карта города и дорожное движение. Общественные

услуги, профессии». Ориентирование в городе. Как пройти до…?».

Задание

6

требует

проявления

навыков

и

умений

перевода

предложений без словаря. При этом обучающийся должен показать знание и

понимание прочитанных ранее текстов и диалогов по изученным темам.

После проверки выставляются оценки следующим образом:

Каждый правильный ответ оценивается в - 1 балл.

Затем

подсчитывается

итоговое

суммарное количество набранных

баллов. Максимальное количество баллов равно 30.

Оценка «5» ставится за работу, в которой от 27 до 30 баллов.

Оценка «4» ставится за работу, в которой от 20 до 26 баллов.

Оценка «3» ставится за работу, в которой от 15 до 19 баллов.

Оценка «2» ставится за работу, в которой от 0 до 14 баллов.

По результатам контрольной работы, полученные оценки выставляются

в классный журнал отдельной колонкой.

1.

Распределение времени при проведении контрольной работы:

- проверка готовности учащихся к занятию – 2 минуты,

- вступительное слово преподавателя - 3 минуты;

- самостоятельная работа учащихся - 40 минут;

2.

План вступительного слова:

1.

О целях и особенностях проведения контрольной работы;

2.

О порядке проведения занятия.

3.

Методические рекомендации:

1.

Особое

внимание

уделить

заблаговременному

материально-

техническому обеспечению занятия;

2.

Осуществлять

руководство

контрольной

работой,

соблюдая

принцип

индивидуализации

обучения

в

зависимости

от

уровня

учебных

возможностей суворовцев;

3.

Формировать

у

суворовцев

навыки

самостоятельной

работы

с

заданиями в тестовой форме.

The 3rd Term

The 9

th

Form(Group_1)

Module 6. Test.

Variant 1.

1.

Fill in the correct word. There are three words you do not need to use:

animal, foster, return, pay in, attendant, senior, charity, withdraw

1.

Our school holds a …… event every year to raise money for a good

cause (

на хорошее дело)

.

2.

Tim spends his spare time helping out at the local …… shelter.

3.

Anyone over the age of 65 is considered to be a ……citizen.

4.

Some abandoned animals are lucky and find …… home.

5.

I’d like to ……some money from my account.

2.

Choose the correct answer.

1.

The postal …… delivered the parcels yesterday morning.

a)

man

b) worker

c) officer

2.

Mr. Jonson is giving a presentation on green transport at the town ……

this evening.

a)

station

b) office

c) hall

3.

Henry’s grown up on a farm, so he knows very well what it’s like to …..

animals.

a)

take care of

b) hang out with

c) make a full recovery

4.

The fact that so many friends came to see her in the hospital after the

accident really …… her.

a)

supported

b) rescued

c) encouraged

5.

I …… once a week at charities at a children’s hospital.

a)

encourage

b) volunteer

c) donate

3.

Choose the correct word.

1.

We had been driving for an hour before we found a petrol stop/station to

fill the car with fuel.

2.

Mike loves children and often gets involved/volunteers with children’

charities.

3.

I think the attendant/cashier at the supermarket made a mistake and gave

me more change

(сдача)

than she should have.

4.

When you get to the city centre, just follow the street signals/signs

telling how you could get to the university.

5.

Nick is an excellent surgeon, as he has a lot of experience

(опыт)

and very

skilful/careful hands.

4.

Complete the sentences using the correct Reflexive pronoun.

1.

The Smiths renovated their summer house ….. .because it was cheaper

than hiring

(нанимать)

someone to do it.

2.

I made the costumes for the charity Fun Festival ……

3.

Behave …… children, or we’ll leave the party immediately

(немедленно).

4.

Did you see the manager …..?

5.

Don’t worry, if I need your help, I’ll ask you ……

5.

Choose the correct response.

1.

How often do the trains run?

a. Thank you very much.

2.

Two stamps, please.

b. Where are you trying to go?

3.

Is there a bank near here?

c. Every hour

4.

I’m lost. Can you help me?

d. First or second class?

5.

It’s just in the next street.

e. Yes. Turn left here.

6.Translate the sentences from the TASK 1into Russian.

The 3rd Term

The 9

th

Form(Group_1)

Module 6. Test.

Variant 2.

1.

Fill in the correct word. There are three words you do not need to use:

foster, encourage, pay in, volunteer, support, senior, donate, withdraw

1.

My family ……old clothes and books to the local charity shop.

2.

My friends …… once a week at a children’s hospital.

3.

You can …… charities like the Red Cross volunteering or donating

money.

4.

I’d like to ……some money to my account.

5.

Some abandoned animals are lucky and find …… home.

2.

Choose the correct answer.

1.

I’d like to send this …… to London, please. OK. Can you put it on the

……, please?

a)

letter, scales

b) parcel, scales

c) stamp, scales

2.

I’d like to …… these books. Unfortunately, they are two days…..

a)

return, overdue

b) reserve, overdue

c) borrow, overdue

3.

The fact that so many friends came to see her in the hospital after the

accident really …… her.

a)

supported

b) rescued

c) encouraged

4.

It’s a path by either side of a road for people to walk on.

a)

cycle line

b) pavement

c) zebra crossing

5.

Mike’s grown up on a farm, so he knows very well what it’s like to …..

animals.

a)

make a full recovery b) hang out with

c) take care of

3.

Choose the correct word.

1.

We found the puppy abandoned/neglected on the side of the road.

2.

Our teacher has asked us to donate/support any books or toys we don’t

need to local children’s hospital.

3.

When you stop at the junction, just follow the traffic light’s signals/signs

telling when you could move.

4.

Nick is an excellent surgeon, as he has a lot of experience

(опыт)

and very

skilful/careful hands.

5.

We should all get involved/volunteered with projects that will help

protect our environment.

4.

Complete the sentences using the correct Reflexive pronoun.

1.

I told my friends to make …… at home.

2.

My friend and I are going to make the cake by …..

3.

Behave …… children, or we’ll leave the party immediately

(немедленно).

4.

Did Mike repair

(чинить)

the bike …..?

5.

Don’t worry, if I need your help, I’ll ask you ……

5.

Choose the correct response.

1.

Is there a bank near here?

a. Every hour

2.

I’m lost. Can you help me?

b. First or second class?

3.

It’s just in the next street.

c. Yes. Turn left here.

4.

How often do the trains run?

d. Thank you very much.

5.

Two stamps, please.

e. Where are you trying to go?

6.Translate the sentences from the TASK 1into Russian.

The 3rd Term

The 9

th

Form(Group_1)

Module 6. Test.

Variant 3.

1.

Fill in the correct word. There are three words you do not need to use:

donate, foster, return, pay in, getting involved, volunteer, charity, withdraw

6.

Our school holds a …… event every year to raise money for a good

cause (

на хорошее дело)

.

1.

Our class decided ……clothes and books to the local hospital.

2.

I’d like to ……some money to my account.

3.

My friends liked the idea of …… with the campaign of helping

abandoned animals.

4.

My friends …… once a week at a children’s hospital.

2.

Choose the correct answer.

1.

The postal …… delivered the parcels yesterday morning.

a)

worker

b) man

c) officer

2.

Mr. Jonson is giving a presentation on green transport at the town ……

this evening.

a)

office

b) hall

c) station

3.

Henry’s grown up on a farm, so he knows very well what it’s like to …..

animals.

a)

hang out

b) take care of

c) make a full recovery

4.

I’d like to send this …… to London, please. OK. Can you put it on the

……, please?

a)

stamp, scales

b) letter, scales

c) parcel, scales

5.

It’s a …… by either side of a road for people to walk on.

a)

pavement

b) cycle line

c) zebra crossing

3.

Choose the correct word.

1.

Once I went with a member of staff to rescue a dog from farm where it

had been abandoned/neglected.

2.

She is an excellent surgeon, as she has a lot of experience

(опыт)

and very

skilful/careful hands.

3.

You can catch the number four bus from the nearest stop/station not far

from the supermarket.

4.

When you stop at the junction, just follow the traffic light’s signals/signs

telling when you could move.

5.

I’m just returning/reserving these books. Sorry, but they’re a week

overdue.

4.

Complete the sentences using the correct Reflexive pronoun.

1.

I told my friends to make …… at home.

2.

My friend and I are going to prepare dinner by …..

3.

Have you ever seen the President…..?

4.

Don’t worry, if we need your help, we’ll ask you ……

5.

The cat is sitting in front of the door and washing ….. .

5.

Choose the correct response.

1.

How often do the trains run?

a. Thank you very much.

2.

Two stamps, please.

b. Where are you trying to go?

3.

Is there a bank near here?

c. Every hour

4.

I’m lost. Can you help me?

d. First or second class?

5.

It’s just in the next street.

e. Yes. Turn left here.

6.

Translate the sentences from Task 1 into Russian.

The 3rd Term

The 9

th

Form(Group_1)

Module 6. Test.

Variant 4.

1.

Fill in the correct word. There are three words you do not need to use:

donate, foster, return, pay in, getting involved, volunteer, charity, withdraw

1.

My friends liked the idea of …… with the campaign of helping

abandoned animals.

2.

My sister …… once a week at a children’s hospital.

3.

Our class holds a …… event every year to raise money for a good cause.

(

на хорошее дело)

.

4.

Our school decided ……clothes and books to the local hospital.

5.

He’d like to ……some money from his account.

2.

Choose the correct answer.

1.

Henry’s grown up on a farm, so he knows very well what it’s like to …..

animals.

a)

hang out

b) make a full recovery

c) take care of

2.

I’d like to send this …… to London, please. OK. Can you put it on the

……, please?

a)

stamp, scales

b) parcel, scales

c)letter, scales

3.

It’s a …… by either side of a road for people to walk on.

a)

zebra crossing

b) cycle line

c) pavement

4.

The postal …… delivered the parcels yesterday morning.

a)

man

b) worker

c) officer

5.

You can catch the number four bus from the nearest ……not far from the

supermarket.

a) bus stop

b) bus station

c) railway station

3.

Choose the correct word.

1.

I think the attendant/cashier at the supermarket made a mistake and gave

me more change

(сдача)

than she should have.

2.

When you stop at the junction, just follow the traffic light’s signals/signs

telling when you could move.

3.

I’m just returning/reserving these books. Sorry, but they’re a week

overdue.

4.

Once I went with a member of staff to rescue a dog from farm where it

had been abandoned/neglected.

5.

She is an excellent surgeon, as she has a lot of experience

(опыт)

and very

skilful/careful hands.

4.

Complete the sentences using the correct Reflexive pronoun.

1.

Have you ever seen the Queen…..?

2.

Don’t worry, if he needs your help, he’ll ask you ……

3.

My parents renovated their summer house ….. .because it was cheaper

than hiring

(нанимать)

someone to do it.

4.

My little sister made the costumes for the charity Festival ……

5.

Behave …… children, or we’ll finish the party immediately

(немедленно).

5.

Choose the correct response.

1.

How often do the buses run?

a. No, just a five-minute walk away.

2.

Two first-class tickets to b. It’s to the left, right across the bank.

Paris, please.

3.

I’d like to open an account?

c. Yes. Single or return.

4.

Is the post office far from here?

d. OK. Could you fill in this form?.

5.

Where is the town hall?

e. Every hour

6.

Translate the sentences from Task 1 into Russian.